新書推薦:
《
如何打造成功的商业赛事
》
售價:NT$
407.0
《
万千教育学前·透视学前儿童的发展:解析幼儿教师常问的那些问题
》
售價:NT$
265.0
《
慈悲与玫瑰
》
售價:NT$
398.0
《
启蒙的辩证:哲学的片简(法兰克福学派哲学经典,批判理论重要文本)
》
售價:NT$
347.0
《
心跳重置
》
售價:NT$
269.0
《
云中记
》
售價:NT$
347.0
《
中国古代妇女生活(中国古代生活丛书)
》
售價:NT$
214.0
《
你的认知正在阻碍你
》
售價:NT$
296.0
|
內容簡介: |
本书基于西门子S7-1200系列PLC,从PLC编程应用过程中需掌握的技能出发,由浅入深、循序渐进地介绍了西门子S7-1200系列PLC的编程技术初级知识。全书分为两部分,*部分为基础理论,系统介绍了PLC产业概况、PLC产教系统、PLC编程基础、伺服控制系统和步进控制系统等实用内容;第二部分为项目应用,基于六六六教学法,即六个核心案例、六个项目主题、六个项目步骤,讲解了西门子S7-1200系列PLC的编程、调试、自动生产的过程。通过学习本书,读者可对西门子S7-1200系列PLC的实际使用有一个全面、清晰的认识。
本书既可作为高等院校和中高职院校自动化相关专业的教材,又可作为自动化培训机构用书,同时可供相关行业的技术人员参考。
|
目錄:
|
目录
第一部分 基础理论
第1章 工业控制器概况
1.1 工业控制器产业概况
1.2 PLC发展概况
1.3 PLC技术基础
1.4 PLC应用
1.5 PLC人才培养
第2章 PLC产教应用系统
2.1 PLC简介
2.2 产教应用系统简介
2.3关联硬件
第3章 PLC系统编程基础
3.1 编程软件简介及安装
3.2 软件使用
3.3 编程语言
3.4 编程调试
第二部分 项目应用
第4章 基于逻辑控制的信号灯项目
4.1 项目目的
4.2 项目分析
4.3 项目要点
4.4 项目步骤
4.5 项目验证
4.6 项目总结
第5章 基于PROFINET总线的通信项目
5.1 项目目的
5.2 项目分析
5.3 项目要点
5.4 项目步骤
5.5 项目验证
5.6 项目总结
第6章 基于电子手轮的高速计数项目
6.1 项目目的
6.2 项目分析
6.3 项目要点
6.4 项目步骤
6.5 项目验证
6.6 项目总结
第7章 基于脉冲控制的步进定位项目
7.1 项目目的
7.2 项目分析
7.3 项目要点
7.4 项目步骤
7.5 项目验证
7.6 项目总结
第8章 基于总线控制的伺服定位项目
8.1 项目目的
8.2 项目分析
8.3 项目要点
8.4 项目步骤
8.5 项目验证
8.6 项目总结
第9章 基于伺服控制的绝对定位项目
9.1 项目目的
9.2 项目分析
9.3 项目要点
9.4 项目步骤
9.5 项目验证
9.6 项目总结
参考文献
|
內容試閱:
|
前 言
自中国制造2025国家战略提出发展至今,中国工业自动化已经进入快速发展阶段。具体而言,在产品质量、性能、外观以及综合性价比方面都有着更高层次的需求,装备制造业整体性产业升级开始加速,领先制造企业对于新技术、新产品和新解决方案的需求持续上升。此时,先进的自动化企业为行业带来先进的PLC技术,成为各大制造业的一大制胜法宝。随着PLC技术的不断进步和完善,PLC作为工业自动化控制器中的典型产品,在自动化产业中将越来越重要。
从国内人力资源市场供需情况来看,对PLC技能人才的需求一直保持高位状态,技能人才培养供不应求局面亟须改变。技工短缺已从过去的局部性演变为现在的普遍性;从过去的阶段性演变为现在的常态性。
日前,国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(20192021年)》(以下简称《方案》),《方案》明确了未来三年具体目标任务:三年共开展各类补贴性职业技能培训5000万人次以上,其中2019年培训1500万人次以上;经过努力,到2021年底技能劳动者占就业人员总量的比例达到25%以上,高技能人才占技能劳动者的比例达到30%以上。
本书基于西门子S7-1200系列PLC,从PLC应用过程中需掌握的技能出发,通过项目式教学法由浅入深、循序渐进地介绍了PLC的基础知识、基本指令。从安全操作注意事项切入,配合丰富的实物图片,系统介绍了PLC逻辑控制、PROFINET协议通信、高速计数器的应用、步进电机的定位、伺服电机的定位等实用内容。基于具体案例,讲解了PLC的编程、调试、自动生产的过程。通过学习本书,读者可对PLC的实际使用过程有一个全面、清晰的认识。
本书图文并茂,通俗易懂,实用性强,既可作为高等院校和中高职院校自动化相关专业的教材,又可作为自动化培训机构用书,同时可供相关行业的技术人员参考。为了提高教学效果,在教学方法上,建议采用启发式教学,开放性学习,重视小组讨论;在学习过程中,建议结合本书配套的教学辅助资源,如教学课件及视频素材、教学参考与拓展资料等。
限于编者水平,书中难免存在疏漏及不足之处,敬请读者批评指正。任何意见和建议可反馈至E-mail:market@jijiezhi.com。
编 者
2020年4月
|
|