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| 內容簡介： |
本书涵盖7个整体项目、28个整体任务及近百个子任务，主要内容包括：机械制图基本知识、投影基础、组合体识读与绘图、机件表达方法、标准零件的识读与绘图、典型零件的识读与绘图、装配图的识读与绘图等。本书以图学基本理论为主线，注重对学生空间想象能力和绘图表达能力的培养，内容由浅入深、图文并茂，便于学习。
本书可作为高等职业院校机械制造、数控技术、机械维修、机电一体化等机械类和近机械类专业学生的教材，还可供有关工程技术人员阅读使用。
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| 關於作者： |
张慧，盘锦职业技术学院，副教授，张慧副教授1999年9月毕业辽宁工业大学，化工设备与机械专业，本科学历。
自毕业以来，一直从事高职一线的教学工作，主要讲授课程包括机械制图、AUTOCAD、公差配合与技术测量、机械设计等课程，多年的教学工作积累了大量的机械基础课程教学经验。
从2009年开始先后从事学校的教研室主任工作。负责教研室教学工作的全面管理，对高职教学改革有一定实践经验，对高等职业院校的学生特点有更清晰的认知。
科研方面
张慧，盘锦职业技术学院，副教授，张慧 副教授 1999年9月毕业辽宁工业大学，化工设备与机械专业，本科学历。
自毕业以来，一直从事高职一线的教学工作，主要讲授课程包括机械制图、AUTOCAD、公差配合与技术测量、机械设计等课程，多年的教学工作积累了大量的机械基础课程教学经验。
从2009年开始先后从事学校的教研室主任工作。负责教研室教学工作的全面管理，对高职教学改革有一定实践经验，对高等职业院校的学生特点有更清晰的认知。
科研方面
（一）课题研究
1、参与辽宁省教育厅课题，题目为：蒸气趋调剖体系耐温阻剂技术研究
课题于2018年结题，并已经用生产过程之中，收到了良好的效果。
2、参与辽宁省职业技术教育学会科研规划项目课题，题目为：盘锦职业技术学院机电专业双元制本土化应用研究
课题于2016年结题，并已经用于教学过程之中，收到了良好的效果。
3、主持在研校级课题，题目：辽河油田稠油SADG采油教学模型的研制
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| 目錄：
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项目一机械制图的基本知识
任务1.1认识国家标准1
1.1.1图纸幅面及格式1
1.1.2标题栏2
1.1.3比例3
1.1.4字体4
1.1.5图线5
任务1.2准备绘图工具7
1.2.1图板、丁字尺和三角板7
1.2.2圆规和分规8
任务1.3绘制平面图形10
1.3.1几何作图11
1.3.2尺寸标注13
1.3.3平面图形的分析与作图18
任务1.4徒手绘制平面图22
1.4.1直线的画法23
1.4.2圆的画法23
1.4.3圆角的画法24
1.4.4角度的画法24
1.4.5椭圆的画法24
项目二投影基础
任务2.1认识三视图26
2.1.1投影法26
2.1.2正投影的基本性质27
2.1.3三视图28
任务2.2识读立体上的点、线、面三视图31
2.2.1点的三面投影31
2.2.2直线的三面投影33
2.2.3平面的三面投影35
任务2.3绘制平面切割体的三视图38
2.3.1棱柱及其切割体的三视图38
2.3.2棱锥及其切割体的三视图42
任务2.4绘制曲面切割体的三视图45
2.4.1圆柱及其切割体的三视图45
2.4.2圆锥及其切割体的三视图48
2.4.3圆球及其切割体的三视图53
2.4.4绘制机床顶针的三视图56
任务2.5绘制相贯体三视图57
2.5.1相贯体及相贯线的概念58
2.5.2相贯线的画法58
2.5.3相贯线投影的特殊情况60
2.5.4求相贯线的应用62
项目三组合体识读与绘图
任务3.1绘制叠加型组合体的三视图64
3.1.1组合体的组合形式65
3.1.2组合体相邻表面之间的连接关系及画法65
3.1.3叠加型组合体三视图的绘制步骤66
任务3.2绘制切割型组合体的三视图70
3.2.1切割型组合体的画法71
3.2.2画切割式组合体三视图注意事项72
任务3.3标注组合体尺寸73
3.3.1组合体尺寸标注的基本要求73
3.3.2组合体常见结构的尺寸注法75
3.3.3组合体尺寸标注的方法和步骤76
任务3.4识读组合体三视图78
3.4.1读图的基本知识79
3.4.2读组合体视图的方法和步骤80
3.4.3识绘图举例82
