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| 編輯推薦： |
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本书通过系列专题研究的形式，以国人的思维方式为主线，注重继承和发扬中国传统文化与管理理论中的精华，体现管理研究的蕞新进展，力争做到视野开阔、题材新颖、内容丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂。
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| 內容簡介： |
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现代管理专题课程是一门为企业管理和相关专业开设的研究生学位专业课。在讲授中力求突破传统管理理论框架，主要围绕新时代背景下的管理核心问题，从管理和管理学的本土化出发，探讨了新时代管理研究的主要方向，具体分析了管理研究中的知识管理、创新与创新管理、资源与能力、变革与变革管理、文化与跨文化管理、治理与控制、领导与激励、产业政策与企业发展等方面的内容。在内容上力求体现现代管理理论发展的系统性内容，同时体现作者对现代西方管理理论在中国文化背景下适应性的思考；力求反映管理环境的快速变化，体现学科的前沿交叉和蕞新理论成果。
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| 關於作者： |
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曹芳萍，1968年12月生，男，汉族，江西萍乡人。经济管理学院教授，1991年获工学学士，1996年经济学硕士，2005年获管理学博士；1996年7月从事教学科研工作。主要从事工商管理和产业经济方面的研究和教学工作，主讲课程包括本科生课程管理学、产业经济学和研究生课程产业经济学专题、现代管理前沿理论专题。
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| 目錄：
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专题一 管理学在中国与中国管理学
一、早期科学管理原理与我国管理实践
（一）早期科学管理思想在我国的传播
（二）早期科学管理原理在中国的实践
二、管理学在新中国的探索与发展
（一）计划经济时代的管理学
（二）转型时期的管理学
（三）市场经济时期的管理学
（四）管理学研究存在的问题
三、管理本土化研究
（一）国际化与本土化
（二）管理本土化研究中的情景问题
（三）理解情境的切入点
（四）管理本土化的成功典范
四、中国管理学
（一）管理学创建与管理研究
（二）中国管理学发展的机遇
（三）中国管理学的发展思路
（四）应注意的几个问题
参考文献
专题二 新时代绿色发展与绿色管理
一、工业时代西方管理研究的回顾与反思
（一）工业时代的危机
（二）工业时代的管理行为异化
（三）工业时代管理的特征与西方管理学困境
二、新时代中国管理研究的新局面
（一）第三次工业革命开启绿色发展之路
（二）新时代经济的新常态
（三）新时代宏观经济管理问题
三、新时代企业绿色发展之路
（一）绿色发展的时代背景
（二）我国企业绿色发展的历史进程
（三）企业绿色发展的几个转变
四、新时期企业绿色管理理论与实践
（一）绿色管理的概念界定
（二）企业绿色管理的动机和理论
（三）中国企业绿色管理实践
（四）中国绿色管理实证研究
参考文献
专题三 知识经济与知识管理
一、从工业经济到知识经济
（一）?增长的极限到以知识为基础的经济
（二）知识经济的深刻理解
（三）知识经济的主要影响
二、知识
（一）管理的终极目标
（二）数据、信息与知识
（三）知识的类别
三、知识管理
（一）不同视角下的知识管理理念
（二）知识管理的主流范式
（三）知识管理理论的演进与发展
四、知识管理过程和内容
（一）知识获取
（二）组织学习类型
（三）知识创造
（四）知识储存与转移
（五）隐性知识显性化的过程机制
（六）知识整合
参考文献
专题四 创新和管理创新
一、创新
（一）创新与创新体系
