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『簡體書』数控加工工艺课程设计(第2版)

書城自編碼: 3591558
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 杨天云,陈锦麟,牛冲,杨学华
國際書號(ISBN): 9787302568629
出版社: 清华大学出版社
出版日期: 2020-12-01

頁數/字數: /
釘裝: 平装

售價:NT$ 234

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《数控加工工艺课程设计 (第2版)》收集大量的训练题,学生可根据自己的实际情况选择,选择的范围大,是一本实
用性强、适应面宽的学习及培训教材。可作为数控技术应用专业、数控机床加工专业、模具设计与制造专业的教材或从事数控机床工作的工程技术人员的参考用书。
內容簡介:
《数控加工工艺课程设计 (第2版)》共分五个模块,主要内容包括课程设计概述、课程设计基本要求、设计过程、课程设计示例、课程设计训练等。内容全面,深度适宜,重点突出,思路清晰。通过课程设计,学生能够掌握数控加工过程中机床、刀具、夹具及零件表面的加工方法等的选择;掌握如何进行数控加工工艺设计方法及工艺规程的制定,各种加工方法的正确选择;学生能够初步制定中等复杂程度零件的数控加工工艺,分析解决生产中一般工艺问题。通过数控加工工艺课程设计,学生能够迅速适应生产企业的要求,增强自信心,为数控专业的毕业设计做准备,成为实用型的高职高专技术人才。 《数控加工工艺课程设计 (第2版)》适合作为高职高专数控技术专业、模具设计与制造专业、与机械加工专业有关的教材,也可作为相关从业人员或自学者、爱好者的参考用书。
目錄
模块一 课程设计概述 1
项目一 课程设计的意义 1
项目二 课程设计的目的与要求 1
任务一 课程设计的目的 1
任务二 课程设计的要求 1
项目三 课程设计的主要内容和步骤 2
任务一 课程设计任务书 2
任务二 课程设计的步骤要求 2
任务三 课程设计的准备工作 3
任务四 课程设计的特点 3
模块二 课程设计基本要求 5
项目一 选题 5
任务一 选题类型 5
任务二 选题要求 5
项目二 任务规划 5
任务一 主要任务 5
任务二 教师职责与学生任务 6
任务三 进度计划 6
任务四 考核 7
项目三 任务流程 7
任务一 课程设计过程 7
任务二 课程设计流程 8
项目四 设计说明书撰写要求 9
任务一 标题 9
任务二 署名 10
任务三 摘要 10
任务四 关键词 10
任务五 目录 11
任务六 正文 11
任务七 设计总结 12
任务八 参考文献 12
任务九 注释 13
任务十 附录 14
项目五 设计说明书编排格式 14
任务一 版式与用字 14
任务二 编排式样及字体字号 14
项目六 装订顺序 17
项目七 答辩准备 18
模块三 设计过程 19
项目一 分析设计任务书 19
任务一 分析零件图,审查结构工艺性 19
任务二 确定毛坯 19
项目二 确定总体加工方案 20
任务一 拟订零件加工总体方案的注意事项 20
任务二 工艺方案的校核 21
项目三 确定加工工序 21
项目四 工序设计 21
任务一 工序设计步骤 21
任务二 工件的装夹 22
项目五 编写设计说明书、答辩 22
任务一 设计说明书的作用与要求 22
任务二 设计说明书的格式 23
项目六 注意事项 24
模块四 课程设计示例 25
项目一 球头连接件的数控加工工艺设计 26
项目二 套类零件的数控加工工艺设计 36
项目三 多用传动轴的数控加工工艺设计 47
项目四 分度盘的数控加工设计 62
模块五 课程设计训练 77
项目一 数控车削加工训练 77
项目二 数控钻铣加工训练 87
项目三 数控加工中心训练 99
参考文献 109
附录 A 课程设计说明书 110
附录 A-1 课程设计说明书封面 110
附录 A-2 课程设计说明书目录 111
附录 A-3 课程设计任务书 112
附录 A-4 标题栏参考格式 113
附录 B 标准公差数值表 114
附录 C 毛坯的制造方法及其工艺特点 115
附录 D 加工余量 119
附录 E 切削用量 126
附录 F 常用切削液选用表 129
內容試閱
数控加工工艺课程设计的主要目的是让学生将专业理论知识综合应用于生产加工实践的转换环节。本书以数控加工工艺课程设计为主线,系统地介绍数控加工工艺设计的过程、方法、步骤,以及课程设计说明书的编写规范和要求,按生产实际加工过程的要求,对数控加工工艺进行分析和说明,对完成数控加工工艺课程设计具有较强的引导作用。有完整的典型零件数控加工工艺设计实例,方便读者理解和应用,通过借鉴、仿照实例完成各自的数控加工工艺课程课题设计。通过课程设计,学生能够掌握数控加工过程中机床、刀具、夹具及零件表面的加工方法等的选择;掌握如何进行数控加工工艺设计方法及工艺规程的制订,各种加工方法的正确选择;学生能够初步制定中等复杂程度零件的数控加工工艺和分析解决生产中一般工艺问题。
本书主要内容包括课程设计概述、课程设计基本要求、设计过程、课程设计示例、课程设计训练等。内容全面,深度适宜,重点突出,思路清晰。通过数控加工工艺课程设计,学生能够迅速适应生产企业的要求,增强自信心,为数控专业的毕业设计做准备,成为实用型的高职高专技术人才。
本书收集大量的训练题,学生可根据自己的实际情况选择,选择的范围大,是一本实用性强、适应面宽的学习及培训教材。可作为数控技术应用专业、数控机床加工专业、模具设计与制造专业的教材或从事数控机床工作的工程技术人员的参考用书。
本书不仅可作为高职院校机械类、近机类、数控技术类、机械制造类、模具制造与设计、计算机辅助制造、机电一体化技术、汽车制造与装配技术等专业的教材,而且还适合作为中职、技校数控专业实习、实训的教材。
本书在编写过程中参考了国内外同行的教材、手册、资料等文献,在此向这些作者表示衷心的感谢。
尽管为本书的编写做了很大的努力,但因水平有限,书中难免存在不足与疏漏之处,恳请读者批评指正。
特此致谢。
编 者

 

 

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