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| 編輯推薦： |
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全书分上下两册，上册包括：力学篇、电磁学篇；下册包括热学篇、机械振动和机械波、波动光学篇和量子力学篇。注重培养全局把握，运用知识综合能力。
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| 內容簡介： |
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全书分上下两册，上册包括：力学篇、电磁学篇；下册包括热学篇、机械振动和机械波、波动光学篇和量子力学篇。本书作为工科物理及理科非物理专业大学物理教材的改革尝试，注重对经典内容的精简和深化，对近代物理内容的精选和普化，对新技术新观点的拓展，力求注意各部分知识之间的相互联系，同时保持难度适中。本书可作为高等工科院校各专业的物理教材，也可作为综合大学和师范院校非物理专业的教材和参考书。
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| 關於作者： |
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林欣悦，副教授，1997年毕业于辽宁师范大学物理系。在沈阳大学师范学院从事物理教学20余年，有丰富的教学经验。
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| 目錄：
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第3篇热学
第9章气体动理论基础
9.1气体动理论的基本概念
9.1.1热力学系统的描述
9.1.2平衡态
9.1.3温度
9.1.4理想气体状态方程
9.2理想气体的压强
9.2.1理想气体的微观模型
9.2.2理想气体的压强公式
9.3温度的微观意义
9.3.1温度的统计解释
9.3.2气体分子方均根速率
9.4能量均分定理
9.4.1自由度
9.4.2能量均分定理
9.4.3理想气体的内能
9.5麦克斯韦速率分布律
9.5.1麦克斯韦速率分布函数
9.5.2三个统计速率
9.6麦克斯韦速度分布与外场中粒子分布律
9.6.1麦克斯韦速度分布律
9.6.2重力场中粒子按高度的分布
9.6.3玻耳兹曼分布律
9.7分子的平均碰撞频率和平均自由程
9.7.1平均自由程
9.7.2分子的平均碰撞频率
*9.8气体内的输运过程
9.8.1黏滞现象
9.8.2热传导现象
9.8.3扩散现象
本章小结
阅读材料9.1天空中的涨落
阅读材料9.2温室效应
习题
第10章热力学基础
10.1热力学基本概念
10.1.1热力学系统与热力学过程
10.1.2功、热量及内能
10.2热力学第一定律
10.2.1热力学第一定律的概念
10.2.2热力学第一定律的应用
10.3绝热过程及多方过程
10.3.1绝热过程
10.3.2多方过程
10.4循环过程及卡诺循环
10.4.1循环过程
10.4.2卡诺循环
10.5热力学第二定律
10.5.1可逆过程与不可逆过程
10.5.2热力学第二定律的两种表述
10.5.3卡诺定理
10.6热力学第二定律的统计意义及熵
10.6.1热力学第二定律的微观意义
10.6.2热力学第二定律的统计意义
10.6.3熵及熵增加原理
10.6.4熵的力学表示
10.6.5熵的计算
本章小结
阅读材料10.1大气环流
阅读材料10.2超流氦的喷泉效应，它违背热力学第二定律吗？
习题
第4篇机械振动和机械波
第11章机械振动
11.1简谐运动
11.1.1简谐运动的特征和表达式
11.1.2描述简谐振动的特征量
11.2简谐运动的旋转矢量表示法
11.2.1旋转矢量表示法
11.2.2旋转矢量图的应用
11.3单摆和复摆
11.3.1单摆
11.3.2复摆
11.4简谐运动的能量
11.5简谐运动的合成
11.5.1两个同方向同频率的简谐运动的合成
11.5.2同方向不同频率简谐运动的合成及拍现象
11.5.3两个相互垂直的简谐运动的合成
