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| 內容簡介： |
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本书以工作过程为导向，提炼典型性工作任务，共包括五个项目、九项实训任务。分别为基本制图标准的达标训练、二维图形绘制基础训练、房屋建筑工程施工图的制图与识图训练、建筑装饰施工图的制图与识图训练、景观设计制图与识图训练；九项实训任务分别为：环艺制图达标实训、立体图形和三面正投影的相互转换实训、建筑的平面图抄绘实训、室内装饰平面布置图抄绘实训、室内装饰顶棚平面图抄绘实训、室内装饰详图的识图与抄绘实训、景观要素的平面图图例抄绘实训、某广场设计总平面图抄绘实训、立面设计图抄绘训练。
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| 關於作者： |
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李云慧，石家庄职业技术学院，副教授。从2004年参加任教以来，一直在环境艺术设计专业教授环艺制图与识图、环艺制图CAD、设计初步、城市导向识别系统设计、办公空间设计等课程，其中《环境艺制图与识图》为市级资资源共享课。曾经获得：石家庄住宅室内装饰装修行业命题类设计大赛的特等奖（石家庄市房屋安全管理办公室）；第六届河北省艺术联展《学院酒店室内设计》一等奖（中共河北省委宣传部）；第七届河北省艺术联展《内装工程设计》等奖（共青团河北省委）。
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| 目錄：
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项目一环境艺术制图达标训练 001
一、环境艺术制图标准 002
二、环境艺术绘图步骤和方法 016
实训一环境艺术制图达标实训 018
项目二二维图形绘制基础训练 020
一、正投影的形成原理 021
二、正投影的基本特性 023
三、三面正投影体系与三面正投影图 024
四、三面正投影图的绘图步骤与方法 027
实训二立体图形和三面正投影的相互转换实训 027
项目三房屋建筑工程施工图的制图与识图训练 029
一、房屋施工图概述 030
二、房屋建筑工程施工图的识读与抄绘训练 036
实训三建筑的平面图抄绘训练 56
项目四建筑装饰施工图的制图与识图训练 61
一、建筑装饰工程施工图概述 62
二、室内装饰平面布置图的识读与抄绘训练 68
实训四室内装饰平面布置图抄绘实训 72
三、室内装饰顶棚平面图的识读与抄绘训练 74
实训五室内装饰顶棚平面图抄绘实训 76
四、室内装饰立面图的识读与抄绘训练 77
五、室内装饰详图的识读与抄绘训练 80
实训六室内装饰立面图和详图抄绘实训 84
项目五景观设计制图与识图训练 86
一、景观设计施工图概述 87
实训七景观要素的平面图图例抄绘训练 102
二、景观设计总平面图的识读与抄绘训练 102
实训八广场设计总平面图抄绘训练 105
三、景观设计立面图的识读与抄绘训练 106
实训九广场设计立面设计图抄绘训练 108
四、景观设计详图的识读训练 109
附录 112
附录A某室内装饰工程施工图 112
附录B某广场设计施工图 128
附录C房屋建筑室内装饰装修制图图例 136
附录D风景园林图例 142
参考文献 155
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| 內容試閱：
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环境艺术设计所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。随着我国经济建设的发展和人民生活水平的提高，环境艺术设计领域已由室内空间，扩大到室外空间等多方面。设计师将设计思路绘制在图纸上就是把设计意图和设计成果转化成专业语言，是设计师对设计思路的表达。因此，能够读懂和绘制设计图纸是环境艺术设计专业人员最基础的职业岗位能力。
本书遵循职业教育规律，从行业需求出发，系统化突出读者识图和制图能力为中心的知识结构体系，以工作过程为导向提炼典型性工作任务，以培养室内外企业一线实用型人才的制图、读图能力为目标。内容部分简明扼要地介绍了绘图基本知识、基本作图方法、绘图工具的使用、投影原理、三视图的形成。将传统教材中的画法几何原理和线面空间关系、立体相贯等内容全部舍去，加强房屋建筑工程施工图、建筑装饰施工图、景观园林施工图的实用部分。本书由五个项目组成，每个项目后设置任务实训训练，读者学习了项目中的知识后，将知识应用到绘图的过程中，使其较快掌握阅读和绘制专业施工图的关键技能，并得到系统性训练。本书后附室内和景观设计的两套图纸，供读者增进对知识点进一步的理解和应用，提升对施工图的识读能力。
学好环境艺术设计制图与识图的内容知识，需要读者认真细致、肯于钻研；要对所学内容善于分析和应用，提高空间想象、图示表达和识读能力；要多看、多练、多画，注意将课本知识与工程实际相结合，认真总结归纳，及时复习巩固；严格要求自己，要有认真负责、一丝不苟、精益求精的敬业精神。
本书编写分工如下：李云慧（石家庄职业技术学院）任主编，王艳陶（广东碧桂园职业技术学院）和贾晓辉（石家庄职业技术学院）任副主编，张春晓（泊头职业学校）、穆枫（石家庄职业技术学院）、聂晶晶（石家庄职业技术学院）及赵欢（河北省石家庄市建筑设计院）参与编写，由石家庄职业技术学院刘素平老师担任主审，并提出宝贵意见，在此对参与本书编写的全体人员致谢！
由于时间仓促，加之编者水平有限，在编写过程中难免存在不足和疏漏，希望有关专家和广大读者予以批评指正，以便于今后进一步修正与完善。
编者
2020年7月
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