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內容簡介： 本书运用项目教学方法设计，梳理国内外目前比较常用的创新思维方法，探索创新思维的过程，揭示创新思维本质，培养学生的创新意识和创能能力。 全书以学习者为中心、以学习成果为导向、强化职业教育的类型特征，分为4个项目、15个任务；设计有自学空间、共学天地、实战演练、故事时间、行动建议、教学评价6个模块，配有图表，充分激发学生的学习兴趣和积极性，真正实现技能培养，学中做、做中学，让教师的教学变得生动，让学生的学习变得有趣。 關於作者： 赵庆樱，女，汉族，副教授，云南昆明人,1968年6月生。1988年7月毕业于西南师范大学数学系，2002年云南大学统计与管理信息系统专业研究生班结业，现任云南交通职业技术学院教务处副处长，从事高等职业教育管理和数学教学与研究工作，具有坚实的理论基础，具有较为丰富的教学经验和较强的组织协调能力，发表论文10余篇，参与6本教材的编写工作。曾代表学校参加全国交通系统青年教师教学竞赛，获一等奖。 赵秀华，男，白族，副教授，云南大理人。1965年5月生，1986年7月毕业于西南民族大学数学系，2009年9月毕业于大连海事大学专业教育学院，获MPA硕士学位。主要从事数学和逻辑学的教学及教育教学管理工作。主要研究方向为职业教育教学及管理。

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