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| 內容簡介： |
本书是为了适应高等职业教育发展和改革的需要，根据道路与桥梁工程技术专业的培养目标，以职业岗位的工作过程为导向，以生产实践中道路工程材料检测与应用的工作任务为载体，采用学习情境形式进行编写的校企合作开发教材。本教材共分绪论和八个学习情境，分别讲述了砂石材料的检测、石灰和水泥的检测与选用、水泥混凝土和砂浆的检测与配制、无机结合料稳定土的检测与配制、沥青材料的检测与选用、沥青混合料的检测与配制、建筑钢材的检测与选用以及其他道路工程材料的应用，各学习情境以工作任务的形式组织安排，有利于学生基础理论知识的学习和专业技能的培养。
本书既可作为高职高专院校道路与桥梁工程技术专业的教材，也可作为道路与桥梁工程行业相关职业岗位的培训教材，还可供道路工程类相关专业技术人员及成人教育师生参考使用。
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| 目錄：
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绪论
一、课程的研究内容
二、道路工程材料在道路与桥梁工程中的地位及作用
三、道路工程材料的技术性能
四、道路工程材料的检测与技术标准
五、道路工程材料的发展
六、课程的性质、任务和学习方法
学习情境一砂石材料的检测
任务一岩石的技术性质检测
任务二集料的物理性质检测
任务三粗集料的力学性质检测
任务四矿粉的性质检测
小结
能力训练题
学习情境二石灰和水泥的检测与选用
任务一石灰的选用与质量评定
任务二硅酸盐水泥的性质检测
任务三水泥的选用
小结
能力训练题
学习情境三水泥混凝土和砂浆的检测与配制
任务一普通混凝土组成材料的验收
任务二混凝土拌合物的性能检测
任务三混凝土强度的检测与评定
任务四混凝土的变形与耐久性检测
任务五普通混凝土的配制
任务六建筑砂浆拌合物的性能检测
任务七建筑砂浆强度的检测
任务八建筑砂浆的配制
小结
能力训练题
学习情境四无机结合料稳定土的检测与配制
任务一无机结合料稳定土的技术性质检测
任务二无机结合料稳定土的配制
小结
能力训练题
学习情境五沥青材料的检测与选用
任务一石油沥青技术性质的测定
任务二煤沥青及改性沥青的应用
小结
能力训练题
学习情境六沥青混合料的检测与配制
任务一沥青混合料的技术性质检测
任务二沥青混合料的配制
小结
能力训练题
学习情境七建筑钢材的检测与选用
任务一建筑钢材的性能检测
任务二建筑钢材的选用
小结
能力训练题
学习情境八其他道路工程材料的应用
任务一木材的应用
任务二工程高分子材料的应用
小结
能力训练题
附录沥青路面使用性能气候分区
参考文献前言本教材是根据道路与桥梁工程技术专业的培养目标，以职业岗位工作过程为导向，以职业能力为依据，以工作任务为载体，并根据高职教育规律和学生的认知规律，采用学习情境、学习任务和任务实施等形式组织编写，每个任务包含任务描述、任务分析、知识链接和任务实施几部分。本教材以培养学生的职业能力为主线，着力提高学生的专业能力、方法能力和社会能力；在保证工作过程专业理论知识学习的基础上，着力提高学生的职业技能，培养学生的职业素养。
本教材以常见道路工程材料为载体，设置了砂石材料的检测、石灰和水泥的检测与选用、水泥混凝土和砂浆的检测与配制、无机结合料稳定土的检测与配制、沥青材料的检测与选用、沥青混合料的检测与配制、建筑钢材的检测与选用以及其他道路工程材料的应用八个学习情境。
本教材力求将理论知识和实践技能相结合，将显性知识与默会知识进行有机整合，使课程结构达到最大限度的优化。教材采用最新国家标准，内容新颖、文字简练、图文并茂、通俗易懂，充分体现针对性、实用性和先进性。
本书既可作为高等职业院校道路与桥梁工程技术专业的教材，也可作为道路与桥梁工程行业中职院校、职业技能培训和职业技能鉴定教材及工程技术人员的参考用书。
全书由扬州工业职业技术学院肖忠平、张苏俊统稿，并任主编；扬州工业职业技术学院王会芳和扬州润扬工程路面有限公司张吉安高级工程师任副主编。其中绪论，学习情境一、二、三由肖忠平编写；学习情境四由张吉安高级工程师编写；学习情境五、六由王会芳编写；学习情境七由张苏俊编写；学习情境八由扬州职业大学姜艳艳编写；各学习情境的任务实施部分由张吉安统稿，他们对本书提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
本书建议学时为70学时，各学习情境学时如下。
各学习情境学时分配表（供参考）
学习情境 内容 学时
绪论1
一 砂石材料的检测 10
二 石灰和水泥的检测与选用12
三 水泥混凝土和砂浆的检测与配制20
四 无机结合料稳定土的检测与配制4
五 沥青材料的检测与选用6
六 沥青混合料的检测与配制 10
七 建筑钢材的检测与选用 5
八 其他道路工程材料的应用 2
由于编写时间仓促，编者水平所限，书中不足之处在所难免，敬请各位读者批评指正。
编者
2014年4月
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| 內容試閱：
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本教材是根据道路与桥梁工程技术专业的培养目标，以职业岗位工作过程为导向，以职业能力为依据，以工作任务为载体，并根据高职教育规律和学生的认知规律，采用学习情境、学习任务和任务实施等形式组织编写，每个任务包含任务描述、任务分析、知识链接和任务实施几部分。本教材以培养学生的职业能力为主线，着力提高学生的专业能力、方法能力和社会能力；在保证工作过程专业理论知识学习的基础上，着力提高学生的职业技能，培养学生的职业素养。
本教材以常见道路工程材料为载体，设置了砂石材料的检测、石灰和水泥的检测与选用、水泥混凝土和砂浆的检测与配制、无机结合料稳定土的检测与配制、沥青材料的检测与选用、沥青混合料的检测与配制、建筑钢材的检测与选用以及其他道路工程材料的应用八个学习情境。
本教材力求将理论知识和实践技能相结合，将显性知识与默会知识进行有机整合，使课程结构达到最大限度的优化。教材采用最新国家标准，内容新颖、文字简练、图文并茂、通俗易懂，充分体现针对性、实用性和先进性。
本书既可作为高等职业院校道路与桥梁工程技术专业的教材，也可作为道路与桥梁工程行业中职院校、职业技能培训和职业技能鉴定教材及工程技术人员的参考用书。
全书由扬州工业职业技术学院肖忠平、张苏俊统稿，并任主编；扬州工业职业技术学院王会芳和扬州润扬工程路面有限公司张吉安高级工程师任副主编。其中绪论，学习情境一、二、三由肖忠平编写；学习情境四由张吉安高级工程师编写；学习情境五、六由王会芳编写；学习情境七由张苏俊编写；学习情境八由扬州职业大学姜艳艳编写；各学习情境的任务实施部分由张吉安统稿，他们对本书提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢。
本书建议学时为70学时，各学习情境学时如下。
各学习情境学时分配表（供参考）
学习情境 内容 学时
绪论1
一 砂石材料的检测 10
二 石灰和水泥的检测与选用12
三 水泥混凝土和砂浆的检测与配制20
四 无机结合料稳定土的检测与配制4
五 沥青材料的检测与选用6
六 沥青混合料的检测与配制 10
七 建筑钢材的检测与选用 5
八 其他道路工程材料的应用 2
由于编写时间仓促，编者水平所限，书中不足之处在所难免，敬请各位读者批评指正。
编者
2014年4月
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