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內容簡介： 《受众研究》通过对受众概念的形成，传播学理 论中有关受众理论的研究，受众类型的划分，探讨受 众的构成要素。同时对受众与传者之间的关系进行分 析，探讨与受众相关的传播活动，对受众在新媒体发 展中的新的内涵予以分析。 童清艳专著的《受众研究》适合媒体设计专业的 在校生、相关专业的研究者、工作者学习。 目錄： 章 受众研究目的 节 受众二传播学研究中的核心命题 一、传播学经典模式中的受众 二、传播学理论研究中的“受众” 三、批判传播学理论研究中的受众 第二节 受众内涵 一、受众概念 二、受众的演变 第三节 社会学、经济学、心理学等意义中的受众 一、团体、群体、个体、大众 二、媒体市场中的消费者 三、理性的解读者 四、新技术中的“传受”合体 第四节 “受众研究”目的二从“受众控制”到“受众自治”的再发现 第二章 受众细分 节 受众群体与满足群组 一、受众与媒体的相辅相存 二、受众群体 三、满足群组 第二节 受众形成与保持 一、受众选择 二、受众行为二“使用与满足” 三、受众忠诚二“期望一价值”理论 四、受众偏好与兴趣 第三章 受众的媒体使用 节 媒体是受众的日常生活 第二节 “传一受”关系 一、“传一受”之间 二、传者的假想方与参照群体 三、受众群体刻板印象 第三节 “传一受”互动 一、纪录片与受众 二、大众文化与受众 三、时尚与受众 四、暴力、性与受众 五、审美内容与受众 六、广告与受众 七、政治传播与受众 八、体育内容与受众 第四节 受众差异与媒体使用 一、女性与媒体 二、受众差异与传播效果 三、媒体影响的新理论 第五节 社会认同与“媒体迷” 一、社会认同 二、“媒体迷” 第四章 媒体素养二受众的理性行为 节 新闻二远不是所报道的事实 第二节 受众理解媒体的方式 第三节 受众的“媒体素养” 一、“媒体素养” 二、“媒体素养”的“讯息反应” 第四节 “媒体素养教育”的实践 一、“媒体素养教育” 二、国外“媒体素养教育” 三、中国“媒体素养教育” 第五章 受众调研 节 传播研究方法 一、历史性资料分析法 二、调查、访谈分析法 三、文本分析法 四、内容分析法 五、观察分析法 六、实验分析法 第二节 电视收视率 一、视听率测量方法的演变 二、收视分析与节 目编排 三、收视分析与广告媒体计划 四、满意度调查 第三节 社会化媒体网络数据分析 一、社会化媒体 二、分析框架 三、报刊、电视在微博上的口碑测评 第六章 受众演变 节 “技术受众” 一、受众分化与趋同 二、受众“逃选” 第二节 受众概念新理解 一、交互性 二、受众维度 第三节 受众存在二媒体永恒的话题 一、作为目标的受众 二、作为观看者的受众 三、作为参与者的受众 主要参考文献

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