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| 內容簡介： |
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| 目錄：
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第1章 C语言程序设计概述 1
1.1 C语言程序的基本组成 2
1.2 C语言程序设计的一般步骤 5
1.3 C语言程序的上机执行过程 7
1.4 C语言的学习方法 10
1.4.1 为什么要学C语言 10
1.4.2 如何学习C语言 11
1.5 案例：程序的铭牌 11
本章小结 11
习题 12
第2章 C语言基础 15
2.1 C语言的字符集 16
2.2 标识符 16
2.2.1 保留字 16
2.2.2 用户自定义标识符 16
2.3 数据与C语言的数据类型 17
2.3.1 整型数据类型 18
2.3.2 实型数据类型 20
2.3.3 字符型数据类型 21
2.4 常量 21
2.4.1 整型常量 21
2.4.2 实型常量 22
2.4.3 字符常量 23
2.4.4 字符串常量 23
2.4.5 符号常量 24
2.5 变量 25
2.6 运算符 26
2.6.1 算术运算 27
2.6.2 关系运算 30
2.6.3 逻辑运算 31
2.6.4 赋值运算 33
2.6.5 逗号运算 34
2.6.6 条件运算符和条件表达式 35
2.6.7 sizeof运算符 35
2.6.8 类型转换 36
2.7 数据的输入输出 39
2.7.1 字符数据的输入输出 40
2.7.2 格式化输出输入函数 41
2.8 案例：鸡兔同笼 48
本章小结 49
习题 50
第3章 程序设计基本结构 55
3.1 顺序结构 56
3.2 条件判断选择结构 57
3.2.1 if语句 57
3.2.2 switch语句 66
3.3 一遍又一遍循环结构 68
3.3.1 while循环语句 68
3.3.2 for循环语句 70
3.3.3 dowhile循环语句 73
3.3.4 break和continue语句 75
3.3.5 三种循环语句的比较 77
3.3.6 循环嵌套 77
3.4 应用举例 79
3.4.1 一般计算问题 79
3.4.2 穷举法求解问题 83
3.4.3 递推和迭代法求解问题 84
3.4.4 用嵌套的循环求解问题 88
3.5 案例：基因信息处理 90
本章小结 94
习题 94
第4章 数组 109
4.1 数组的基本概念 110
4.2 一维数组 110
4.2.1 一维数组的定义 110
4.2.2 一维数组的引用 111
4.2.3 一维数组的初始化 112
4.2.4 一维数组的应用 113
4.3 二维数组 122
4.3.1 二维数组的定义 122
4.3.2 二维数组的引用 123
4.3.3 二维数组的初始化 123
4.3.4 二维数组的应用 124
4.4 字符数组 126
4.4.1 字符数组的定义 126
4.4.2 字符数组的初始化 126
4.4.3 字符数组的引用 127
4.4.4 字符串的输入输出 128
4.4.5 字符串处理函数 131
4.4.6 应用举例 133
4.5 案例：抽奖嘉年华 136
本章小结 137
习题 139
第5章 指针 151
5.1 指针的概念 152
5.1.1 内存地址和指针 152
5.1.2 指针变量的声明 152
5.1.3 取地址运算符和间接寻址运算符 153
5.1.4 指针变量的引用 155
5.2 指针与数组 156
5.2.1 指针的算术运算 157
5.2.2 指针的比较运算 158
5.2.3 指针与一维数组 159
5.2.4 指针与二维数组 161
5.3 指针与字符串 166
5.3.1 字符型指针变量与字符串 166
5.3.2 字符指针变量与字符数组 168
5.4 指针数组 169
5.4.1 指针数组的定义 169
5.4.2 指针数组的应用 169
5.5 案例：括号匹配问题 173
本章小结 175
习题 175
第6章 函数 181
6.1 函数的定义与调用 182
6.1.1 函数的定义 182
6.1.2 函数调用 185
6.2 函数间的数据传递 189
6.2.1 通过参数传递 189
6.2.2 通过函数返回值传递 198
6.2.3 函数设计的原则 199
6.3 变量的作用域和生存周期 199
6.3.1 变量的作用域 199
6.3.2 变量的生存周期 203
6.4 函数的嵌套调用和递归调用 209
6.4.1 函数的嵌套调用 209
6.4.2 函数的递归调用 210
6.5 案例：掷骰子游戏 212
本章小结 214
习题 215
第7章 结构体、共用体与枚举类型 221
7.1 结构体 222
7.1.1 结构体的定义 223
7.1.2 结构体变量 224
7.1.3 结构体数组 228
7.1.4 结构体指针 231
7.1.5 结构体与函数 235
7.2 共用体 239
7.2.1 共用体的定义 239
7.2.2 共用体变量的定义 240
7.2.3 共用体变量的引用 241
7.3 枚举类型 244
7.3.1 枚举类型的定义 244
7.3.2 枚举变量的定义和引用 245
7.4 typedef类型定义 247
7.5 案例：维护通讯录数据库 248
本章小结 252
习题 253
第8章 文件 261