（二）为什么要创新
（三）市场结构与创新动机
（四）创新的知识源途径
（五）战略导向与创新活动
二、创新范式与创新生态系统
（一）创新范式的演变
（二）创新生态系统
（三）企业创新模式
（四）技术创新过程模式
（五）创新是否能被管理
三、管理创新
（一）管理创新与技术创新
（二）管理创新的实践历程
（三）管理创新的主要研究视角
（四）管理创新的特点
（五）管理创新的影响因素
（六）管理创新的实现过程
（七）德鲁克创新管理思想的四个维度
参考文献
专题五 资源与能力
一、理解资源与能力的三个纵向链条
（一）价值链
（二）供应链
（三）产业链
二、资源与能力
（一）资源基础理论
（二）资源异质性分析
（三）资源整合
（四）能力理论
（三）企业资源理论与能力理论的比较
三、企业动态能力构建
（一）动态能力的产生
（二）动态能力与企业竞争优势
（三）动态能力概念的深化
（四）动态能力的主要影响因素
（五）企业动态能力的构建和机制
参考文献
专题六 变革与变革管理
一、组织变革理论
（一）组织变革研究的发展
（二）组织变革的主要观点
（三）典型学派
（四）变革的典型类型
（五）企业家与组织的适时变革
二、变革管理的主要内容
（一）企业战略变革理论
（二）技术变革
（三）商业模式变革
三、变革管理的思维与技能
（一）思维变革的趋势
（二）建立新的价值思维
（三）变革的思路
（四）变革管理的误区
（五）变革的策略
参考文献
专题七 文化与跨文化管理
一、文化与跨文化管理
（一）文化与软实力
（二）文化的内涵
（三）文化差异及形成的原因
（四）跨文化管理
二、跨文化管理研究现状
（一）跨文化研究的历程
（二）跨文化研究热点分析
（三）研究趋势
三、文化差异的测量和影响
（一）文化的测量
（二）文化差异对组织管理的影响
四、文化与企业绩效
（一）国家文化与企业文化
（二）国家文化与企业绩效
（三）企业文化与企业绩效
五、走出去战略下的中国企业跨文化管理
（一）一带一路概述
（二）中国与一带一路沿线国家的文化差异
（三）中国企业走出去的跨文化管理策略
参考文献
后 记
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| 內容試閱：
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现代西方管理学基本上是以工业文明为背景而建立起的理论体系和思维框架。以泰勒创立的科学管理理论为起点，管理理论的发展不过百年，作为一门年轻的学科，是探求组织外部环境、内部资源与组织目标三者之间动态平衡的科学，从刚性走向柔性、从内部走向外部是其发展的脉络，适应生产经营全球化、信息化、知识化则是其发展的必然趋势。
中国的管理学思想源远流长。先秦诸子的国家管理学学说致力于治国平天下，促使国家管理学界群星闪耀百家争鸣；春秋时期的《孙子兵法》从军事角度对战略实践的一般规律进行了探索，被视为最早的战略管理学著作。改革开放以来，管理学作为一门应用科学，在我国逐步兴起并迅速发展，研究和实践成果丰硕。但在盲目追求西方管理理论和实证研究浪潮的过程中，管理理论正呈现出与实践脱节的趋势，这些现象已经引起了中国学者对当前科学范式一统管理学界的思考。
管理理论在某种程度上不可避免地受到生产关系的制约。我国实行社会主义制度，必然要建立以公有制为主体、多种所有制并存的社会主义市场经济体制，管理理论和实践的指导思想与西方资本主义国家存在根本性不同。因此，建立适合中国国情的管理学理论体系，必须坚持本土化思维。管理研究只有立足于本土实践，才具有旺盛的生命力和价值，而本土化研究都是情境化研究，其理论也只能是情境理论。
本书通过系列专题研究的形式，以国人的思维方式为主线，注重继承和发扬中国传统文化与管理理论中的精华，体现管理研究的最新进展，力争做到视野开阔、题材新颖、内容丰富、论述精辟、语言简洁、通俗易懂。适合于从事工商管理（管理学科大类）教学与研究的高校教师、工商管理大类在校学习的研究生、从事企业管理工作的业界人士、培训机构的学员等读者群，是企业管理者、官员、学者、MBA学员、EMBA学员、MPA学员、经济管理各专业学生学习和了解现代管理的必备参考书。
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