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| 編輯推薦： |
儿童学习好的秘诀在于兴趣与习惯，兴趣是动力，习惯是保障。马紫月老师17年深度探索的成果值得父母们借鉴。
中国青少年研究中心家庭教育首席专家 孙云晓
本书以通俗的理论和翔实的案例分析，帮助家长从心理学视角理解孩子在学习过程中出现的各种问题，教会家长如何在家庭教育中，应用相关理论和技术调动孩子的内部动机，鼓励孩子独立思考的勇气和信心，提升克服学习困难和独立解决问题的能力，从而有效促进孩子的学习行为，是一本不错的读物。
中国关心下一代工作委员会 专家委员会副秘书长，中国优生科学协会副会长，中国心理学会标准委主任 梅建
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| 內容簡介： |
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运用独创的RAPC学习动力模型，打造适合中国孩子的学习动力培养系统。通过众多真实案例，让家长了解到孩子真正有效的学习，不是依赖于说教和管制，而是源于被爱、自主、能力和自我信任的心理需求获得满足后，孩子自发生成对学习的渴望。手把手教授家长如何激发孩子的学习动力，让孩子爱学、会学、充满自信。
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| 關於作者： |
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马紫月，英国阿伯丁大学心理学硕士，英国邓迪大学教育心理学在读博士，国家二级心理咨询师，学习治疗师，家庭教育、儿童学习动力研究专家，有长达17年中小学生学习问题及心理问题辅导经验，线上、线下课程累计辅导人数10万余人。国家人社部《儿童情商指导师》职业资格培训教材编委特邀授课专家，中央电视台《实话实说》《讲述》《十二演播室》北京电视台《半边天》等栏目特邀嘉宾，VIPKID家长V课堂特邀授课专家，有书平台爆款课程《培养高情商孩子的26堂课》主讲人。被家长们亲切地称为最懂孩子的老师。
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| 目錄：
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目 录
第一章 您需要了解的RAPC学习动力模型
第二章 帮孩子保持积极的学习情绪
第一节 不了解孩子的学习状态，努力学习只能是一句空话
第二节 培养心理弹性：在失败和成功过程中汲取能量
第三节 巧用激励策略，激发学习动力
第四节 帮他看到改进的力量这样批评孩子才有效
第三章 引导孩子学会自我管理
第一节 掌握四步法，把期望变成可实现的目标
第二节 玩转SMART原则，提升孩子学习行动力
第三节 时间规划三步法拯救忙碌又焦虑的妈妈
第四节 如何教孩子学会时间管理
第五节 道理都懂，就是不践行怎么办
第四章 培养孩子良好的学习习惯
第一节 4个妙招，有效提升孩子课堂注意力
第二节 拿什么拯救你，全家的作业大战
第三节 纠正孩子做题马虎，远不是认真一点就能解决
第四节 培养孩子自控力，绝不是学会忍耐那么简单
第五节 怎样帮孩子实现电子产品的自我管理
第六节 从趣味到习惯，让孩子爱上阅读
第五章 成就天性，培养孩子的学习能力
第一节 针对不同的学习风格，引导孩子的学习兴趣
第二节 开启孩子独立思考的大门
第三节 培养元认知，让孩子成为自我监控高手的4个习惯
第四节 望、闻、问、切帮孩子有效应对考试
第六章 解决孩子学习问题的五大困惑
困惑一 尊重了孩子的自主需求，她写作业为什么还那么磨蹭
困惑二 孩子执行学习计划，总是三分钟热度怎么办
困惑三 孩子总喜欢和比自己差的人比怎么办
困惑四 花钱给孩子补课，成绩却为何上不去
困惑五 孩子做完题不爱检查怎么办
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| 內容試閱：
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写给家长们的话
如果把当父母作为一项职业，那么这个职业恐怕是当今这个时代每周工时最长（全天候提供服务247，远远超过时下盛行的996工作时间）、工作压力最大（除了保证孩子最基本的衣、食、住、行之外，还要培养孩子的各种社会技能，随时应付老师给家长布置的陪学作业,接送孩子参加各种课外班以提升竞争力，陪孩子应对各种测试、竞赛，购置学区房，挤破脑袋把孩子塞进最好的学校，想方设法为孩子提供最好的资源）、焦虑感最强（随时随刻担心孩子会在竞争中落败）的工作，没有之一。
我在研究儿童心理和学习能力的这17年时间里，几乎所有工作时间都被父母们的各种焦虑所填满，而在这些焦虑中，有23都是关于孩子学习问题的。
教了好多遍，孩子怎么还是学不会？
最近真是要被孩子气死了，最简单的和倍问题应用题，整整一个晚上，掰开了、揉碎了给她讲，却感觉她压根就没有听进去！现在网上有那么多家长因为辅导孩子学习而着急住院的新闻，我感觉自己也快了。现在她才3年级，学习就已经这么费劲了，等再过两年，我辅导不了了，她还不得考0分啊！
