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| 內容簡介： |
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本书是国内*本关于少年儿童验光、配镜问题的眼-视光学专著。本书一共分为十二章，对少年儿童的屈光与屈光不正进行了简明、精当的介绍，也对少年儿童屈光不正的眼镜矫正、定制及近视眼的预防及视觉卫生等方面的实用知识进行了客观的叙述。本书以基本验光程序为主线，以少年儿童视觉生理特性为基础，对少年儿童的验光问题进行阐述;还对少年儿童各种屈光不正、斜视、弱视进行了视光学理念的介绍，就相关屈光矫正理念进行了阐述;并对少年儿童的屈光矫正、视觉训练进行了阐述，介绍了少年儿童科学、健康用眼，科学、合理戴用眼镜的基本理念和方法，对近视眼预防与控制的理念和方法进行了比较详细的介绍，并提出了自己的认识和看法。本书的文字通俗易懂、实用性强。这本书的出版、发行将对青少年验光质量的提高，对少年儿童近视眼的预防与控制工作起到积极的促进作用，也一定会成为广大验光师工作与自学中的助手与朋友。本书可作为验光师、眼科工作者日常工作的案头书籍，也是从事眼-视光学教学工作的人士、少年儿童保健卫生工作人员、眼-视光专业学生学习与实习工作中不可或缺的专业参考书。
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| 目錄：
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第一章屈光概述1
第一节屈光学常识1
一、光与光的学说2
二、透镜7
三、光学的定律与定理11
第二节眼的屈光与屈光不正13
一、简化眼13
二、儿童眼的发育变化16
三、人眼视觉功能的发育18
四、人眼屈光状态的分类22
第三节眼的调节与集合23
一、眼的调节23
二、眼的集合26
三、调节与集合的协调与失调31
第四节人眼的视觉功能34
一、单眼视觉功能35
二、双眼的协同作用41
三、双眼视觉功能44
第二章少年儿童屈光不正的验光53
第一节常规验光程序53
一、验光的基本概念54
二、验光程序的规范56
三、基础验光程序规范58
四、温州医学院设计的验光程序规范59
五、矫正标准63
第二节客观屈光检测64
一、验光方法的分类65
二、客观验光法概述66
三、检影镜的结构与性能比较68
四、检影操作中影的信息70
五、检影检测的顺序76
六、有必要了解的两个问题79
七、电脑验光仪的检测应用82
第三节综合验光仪实用程序96
一、综合验光仪的基本结构96
二、投影视力表99
三、综合验光仪的最基本检测程序107
第四节瞳距、光学中心距、视线距的测量119
一、瞳距测量的常见错误119
二、瞳距、光学中心距与视线距121
三、正确测量瞳距122
四、近用光学中心距128
第五节少年儿童验光应注意的问题130
一、对视觉症状的分析131
二、第一次验光应注意的问题132
三、验光过程的控制134
四、与青少年渐进眼镜配镜有关的验光问题134
第三章少年儿童远视眼144
第一节远视眼的概述和定义144
一、远视眼的相关调查144
二、人们忽视远视眼屈光矫正的原因146
三、远视屈光状态对少年儿童的影响148
第二节远视眼的分类与屈光149
一、远视眼的分类149
二、远视眼的屈光152
三、远视的调节分类154
第三节远视眼的症状与并发症157
一、解剖学改变157
二、远视眼的症状158
三、远视眼的并发症159
第四节少年儿童远视眼矫正需解决的问题160
一、轻度远视眼160
二、中、高度远视眼161
三、有并发症的远视眼162
第四章少年儿童近视眼163
第一节近视眼的定义和形成原因163
一、了解近视眼是做好少年儿童验光配镜工作的基础163
二、近视眼的定义164
三、近视眼的成因165
第二节近视眼的屈光166
一、近视眼的远点与远点距离166
二、远点距离与眼的屈光矫正镜度167
三、远点距离在屈光检测中的价值168
第三节近视眼的症状和体征169
一、近视眼的视力症状169
二、近视眼视力方面的体征171
三、视觉疲劳172
四、视觉疲劳方面的体征172
第四节近视眼的并发症和假性近视173
一、近视眼的并发症173
二、假性近视174
三、假性近视的真是什么？178
第五节青少年近视眼矫正需解决的问题178
一、视力178
二、近视眼的预防与控制180
第五章少年儿童散光眼181
第一节散光眼的定义和形成原因181
一、散光眼的定义181
二、散光眼形成的原因182
三、散光矫正镜度的分解184
第二节散光眼的屈光与分类185
一、散光眼的屈光185
二、散光眼的光学分类186
三、散光眼的临床分类189
第三节散光眼的症状和体征191
一、散光眼的症状191
二、散光眼的体征192
第四节散光眼的并发症194
一、弱视194
二、斜颈195
三、青少年散光眼196
第五节散光眼矫正要解决的问题197
一、视力197
二、散光矫正中应给予重点关注的问题198
三、散光检测中需要注意的问题198
四、矫正方案的选择199
第六章少年儿童屈光参差201
第一节屈光参差概述201
一、屈光参差的定义201