11.6阻尼振动、受迫振动及共振
11.6.1阻尼振动
11.6.2受迫振动
11.6.3共振
本章小结
阅读材料非线性振动与混沌
习题
第12章机械波
12.1机械波的产生和传播
12.1.1机械波的形成
12.1.2横波和纵波
12.1.3波动几何描述
12.1.4描述波动的三个基本物理量
12.2平面简谐波
12.2.1平面简谐波的波函数
12.2.2波函数的物理意义
12.2.3波动方程
12.3波的能量
12.3.1波动能量的传播
12.3.2能流和能流密度
12.3.3波的吸收
12.4惠更斯原理与波的衍射
12.4.1惠更斯原理
12.4.2波的衍射
12.4.3波的反射和折射
12.5波的干涉
12.5.1波的叠加原理
12.5.2波的干涉
12.6驻波
12.6.1驻波的产生
12.6.2驻波方程
12.6.3驻波的特点
12.6.4半波损失
12.6.5弦线上的驻波
12.7多普勒效应
12.7.1波源静止，观察者以uR相对于介质运动
12.7.2观察者静止，波源以uS相对于介质运动
12.7.3波源以uS运动，观察者以uR运动相向运动为正
本章小结
阅读材料超声、次声和噪声
习题
第5篇波 动 光 学
第13章光的干涉
13.1光源及光的相干性
13.1.1光是电磁波
13.1.2光源
13.1.3光波的叠加
13.2杨氏双缝干涉
13.2.1杨氏双缝干涉分析
13.2.2洛埃镜干涉
13.2.3菲涅耳双镜干涉
13.3光程及光程差
13.3.1光程
13.3.2光程差
13.3.3薄透镜不附加光程差
13.4薄膜干涉
13.4.1薄膜干涉分析
13.4.2等倾干涉
13.5等厚干涉
13.5.1等厚干涉分析
13.5.2劈尖
13.5.3牛顿环
13.6迈克耳孙干涉仪
13.7光的时空相干性
13.7.1空间相干性
13.7.2时间相干性
本章小结
阅读材料托马斯杨和菲涅耳
习题
第14章光的衍射
14.1光的衍射现象及惠更斯菲涅耳原理
14.1.1光的衍射现象及分类
14.1.2惠更斯菲涅耳原理
14.2单缝的夫琅禾费衍射
14.2.1单缝的夫琅禾费衍射实验
14.2.2菲涅耳半波带法
14.3光学仪器的分辨本领
14.3.1圆孔夫琅禾费衍射
14.3.2光学仪器的分辨本领
14.4光栅衍射
14.4.1光栅衍射分析
14.4.2光栅光谱
14.5X射线衍射
14.6全息照相
14.6.1全息照片的拍摄和再现
14.6.2全息术的应用
本章小结
阅读材料光纤及其应用
习题
第15章光的偏振
15.1自然光及偏振光
15.1.1横波的偏振性
15.1.2自然光
15.1.3线偏振光
15.1.4部分偏振光
15.2起偏及检偏
15.2.1偏振片的起偏和检偏
15.2.2马吕斯定律
15.3反射和折射时光的偏振
15.4双折射现象
15.4.1双折射现象及寻常光和非常光
15.4.2晶体的光轴与光线的主平面
15.4.3用惠更斯原理解释双折射现象
15.5偏振光的干涉及人为双折射现象
15.5.1椭圆偏振光与圆偏振光及波片
15.5.2偏振光的干涉
15.5.3人为双折射现象
15.6旋光现象
本章小结
阅读材料液晶
习题
第6篇量 子 力 学
第16章早期量子论
16.1黑体辐射和普朗克量子假设
16.1.1热辐射及基尔霍夫辐射定律
16.1.2绝对黑体的辐射定律
16.1.3普朗克量子假设
16.2光电效应及爱因斯坦的光子理论
16.2.1实验装置
16.2.2光电效应的实验规律
16.2.3经典理论解释光电效应遇到的困难
16.2.4爱因斯坦光子假设
16.2.5光子的能量及动量
16.3康普顿效应
16.3.1实验装置
16.3.2实验结果
16.3.3经典理论解释的困难
16.3.4用光子理论解释
16.3.5康普顿效应公式的推导
16.4玻尔的氢原子理论
16.4.1原子光谱的实验规律
16.4.2玻尔的氢原子理论
16.4.3用玻尔理论计算氢原子轨道半径及能量
16.4.4对玻尔理论的评价
本章小结
阅读材料丹麦科学家玻尔
习题
第17章量子力学基础
17.1微观粒子的波粒二象性
17.1.1德布罗意假设
17.1.2德布罗意波的实验证实及电子衍射实验
17.1.3德布罗意波的统计解释
17.2测不准关系