贪玩、磨蹭、注意力不集中孩子的毛病怎么这么多？
说实话，我的孩子真找不出有什么优点。让他写个作业，总是磨磨蹭蹭的，你说他一下，他写两个字，稍一不看着他，一块橡皮、一个铅笔头，甚至几张小纸片都能让他玩上半天。要说他有什么特长，就是只要能逃避学习，什么东西都能被他开发成玩具。明明只要用1个小时就能完成作业，然后就可以痛痛快快地去玩，他偏要把时间白白磨蹭过去，注意力连5分钟都不能保持集中，照这样下去，将来什么学校也考不上啊！
别人的孩子都我家孩子竞争不过别人怎么办？
都说现在孩子的负担重，就像我女儿，每周除了周日下午没课，用来写作业外，几乎都被课外班填满了，虽然也知道她辛苦，可现在哪个孩子不是要报七八个课外班？周围的孩子都在补英语、学奥数、学编程，要是咱们孩子不学，不就要落后了吗？而且，现在每个孩子还都会学点乐器、舞蹈什么的，要是我的孩子什么才艺都没有，将来要怎么跟别人比呢？只能劝孩子咬牙再坚持一下，吃得苦中苦，方为人上人。
孩子又要考试了，如临大敌！
感觉现在孩子们的考试怎么这么多？我儿子刚上初一，就面临着各种单元测验、周考、月考、期中考、期末考、英语口试每次考试完，就算年级不排名，班级也要排名，家长们一点劲儿也不能松，你一松劲儿，孩子就会也跟着松，成绩立马就往下掉，到时老师在家长群一公布排名，只要孩子成绩后退几名就会非常扎眼，我不信有几个家长还能坐得住！
孩子上不了好大学，说明我没尽到为人父母的责任。
我常常和孩子说，你现在学得苦一点、累一点，是为了你将来的生活能够不苦、不累，过得幸福。现在你会埋怨我逼着你学习，将来等你考上好大学，你就会感谢我的。如果我没有逼孩子努力学习，到时如果孩子真的没能进入好大学，有个好前途，那么我一定会非常自责，这说明是我没有尽到做父母的责任。
通过这些年和父母们的交流，我发现，大部分父母关于孩子学习的问题主要集中在两点：①为什么要让孩子努力学习；②努力学习的标志是什么。而针对这两个问题，多数人公认的标准答案是：①努力学习，是为了让孩子考上好大学，只有这样，才能在未来的激烈竞争中取胜，找到理想的高收入工作，获得幸福的人生；②努力学习的标志，更多是体现在优异的学习成绩。
那么，我们含辛茹苦培养孩子的目的，十几年如一日督促孩子努力学习的理由，仅仅是为了让孩子考上一所大学名校吗？
一些父母常会疑惑地摇头，接着又蹙眉深思：好像不应该是这样，但现实又似乎确实如此。究竟是什么地方出了问题？
或者，我们可以换个方式来思考。考上名校，就一定能保证孩子未来找到心仪的工作，并获得幸福的人生吗？
不一定，有的父母答。但是，至少从平均值的角度，考上名校比上一所普通大学或者不上大学，找到好工作、获得幸福人生的可能性更高。
真的是这样吗？的确，目前的新闻报道和书籍，更多介绍的都是学霸们是如何考上名校的，却很少有关于这些精英学生在考上名校之后的生活、他们毕业之后的就业状况以及他们30岁乃至40岁以后的生活情况的报道。这就如同大部分童话故事一样，总是在从此王子和公主便过上了幸福的生活后就戛然而止，少有讲述他们婚后的柴米油盐。
有人总结了全球著名企业家和高收入人士（包括名校毕业和非名校毕业）所共同具备的一些特点。
拥有强大的韧性，拥有超强的面对困难、解决问题的能力。
在关键时刻，可以跳出思考的局限，拥有绝佳的创造性和思维能力。
拥有明确的价值观和自我认知，了解自己的能力、爱好和优势、劣势，在每个人生拐点及重要事件面前，有独立思考、理智抉择的能力。
做事目标清晰，可以有效进行目标的决策、制订和管理。
拥有良好的人际关系处理和资源整合能力。
最后，也是最重要的一点拥有自主学习及终身学习的能力。
21世纪，科技与社会已经进入飞速发展的时期。无论家长们多么慎重地选择，都不能保证孩子现在所学习的技能在未来几十年后仍然适用。只有始终保持着对学习的热情，拥有强大自主学习能力和终身学习的理念，才能不断学习、更新和拓展自身的知识技能和思考层次，因而在未来始终可立于不败之地。
正如腾讯前副总裁、著名学者吴军在他的著作《大学之路》中写道：人生是场马拉松，拿到一所名牌大学的烫金毕业证书，不过是在马拉松赛跑中取得了一个还不错的站位而已，人生这所真正的大学路途才刚刚开始......成功的道路并不像想象的那么拥挤，因为在人生的马拉松长路上，绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。到后来，剩下的少数人不是嫌竞争对手太多，而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。
亲爱的父母们，想要让孩子能够在这场人生马拉松中坚持到最后，不仅是要拥有一个不错的起跑站位，更是要使其能在大学毕业后获得不错的职业发展和幸福的人生的品质。这才是孩子在上大学前这十多年基础教育生涯中，真正需要追求的。而人们眼中出色的学习成绩，与其说是学习的目标，不如说只是孩子在磨炼出以上这些重要的能力品性后所附带的一个结果。
作为父母，我们所需要做的，只是放慢脚步，把目光从孩子现在的学习成绩上，放远到他25岁、35岁、40岁所需要拥有的能力培养上，或许我们只有这样做才会真正知道要如何选择，才能耐心地陪孩子走过这重要又宝贵的大学前时光。
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