项目四机件表达方法
任务4.1绘制压紧杆的局部视图和斜视图85
4.1.1基本视图85
4.1.2向视图87
4.1.3局部视图88
4.1.4斜视图89
4.1.5压紧杆的表达方案89
任务4.2绘制四通管的剖视图90
4.2.1剖视图的概念、画法及标注91
4.2.2剖视图的种类94
4.2.3剖切面的种类97
4.2.4四通管的表达方案101
任务4.3绘制传动轴的断面图102
4.3.1断面图的概念103
4.3.2断面图的种类103
任务4.4识读传动轴的局部放大图106
4.4.1局部放大图107
4.4.2简化画法107
项目五标准件与常用件的识读与绘图
任务5.1识读铣刀头组件中的标准件111
5.1.1键连接112
5.1.2销连接113
5.1.3滚动轴承115
5.1.4弹簧117
任务5.2绘制螺纹连接图121
5.2.1螺纹121
5.2.2螺纹紧固件128
任务5.3绘制直齿圆柱齿轮零件图134
5.3.1圆柱齿轮的基本参数与尺寸关系135
5.3.2圆柱齿轮的画法136
5.3.3圆锥齿轮的画法138
5.3.4蜗杆、蜗轮的画法140
项目六典型零件图的识读与绘图
任务6.1认识零件的结构与视图表达方案143
6.1.1零件图视图的表达143
6.1.2零件图的视图选择145
6.1.3典型零件的表达分析146
6.1.4零件上的常见工艺结构149
任务6.2识读零件图的技术要求153
6.2.1零件的尺寸标注153
6.2.2公差与配合在图样上的标注与识读159
6.2.3几何公差在图样上的标注与识读166
6.2.4零件表面结构的标注与识读169
6.2.5零件其他技术要求173
任务6.3识读托架零件图174
6.3.1识读零件图的方法和步骤174
6.3.2叉架类零件分析175
6.3.3识读叉架类零件图举例176
任务6.4识读缸体零件图177
6.4.1箱体类零件分析177
6.4.2识读箱体类零件图举例178
任务6.5阀盖零件测绘180
6.5.1零件测绘的方法与步骤180
6.5.2零件尺寸的测量182
6.5.3零件测绘应注意的几个问题185
项目七装配图识读与绘图
任务7.1识读齿轮油泵装配图186
7.1.1装配图的表达186
7.1.2装配图的尺寸标注和技术要求191
7.1.3装配图中零件的序号和明细栏192
7.1.4识读装配图的方法193
任务7.2拆画齿轮油泵零件图196
7.2.1零件的分类197
7.2.2常见装配结构197
7.2.3拆画零件图的一般方法和步骤199
7.2.4装配图拆画零件图举例200
任务7.3绘制千斤顶装配图202
7.3.1装配图的视图选择202
7.3.2绘制装配图的步骤203
附录
附录1螺纹207
附录2常用的标准件209
附录3常用的机械加工一般规范和零件的结构要素215
附录4极限与配合218
参考文献
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| 內容試閱：
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机械制图是机械类高等职业院校学生进入学校后最先接触的专业基础课程，它既有基本系统理论，又有较强实践性，是学生进入职业学习后培养分析问题和解决问题能力的衔接，也是形成良好岗位习惯的关键。在此，我们结合学校项目化教学改革经验，以德国双元教学理念为助力，从岗位工作对高等职业技术技能型人才的要求入手，通过对课程知识进行筛选，以职业能力及岗位素质的培养为目标，构建了以项目教学为分区，任务载体为引领的教材形式。
本书按照80～120学时编写，将知识点分为七个项目，分别是机械制图的基本知识、投影基础、组合体识读与绘图、机件表达方法、标准件与常用件的识图与绘图、典型零件图的识读与绘图、装配图识读与绘图。本书既保留传统教材知识的系统性，也将项目化教学改革的优势融入其中，使学生学而有章，教师教而有法。另在每个项目下，还根据知识点设计了学习任务，充分体现职业教育强调的教、学、做一体化，让学生带着目标、问题开展学习，从实践进入，到理论探析，再从实践走出。
本书由盘锦职业技术学院张慧（项目五～项目七）、王楠（项目三、项目四、附录）、吴明川（项目一、项目二）编写，刘馥副教授、杨艳春副教授审阅。在本书的编写过程中，参考借鉴了国内许多同类教材，在此一并表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，恳请同行专家和读者批评指正。
编者
2020年5月
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