17.3波函数及薛定谔方程
17.3.1波函数
17.3.2薛定谔方程
17.4一维定态薛定谔方程应用
17.5量子力学中的氢原子问题
17.5.1氢原子的能级
17.5.2氢原子的波函数
17.5.3氢原子核外电子的概率分布
17.6电子自旋及原子的电子壳层结构
17.6.1施特恩格拉赫实验
17.6.2假设
17.6.3原子壳层结构
本章小结
阅读材料量子力学十大应用
习题
第18章量子物理应用
18.1固体能带结构
18.1.1布洛赫定理
18.1.2一维周期场中电子运动的近自由电子近似
18.2激光原理
18.2.1激光产生原理
18.2.2激光技术的应用
18.3半导体
18.4超导体
18.4.1超导体的概念
18.4.2超导的主要特性
18.4.3高温超导体的发现
18.4.4超导的意义及应用
18.5核物理
18.5.1核物理的发展历程
18.5.2核物理的应用
18.5.3核物理应用的启示
18.6粒子物理
18.6.1粒子物理的概念
18.6.2粒子家族
18.6.3守恒律
18.6.4标准模型
18.6.5总结与展望
本章小结
习题
附录A希腊字母读音表
附录B基本物理常量
附录C国际单位制的基本单位
附录D常用物理量的国际单位制导出单位
附录E物理名词中英文对照表
习题答案
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| 內容試閱：
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2010年教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委会对《理工科类大学物理课程教学基本要求》简称《基本教学要求》进行了重新编写，划分出了基本核心内容的A类知识点和作为拓展内容的B类知识点。要求各高校不仅要保证基本知识结构的系统性和完整性，还要在知识的深度和广度上有所拓展。为顺应这一要求，并考虑到目前普通高等学校学生对大学物理课程学习的特点，我们编写了本书。
本书以2010版的基本要求为指导，不仅融入了作者多年教学经历所积累的成功经验，而且还融合了国内外众多优秀教材的优点，并考虑到目前学生学习和教师教学的新特点，主要侧重于以下几个方面：
精简经典内容，深化教学体系。在内容上以《基本教学要求》中A类知识点为核心，对B类知识点选择性做了适当拓展，既保证了基本知识结构、系统的完整，又开拓了学生的视野。
开窗口，注重内容现代化。书中以阅读材料的形式，引入一些当前高新技术领域中的基础性物理原理，大力加强了读者对现代物理学观念的形成。
注重培养全局掌握，运用知识综合能力。书中精选的例题和习题，力求突出对物理概念和原理的运用，避免冗长的数学推导。
全书分上、下两册，上册包括力学篇、电磁学篇； 下册包括热学篇、机械振动和机械波篇、波动光学篇和量子力学篇。本书作为工科物理及理科非物理专业大学物理教材的改革尝试，注重对经典内容的精简和深化、对近代物理内容的精选和普化、对新技术新观点的拓展，力求注意各部分知识之间的相互联系，同时保持难度适中。书中部分带*号的章节，表示超出课程范围，即选学的内容。本书可作为高等工科院校各专业的物理教材，也可作为综合大学和师范院校非物理专业的教材和参考书。
本书的编者集合了沈阳大学物理系的各位优秀教师，他们都有多年从事大学物理课程教学的经验和教学研究、科学研究的体会。第1~3章由林欣悦、吴延斌完成，第4、16~18章由王立国、黄有利完成； 第5、6章由张会完成； 第7、11、12章由韩笑完成； 第9、10章由王建华完成； 第8、13~15章由孙力完成； 刘文中负责全书图稿和习题部分的整理工作。另外张会、林欣悦还负责全书的统稿工作。
本书在2017年首次出版，在使用过程中，编者和读者发现了一些不当之处。本次修订工作，针对上述不当之处进行了修改与校订。第3章改动较大，增加了定轴转动的机械能守恒定律小节，重写了刚体定轴转动的角动量定理和角动量守恒定律这一章节，并增加了部分例题。
由于编者水平有限，加之时间仓促，如有疏漏和不妥之处，恳请各位读者批评指正。
编者2020年3月
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