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| 內容簡介： |
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本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。根据应用型本科教育的特点，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。凡在2020年11月之前颁布实施的制图国家标准，全部在书中予以贯彻。为方便教师使用，制作两种版本的教学软件，即《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科2版）机械制图教学软件（CAXA版）》。按照不同题型，处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置（380余个）三维实体模型等多种形式，分别按章链接在教学软件中，教师可在课堂上任选某道题讲解。每个答案对应一个二维码，全部由教师掌控，其中313个二维码带讲解解题步骤的配音。根据教学进程，教师可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生。为便于教师备课，编写了教学参考资料《习题答案》。所有配套资源都在《（本科2版）机械制图教学软件》文件夹中，凡使用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（http：www.cmpedu.com），经注册后免费下载。咨询电话01088379375。
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| 目錄：
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编者目录
前言
第一章制图的基本知识和技能1
第二章投影基础11
第三章立体及其表面交线27
第四章组合体41
第五章轴测图64
第六章图样的基本表示法71
第七章图样中的特殊表示法94
第八章零件图107
第九章装配图119
第十章展开图125
参考文献130
前言本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。本书按100～120学时编写，可作为普通高等教育应用型本科、高职高专院校的机械类、近机类专业的制图教材，也可供制图培训班及工程技术人员使用或参考。
本书具备如下特点：
1）针对普通高等教育应用型本科教育的特点和在校生的实际状况，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。本书仍为横8开本，习题图例基本没有变动，主要对部分存在问题的图例和配套资源进行修改、补充和完善。
2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行国家标准，凡在2020年11月之前颁布实施的制图标准和相关标准，全部在书中予以贯彻并更新。
3）在修订过程中，本书插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新润饰，以确保插图规范、清晰，进一步提高本书版面的质量和美感。本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。本书按100～120学时编写，可作为普通高等教育应用型本科、高职高专院校的机械类、近机类专业的制图教材，也可供制图培训班及工程技术人员使用或参考。
本书具备如下特点：
1）针对普通高等教育应用型本科教育的特点和在校生的实际状况，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。本书仍为横8开本，习题图例基本没有变动，主要对部分存在问题的图例和配套资源进行修改、补充和完善。
2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行国家标准，凡在2020年11月之前颁布实施的制图标准和相关标准，全部在书中予以贯彻并更新。
3）在修订过程中，本书插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新润饰，以确保插图规范、清晰，进一步提高本书版面的质量和美感。
4）为避免一般机械制图考试偏重补视图、补漏线，忽视制图国家标准基本规定的导向，书中增加了40余道填空题和选择题，既可作为学生的练习题，也能为教师出考题提供方便。
5）本书共有640余道习题。按照不同题型，处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置（380余个）三维实体模型等多种形式，按章链接在教学软件中，以方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
6）部分习题的答案不是唯一的。根据教学的实际需求，为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料《习题答案》（所有题目全部配有参考答案），任课教师可单独打印，以便于备课。
7）本书中的每道题都给出单独或包含解题步骤的答案，每个答案对应一个二维码，共配有943个由教师掌控的二维码，其中313个二维码带讲解解题步骤的配音（即49%的题目具有一题双码）。本书中不再印刷二维码，二维码由教师掌控（教师课前需将二维码转到手机中）。根据教学进程和教学的实际状况，教师可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫描二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案，减轻学生的学习负担。
