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編輯推薦： 1.本教材响应国家创新创业和高校新工科改革的需要，基于“新工科”的“五个新”（即工程教育的新理念、学科专业的新结构、人才培养的新模式、教育教学的新质量、分类发展的新体系）编写而成。 2.本书基于真实企业环境，结合集成产品开发模式思路，介绍了项目管理知识、产品开发和实践的方法，以培养学生自主学习与主动实践的能力、实际动手操作能力、团队协调合作能力、获取和收集处理信息的能力、准确运用语言文字及报告的表达能力，从而激发学生的创新思维。 3.本书融合了工程伦理、职业道德、法律和法规、环境保护等内容，可帮助学生建立正确的价值观，实现价值引领与能力培养的有机结合。 为便于学生自学，本书配套了相关的应用文模板、创新创业讲座等资源，并将根据教学要求进行不定期更新，以保持教材的实用性。 內容簡介： 本书为“十四五”工程教育创新系列教材。 本书将“新工科”的“五个新”与现代工科前沿课题及代表性研究方法相结合，并基于真实企业环境，借助集成产品开发模式思路，介绍了项目管理知识、产品开发和实践的方法，列举了实际企业的管理案例，以培养学生自主学习与主动实践的能力、实际动手操作能力、团队协调合作能力、获取和收集处理信息的能力、准确运用语言文字及报告的表达能力，从而激发学生的创新思维。 目錄： 前 言 英文缩写词一览表 绪 论 第一章 研发项目管理与实践 第一节 研发项目管理基础 第二节 现代企业应用实例 第三节 经典案例 第二章 生产项目管理与实践 第一节 生产项目管理基础 第二节 现代企业应用实例 第三节 经典案例 第三章 营销项目管理与实践 第一节 营销项目管理基础 第二节 现代企业应用实例 第三节 经典案例 第四章 人力资源项目管理与实践 第一节 人力资源项目管理基础 第二节 现代企业应用实例 第三节 经典案例 第五章 财务项目管理与实践 第一节 财务项目管理基础 第二节 现代企业应用实例 第三节 经典案例 第六章 创新创业产品调研 第一节 市场调研基础 第二节 技术调研方法 第三节 产品技术分析 第四节 经典案例 第七章 创新创业商业计划书撰写 第一节 商业计划书撰写基础 第二节 商业计划书的撰写 第三节 经典案例 参考文献 內容試閱： 创新创业是评价判断一个国家科技所处阶段的重要标志，为适应我国创新创业和高校新工科人才培养改革的需要，新工科教育与产业需求应紧密结合、协同育人，以完善新工科创新创业人才培养体系。早在1934 年，对创新和创业教育颇有研究的美国经济学家约瑟夫·熊皮特就在其著作《经济发展理论》中提出“五种创新理论”和“创业精神”的论述。创新精神与创新能力培育的关键是培养青年的创造性思维。而事实上，如何培养青年的创造性思维，是迄今为止国际上心理学界和教育学界一直未能完全解决的重大难题。创新者或者创业者都需要具备严密的逻辑思维、全方位思考问题的态度，掌握探究和推理论证的理论和方法，以及运用这些方法和技巧的习惯。本书配合课程建设，采用“导学课导学，讨论课促学，线上课自学，分组实践学， 全过程评学”的模式，用跨学科探究和解决问题的方式，着重于从跨学科领域抽出的理论、背景知识和方法介绍。

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