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內容簡介: |
20 世纪的上半期,在中国兴起了一场由知识分子主导的声势浩大的乡村建设事业,学术界称之为乡村建设运动。作为一种改良主义实验,它希望在维护既存社会制度的前提下,采用非暴力的方式,通过兴办教育、倡导合作、地方自治、公共服务和移风易俗等措施,拯救日趋衰弱的农村经济,刷新中国政治,复兴中国文化,实现民族再造或民族自救。在实践层面,乡村建设运动的思想通常与国家发展的战略、政策、措施密切相关,并呈现出群体性和多样化的特点。乡村建设运动在中国百年乡村建设历史上具有承上启下、融汇中西的作用,有其独特的学术内涵与时代特征,是我们认识传统中国社会的重要基础,也是繁荣哲学社会科学、实施新一轮乡村振兴战略不能忽视的学术遗产。
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關於作者: |
梁漱溟1893年10月18日-1988年6月23日,蒙古族,原名焕鼎,字寿铭,曾用笔名寿名、瘦民、漱溟,后以漱溟行世。原籍广西桂林,生于北京。因系出元室梁王,故入籍河南开封。中国著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士,主要研究人生问题和社会问题,现代新儒家的早期代表人物之一,有中国最后一位大儒家之称。
梁漱溟受泰州学派的影响,在中国发起过乡村建设运动,并取得可以借鉴的经验。一生著述颇丰,存有《中国文化要义》、《东西文化及其哲学》、《唯识述义》、《中国人》、《读书与做人》与《人心与人生》等。 1988年6月23日,在北京逝世,享年95岁。
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目錄:
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目录
1928年
请办乡治讲习所建议书1
乡治十讲冶听后记略8
抱歉苦痛一件有兴味的事13
如何成为今天的我24
今后一中改造之方向35
1929年
村政问答记43
北游所见记略48
河南村治学院旨趣书74
河南村治学院组织大纲81
1930年
主编本刊《村治》之自白95
梁漱溟启事为任《村治》主编事 117
各地乡村运动消息汇志弁言118
敬以请教胡适之先生119
中国民族自救运动之最后觉悟129
答张廷健先生书195
冯著《从合作主义以创造中国新经济制度》题序197
建设新社会才算革命冶答晴中君199
我们政治上的第一个不通的路欧洲近代民主
政治的路 207
答马儒行君来书 243
悼王鸿一先生 257
为胡适之先生复信所写跋语 264
读李朴生先生《村治运动的正路》后志 268
中国问题之解决 270
山东乡村建设研究院设立旨趣及办法概要 283
山东乡村建设研究院组织大纲及学则课程 298
敢告今之言地方自治者 305
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內容試閱:
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从传统乡村社会向现代社会的转型,是世界各国现代化必然经历的历史发展过程。现代化的完成,通常是以实现工业化、城镇化为标志。英国是世界上第一个实现工业化的国家,这个过程从17世纪资产阶级革命算起经历了200多年时间,若从18世纪60年代工业革命算起则经历了100多年的时间。中国自近代以来肇始的工业化、城镇化转型和社会变革,屡遭挫折,步履维艰。乡村建设问题在过去一百多年中,也成为中国最为重要的、反复出现的发展议题。各种思想潮流、各种社会力量、各种政党社团群体,都围绕这个议题展开争论、碰撞、交锋,并在实践中形成不同取向的路径。
把农业、农村和农民问题置于近代以来的大历史中审视不难发现,今天的乡村振兴战略,是对一个多世纪以来中国最本质、最重要的发展议题的当代回应,是对解决三农问题历史经验的总结和升华,也是对农村发展历史困境的全面超越。它既是一个现实问题,也是一个历史问题。
2017年12月,习近平总书记在中央农村工作会议上的讲话指出,新中国成立前,一些有识之士开展了乡村建设运动,比较有代表性的是梁漱溟先生搞的山东邹平试验,晏阳初先生搞的河北定县试验。
乡村建设运动是20世纪上半期(1901到1949年间)在中国农村许多地方开展的一场声势浩大的、由知识精英倡导的乡村改良实践探索活动。它希望在维护现存社会制度和秩序的前提下,通过兴办教育、改良农业、流通金融、提倡合作、办理地方自治与自卫、建立公共卫生保健制度和移风易俗等措施,复兴日趋衰弱的农村经济,刷新中国政治,复兴中国文化,实现所谓的民族再造或民族自救。在政治倾向上,参与乡村建设运动的学者,多数是处于共产党与国民党之间的中间派,代表着一部分爱国知识分子对中国现代化建设道路的选择与探索。关于乡村建设运动的意义,梁漱溟、晏阳初等乡建派学者曾提的很高,认为这是近代以来,继太平天国运动、戊戌变法运动、辛亥革命运动、五四运动、北伐运动之后的第六次民族自救运动,甚至是中国民族自救运动之最后觉悟。①实践证明,这个运动最终以失败告终,但也留下很多弥足珍贵的经验和教训。其留存的大量史料文献,也成为学术研究的宝库。
乡村建设运动最早可追溯到米迪刚等人在河北省定县翟城村进行村治实验示范,通过开展识字运动、公民教育和地方自治,实施一系列改造地方的举措,直接孕育了随后受到海内外广泛关注、由晏阳初及中华平民教育促进会所主持的定县试验。如果说这个起于传统良绅的地方自治与乡村自救实践是在村一级展开的,那么清末状元实业家张謇在其家乡南通则进行了引人注目的县一级的探索。
20世纪20年代,余庆棠、陶行知、黄炎培等提倡办学,南北各地闻风而动,纷纷从事乡村教育乡村改造乡村建设,以图实现改造中国的目的。20年代末30年代初,乡村建设运动蔚为社会思潮并聚合为社会运动,建构了多种理论与实践的乡村建设实验模式。据南京国民政府实业部的调查,当时全国从事乡村建设工作的团体和机构有600多个,先后设立的各种实验区达1000多处。
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