本书中标有符号的，提示此题配有单独答案的二维码；标有符号的，配有带讲解配音的二维码；同时标有两种符号的，即一题双码。
8）为方便教师使用，提供两种版本的教学软件，即《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科2版）机械制图教学软件（CAXA版）》。由于中望机械CAD与AutoCAD全面兼容，使用中望机械CAD的教师下载《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》，即可无障碍使用。
本书的所有配套资源都在《（本科2版）机械制图教学软件》的文件夹中。凡使用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：www.cmpedu.com），经注册后免费下载本书的配套资源，咨询电话：01088379375。
参加习题集编写的有：胡建生（编写第一章、第二章、第三章）、汪正俊（编写第四章、第六章）、姚芳萍（编写第五章、第七章）、刘胜永（编写第八章、第十章）、雷一腾（编写第九章）。全书由胡建生教授统稿。《（本科2版）机械制图教学软件》由胡建生、汪正俊、姚芳萍、刘胜永、雷一腾设计制作。
本书由李卫民教授主审，参加审稿的还有史彦敏教授、杜文杰教授、王芳副教授。参加审稿的各位老师对书稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
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本书是为胡建生主编的普通高等教育应用型本科系列教材《机械制图》（第2版）配套而编写的。本书按100～120学时编写，可作为普通高等教育应用型本科、高职高专院校的机械类、近机类专业的制图教材，也可供制图培训班及工程技术人员使用或参考。
本书具备如下特点：
1）针对普通高等教育应用型本科教育的特点和在校生的实际状况，本书适当降低纯理论方面的要求，强化应用性、实用性方面技能的训练。本书仍为横8开本，习题图例基本没有变动，主要对部分存在问题的图例和配套资源进行修改、补充和完善。
2）《技术制图》和《机械制图》国家标准是绘制机械图样和制图教学内容的根本依据。本次修订全面采用现行国家标准，凡在2020年11月之前颁布实施的制图标准和相关标准，全部在书中予以贯彻并更新。
3）在修订过程中，本书插图中的各种符号、字体、箭头、线型的画法等，严格按照国家标准的规定绘制；所有插图全部重新处理或重新润饰，以确保插图规范、清晰，进一步提高本书版面的质量和美感。
4）为避免一般机械制图考试偏重补视图、补漏线，忽视制图国家标准基本规定的导向，书中增加了40余道填空题和选择题，既可作为学生的练习题，也能为教师出考题提供方便。
5）本书共有640余道习题。按照不同题型，处理成单独结果、包含解题步骤、增配轴测图、配置（380余个）三维实体模型等多种形式，按章链接在教学软件中，以方便教师在课堂上任选某道题讲解、答疑，减轻任课教师的教学负担。
6）部分习题的答案不是唯一的。根据教学的实际需求，为任课教师编写了PDF格式的教学参考资料《习题答案》（所有题目全部配有参考答案），任课教师可单独打印，以便于备课。
7）本书中的每道题都给出单独或包含解题步骤的答案，每个答案对应一个二维码，共配有943个由教师掌控的二维码，其中313个二维码带讲解解题步骤的配音（即49%的题目具有一题双码）。本书中不再印刷二维码，二维码由教师掌控（教师课前需将二维码转到手机中）。根据教学进程和教学的实际状况，教师可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫描二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案，减轻学生的学习负担。
本书中标有符号的，提示此题配有单独答案的二维码；标有符号的，配有带讲解配音的二维码；同时标有两种符号的，即一题双码。
8）为方便教师使用，提供两种版本的教学软件，即《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》和《（本科2版）机械制图教学软件（CAXA版）》。由于中望机械CAD与AutoCAD全面兼容，使用中望机械CAD的教师下载《（本科2版）机械制图教学软件（AutoCAD版）》，即可无障碍使用。
本书的所有配套资源都在《（本科2版）机械制图教学软件》的文件夹中。凡使用本书作为教材的教师，可登录机械工业出版社教育服务网（http：www.cmpedu.com），经注册后免费下载本书的配套资源，咨询电话：01088379375。
参加习题集编写的有：胡建生（编写第一章、第二章、第三章）、汪正俊（编写第四章、第六章）、姚芳萍（编写第五章、第七章）、刘胜永（编写第八章、第十章）、雷一腾（编写第九章）。全书由胡建生教授统稿。《（本科2版）机械制图教学软件》由胡建生、汪正俊、姚芳萍、刘胜永、雷一腾设计制作。
本书由李卫民教授主审，参加审稿的还有史彦敏教授、杜文杰教授、王芳副教授。参加审稿的各位老师对书稿进行了认真、细致的审查，提出了许多宝贵意见和建议，在此表示衷心感谢。
欢迎任课教师和广大读者批评指正，并将意见或建议反馈给我们（主编QQ：1075185975；责任编辑QQ：365891703）。
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