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| 內容簡介： |
知识产权，也称为知识产权，是指思想的创造和观念。知识产权被授予创造者，以便他们可以保护自己的发明，文学和艺术作品，设计，符号，名称和图像。
知识产权之所以重要，是因为知识产权为那些创造并与公众分享这些创造的人们提供了认可和经济利益。如果不能保证他们的努力得到某种保护，人们可能就不会被激励去具有创新和创造力。在信息时代和知识经济的双重格局下，知识产权的概念可谓众所周知，但公众对知识产权的了解可能止于表面。本书旨在为读者提供更广泛和更深刻地认识知识产权的视角，尤其是向当代大学生普及知识产权相关知识。具体包括三类知识：知识产权的概念、起源和发展等基础性知识，我国知识产权相关政策和法律法规等专业性知识，知识产权运用、信息分析和价值评估等技术性知识。本书同时提供了一些与知识产权相关的典型案例，启发大学生在生活中树立知识产权意识。
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| 關於作者： |
支苏平，江苏省知识产权局党组书记、局长。毕业于南京农业大学，硕士研究生。1988～2007年先后在江苏省科技厅高新技术处和农村科技处任副处长、处长，从事国家高新技术产业开发区管理，拟订农业、农村科技发展规划和政策，组织实施现代农业科技创新，指导农业科技载体以及农业科技示范推广基地的建设等工作。2007年9月任江苏省知识产权局副局长，2014年12月任江苏省知识产权局局长，先后参与研究了创建知识产权战略示范省、江苏省专利促进条例、重大经济活动项目知识产权审议机制、企业知识产权规范化管理、知识产权质押融资和专利保险试点、专利代理服务管理规范等国家级、省级课题，入选国家知识产权局高层次人才。
张晓月，南京工业大学经济与管理学院副教授，硕士研究生导师，研究方向为知识产权管理，现任国家知识产权人才培训江苏基地副主任，国家专利代理人教学研究江苏中心主任。曾先后承担协同创新战略中的知识产权共享及利益分配机制研究、江苏知识产权密集型产业关键问题研究省部级课题等7项，出版教材1部，发表学术论文10余篇。2014年入选国家百千万知识产权人才。
郑莹，南京工业大学经济与管理学院讲师，管理学博士。毕业于南京大学，曾在墨尔本大学进行博士联合培养。研究方向：专利价值，专利组合，组织战略。以第一作者身份在《南开管理评论》国际版等权威期刊上发表论文多篇。
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| 目錄：
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目录
第一章 知识产权的概念、起源和发展
第一节 什么是知识权
二、知识产权的特点
第二节 知识产权的起源
一、专利权的起源
二、商标权的起源
三、著作权的起源
第三节 知识产权的展
一、国际部分
二、国内部分
第四节 知识产权相关组织与结构
一、国际组织
二、主要国家和地区相关组织与机构
三、中国国内知识产权相关组织与机构
第二章 我国知识产权相关政策和法律知识
第一节 我国知识产权相关策
一、国家知识产权战略纲要
二、国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见
三、十三五国家知识产权保护和运用规划
第二节 专利法律知识
一、中国专利制度主要特点
二、申请专利的权利和专利权的归属
三、授权专利的实质条件
四、对专利申请文件要求
五、申请获得专利权的程序及手续
六、专利申请的复审和专利权的无效宣告
七、专利权的实施与保护
第三节 商标法律知识
一、注册商标专用权的客体
二、注册商标专用权的主体
三、注册商标专用权的取得
四、注册商标专用权的内容
五、注册商标专用权的消灭
六、驰名商标
七、商标侵权
第四节 著作权法律知识
一、著作权的客体
二、著作权的主体
三、著作权与著作权有关权利的内容
四、著作权与著作权有关权利的保护
第五节 商业秘密法律知识
一、商业秘密的概念
二、商业秘密的保护
第三章 知识产权运用相关实务
第一节 知识产权运用
一、知识产权自行实施
二、知识产权转让与许可
三、知识产权质押
四、知识产权出资
五、知识产权证券化
第二节 知识产权信息分析
一、专利检索
二、专利信息分析
三、知识产权检测分析技术运用
第三节 知识产权价值评估
一、 知识产权价值评估方法
二、企业专利价值评估模型
第四章 大学生身边的知识产权
第一节 身边的知识产权案例
一、专利那些事
二、商标那些事
三、著作权那些事
四、不正当竞争那些事
第二节 知识产权维权渠道
一、诉讼
二、行政救济
三、仲裁
第三节 大学生应树立知识产权意识
一、培养知识产权法律信仰
二、加强道德教育与自我约束
三、增强创新和运用知识产权的能力
四、主动提升知识产权文化素养
参考文献
致 谢
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