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內容簡介： 本书在我国众创时代背景下，从高校创业教育的主体大学生这一视角切入，围绕什么是岗位创业教育为何开展岗位创业教育如何开展岗位创业教育大学生如何进行岗位创业等核心问题，运用文献梳理、理论分析、问卷调查、访谈、个案分析等研究方法，分析和探讨了岗位创业教育领域中的系列理论和实践难题，也为当前我国高校推进创新创业教育的有效实施提供了诸多有益的启示和借鉴。 關於作者： 黄兆信，男，1971年生。杭州师范大学副校长、二级教授、教育学博士、博士生导师。入选教育部长江学者特聘教授、青年长江学者、国家百千万人才工程、国家有突出贡献中青年专家、国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才支持计划等。专攻创新创业教育的实践探索与理论研究，率先提出岗位创业教育新理念，成果要报获国家领导人重要批示6项、省部级领导干部重要批示7项，被全国教育科学规划领导小组办公室《教育成果要报》采纳2项，并负责牵头起草制定国家创新创业教育质量评价标准。主持国家社会科学基金项目6项（重点项目2项）；浙江省哲学社会科学重点研究基地首席专家、浙江省政府重点创新团队带头人；作为第一完成人获教育部高校人文社会科学优秀成果奖3项（一等奖1项）、全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项、省政府奖11项（一等奖3项）；发表SSCI、CSSCI期刊论文70余篇，其中《教育研究》发表14篇，《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》等全文转载40余篇；出版高校创新创业教育研究系列著作6部。

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