8.1 文件概述 262
8.1.1 什么是文件 262
8.1.2 文本文件和二进制文件 262
8.1.3 文件类型指针 263
8.1.4 文件操作 264
8.2 文件的打开与关闭 265
8.2.1 打开文件 265
8.2.2 关闭文件 267
8.3 文件的读写操作 268
8.3.1 按字符读写文件 268
8.3.2 按格式读写文件 273
8.3.3 按数据块读写文件 275
8.4 文件的定位 277
8.5 文件出错检测 279
8.6 案例：打字练习程序 280
本章小结 282
习题 284
第9章 底层程序设计 287
9.1 位运算符 288
9.1.1 按位逻辑运算 288
9.1.2 移位运算 293
9.1.3 位运算赋值运算符 295
9.2 位段 296
9.3 案例：查看内存单元 299
本章小结 300
习题 301
第10章 编译预处理 303
10.1 #include文件包含命令 304
10.2 #define宏定义 305
10.2.1 不带参数的宏定义 305
10.2.2 带参数的宏定义 307
10.3 条件编译 309
10.4 编写大型程序 311
10.5 案例：数据压缩和解压缩 312
本章小结 316
习题 316
第11章 指针的高级应用 317
11.1 多级指针 318
11.2 main函数带参数 319
11.3 函数指针 320
11.4 动态内存分配 322
11.4.1 动态内存分配函数 322
11.4.2 动态内存空间的使用 324
11.5 链表 326
11.6 案例：简单的学生成绩管理系统 331
本章小结 338
习题 338
参考文献 345
附录 347
附录A 字符与ASCII码对照表 348
附录B 运算符和结合性 349
附录C C语言中的关键字 350
附录D C常用的库函数 350
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| 內容試閱：
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你想训练严谨的逻辑思维，展现你的设计、智慧吗？你想用计算机编程解决学习和生活中的问题吗？那就来学习程序设计吧！
《C语言程序设计教程第二版微课版》从初学者的角度出发，以C语言为工具，以现实生活中的案例为引导，说明如何分析问题、利用程序设计解决问题的思维方法。书中详述了应用程序的开发，由浅入深，逐步启发、引领学生学习编写规模逐渐加大的程序，将程序设计的基本思想方法和魅力逐步展现出来。《C语言程序设计教程第二版微课版》按知识结构将内容共分为11章，第1章为C语言程序设计概述，介绍与程序设计有关的概念，说明C语言程序的基本组成结构、C语言程序设计开发环境与过程；第2章为C语言基础，介绍C语言的基本数据类型，常量和变量，C语言基本运算的运算符、表达式及应用，数据的输入和输出函数的使用；第3章为程序设计基本结构，介绍程序的3种基本结构，实现选择和循环结构的语句及其应用，介绍常见问题及解决问题的方法；第4章为数组，介绍数组的基本概念、使用及处理数组中数据的常用方法；第5章为指针，介绍指针的概念，指针的使用，利用指针处理数据的方法；第6章为函数，介绍函数的定义、调用及函数间数据传递的方法，说明变量的存储属性及其使用；第7章为结构体、共用体与枚举类型，介绍结构体和共用体的定义、使用和区别，介绍枚举类型的定义和使用；第8章为文件，介绍文件的基本概念，文件的操作步骤，利用文件实现内存和外存中数据交换的方法；第9章为底层程序设计，介绍位运算的运算符号、规则及应用；第10章为编译预处理，介绍了编译预处理命令的使用、编写大型程序的方法等；第11章为指针的高级应用，介绍多级指针、main函数带参数、函数指针、动态内存分配及链表。每章都提供了适合该章知识点的综合案例，以拓展知识、开阔学生的眼界。
全书在内容组织上突出以下特色：
1 结构新颖。根据所介绍的知识，每章除了安排具有趣味性的实例以外，还安排了有助学生提高和升华知识点的综合案例，这些案例来自于生活或学习中的应用需求，可以让学生在任务的驱动下，由浅入深，学习和编写规模逐渐加大的程序，在潜移默化中逐步让学生了解、学习计算机如何解决问题，从而掌握利用计算机解决问题的方法。
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3 助学。每章安排有内容提示、教学基本要求，例题从问题分析、算法描述、问题总结、注意事项等方面进行完整论述，每章包含知识总结和习题等内容，有利于教师组织教学，也有助于学生进行预习与复习。
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在全书的策划和编写过程中，孙健敏和承担C语言程序设计课程的各位老师，对《C语言程序设计教程第二版微课版》提出了很多宝贵意见并给予了帮助，在此表示最诚挚的感谢。
由于编者水平有限，书中的不足、疏漏之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见和建议。我们的邮箱是huchenhao@263.net，电话是010-62796045。
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编者
2020年10月
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