新書推薦:
《
亚述:世界历史上第一个帝国的兴衰
》
售價:NT$
490.0
《
人工智能与大数据:采煤机智能制造
》
售價:NT$
440.0
《
新民说·逝去的盛景:宋朝商业文明的兴盛与落幕(上下册)
》
售價:NT$
790.0
《
我从何来:自我的心理学探问
》
售價:NT$
545.0
《
失败:1891—1900 清王朝的变革、战争与排外
》
售價:NT$
390.0
《
万千心理·我的精神分析之道:复杂的俄狄浦斯及其他议题
》
售價:NT$
475.0
《
荷马:伊利亚特(英文)-西方人文经典影印21
》
售價:NT$
490.0
《
我的心理医生是只猫
》
售價:NT$
225.0
|
內容簡介: |
十三五国家重点出版物出版规划项目——新时代学生发展核心素养文库引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展*指出:“青年是祖国的未来、民族的希望。”“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代之精神。当今时代,我们的国家经过一百多年来一代又一代有志青年的接续奋斗,已经建成令世界瞩目的社会主义现代化强国。但同时,我们的国家也面临着更加复杂的国际形势和更加严峻的时代挑战。如何应对挑战,完成中华民族伟大复兴的光辉事业,我们这一代青年肩负的使命更加光荣,也更加艰巨。在新的历史关口,培养怎样的接班人的问题,就是摆在全党全国人民面前的重大世纪课题。核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确青年学生应具备的品格和关键能力,从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题,引领课程改革和育人模式变革。学生发展核心素养,主要指青年学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。新时代中国学生发展核心素养文库,按照学生发展的年龄特点,分小学、初中和高中,分别从人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决和技术运用18个方面梳理了有关核心素养的概念体系和理论脉络,并给予教学实践的指导方案。本文库适合中小学教师和学生家长阅读,尤其适合学校图书馆购藏。
|
關於作者: |
文库作者来自著名高校、全国名牌中小学和知名教研机构,包括来自复旦大学哲学系、有“哲学王子”之称的王德峰教授,来自同济大学创新创业学院的中国创造学会理事王滨教授,来自华中师范大学政治与国际关系学院的袁方成教授,来自上海师范大学附属中学的语文特级教师、中学生批判性思维训练的倡导者余党绪老师,来自北京市朝阳区教研室的北京师范大学兼职教授、语文特级教师何郁老师,来自华东师范大学附属中旭学校的上海市特级校长、华东师范大学特聘教授陈珍国老师等
|
目錄:
|
主题一 我是小学生
我是谁
自己做
在路上
我是小学生
主题二 我是快乐小学生
同学之间
活动真快乐
我入队了
集体是我家
主题三 我爱家庭与社区
孝心在行动
小鬼会当家
爱在邻里间
小区是我家
主题四 我是合格小公民
手牵手,一起走
天使和魔鬼
快乐的志愿者
保护自己,友爱他人
|
|