二、屈光参差对视觉功能的影响203
三、屈光参差的发生205
第二节屈光参差的分类206
一、分类依据206
二、屈光参差的种类206
三、有待解决的问题209
第三节屈光参差的症状与并发症210
一、视觉的主观症状210
二、屈光参差的客观症状与体征211
三、屈光参差的并发症213
第四节屈光参差矫正要解决的问题214
一、视远与视近214
二、双眼视像的均衡216
第七章少年儿童屈光不正的矫正218
第一节少年儿童的屈光矫正218
一、少年儿童屈光矫正最常见的不正确的认识218
二、屈光矫正的总原则220
第二节远视眼的屈光矫正222
一、远视眼光学矫正的原则222
二、学龄前儿童远视眼的光学矫正224
三、学生远视眼226
四、青年远视眼227
五、青少年远视眼的光学矫正227
第三节青少年近视眼的矫正229
一、屈光矫正的总原则229
二、青少年近视眼的合理矫正230
三、最佳矫正视力应当是多少？231
四、最佳矫正视力有头晕现象怎么办？232
第四节散光眼的屈光矫正234
一、验光、配镜的支点235
二、散光眼矫正的基本方法236
三、视近散光差异的检测与屈光矫正237
四、等效球镜的转换239
五、足度正轴矫正可能产生的问题239
第五节屈光参差的屈光矫正240
一、儿童屈光参差240
二、青少年屈光参差241
三、制订合理的矫正方案241
第八章少年儿童斜视246
第一节一般检查247
一、斜视定性检查247
二、斜视定量检查254
三、眼球运动检查257
四、头位检查261
第二节特殊检查264
一、沃茨试验检查264
二、马氏杆检查268
三、立体视觉检查278
四、屏幕检查282
五、集簇视力检查283
六、同视机检查284
第三节内、外、上隐斜的屈光矫正处理302
一、内隐斜302
二、外隐斜304
三、上隐斜307
第四节旋转隐斜310
一、旋转隐斜的原因311
二、症状表现313
三、基本检查313
四、配镜原则与临床处置315
第五节隐斜视与近视眼的预防和控制317
一、相关研究317
二、近视眼预防、控制的新课题317
三、相关信息的警示318
四、隐斜视的检测与少年儿童近视眼的验光319
第六节其他斜视319
一、内斜视319
二、外斜视321
三、垂直斜视323
四、A-V、X-Y综合征326
五、脑神经麻痹性斜视326
六、中枢神经麻痹性斜视328
七、特殊类型斜视330
第九章少年儿童弱视333
第一节少年儿童弱视眼的概念333
一、弱视的定义、标准333
二、弱视眼的发生机制335
三、少年儿童弱视眼的分类335
第二节少年儿童弱视眼的危害和症状337
一、弱视眼的危害337
二、弱视眼的症状338
第三节少年儿童弱视眼的检查342
一、视力检查342
二、诊断344
第四节少年儿童弱视眼的矫治纲要344
一、弱视眼矫治的原则和矫治中存在的问题344
二、屈光矫正在弱视眼矫治中的作用345
三、少年儿童弱视的配镜348
四、矫治过程中要注意的两个问题349
第五节少年儿童弱视眼矫治实务350
一、中心注视性弱视的矫治351
二、旁中心注视性弱视的矫治357
三、现代仪器视觉训练方法359
四、药物疗法363
第六节眼球震颤366
一、眼球震颤概述366
二、眼球震颤的观察与计量367
三、眼球震颤分类370
四、眼球震颤的症状与诊断372
五、眼球震颤的矫治373
第十章少年儿童矫正眼镜的定制与装配377
第一节眼镜架的结构、分类与选择377
一、眼镜架的结构、材料与分类377
二、眼镜架的选择381
第二节眼镜片的选择387
一、镜片的种类388
二、镜片有关术语390
三、镜片选择392
第三节眼镜的配发395
一、眼镜的配发工作395
二、导致眼镜配发困难的常见原因400
三、眼镜配发常见问题的处理400
第四节眼镜调整与戴用指导401
一、眼镜戴用调整401
二、眼镜戴用指导401
三、眼镜戴用须知404
第十一章少年儿童的科学用眼与少年儿童近视眼矫正须知406
第一节少年儿童科学用眼406
一、儿童、少年用眼的自身条件406
二、儿童、少年怎样看世界？410
三、验光、配镜与儿童、少年的需求412
四、儿童、少年的科学用眼417
五、合理戴用眼镜421
第二节少年儿童近视眼矫正须知426
一、通过镜片应当获得什么？427
二、不靠谱的近视控制办法432
三、怎样控制才有效?434
第三节少年儿童屈光矫正应注意的问题440
一、眼镜应不应当常戴？440
二、是否非要散瞳？441
三、戴上眼镜还需要注意合理用眼吗？443
四、是否可以选择隐形眼镜？444
五、是否可以选择屈光手术矫正？444
第四节少年儿童近视眼的防、控工作445
一、把防控意识落到实处445
二、近视防控抓住三个关键点446
三、把握近视眼防控的大方向447
四、近视眼的预防与控制要务实448
五、近视眼预防与控制方向449
第十二章少年儿童日常视觉卫生453
第一节少年儿童的合理用眼453
一、近距离用眼的视距和时间453
二、适宜的光刺激454
三、合理观看视屏455
四、戴用合理的眼镜456
五、定期进行屈光检测457
第二节眼镜的保养458
一、眼镜使用中的保养459
二、眼镜的清洗460
三、眼镜的日常保养462
四、眼镜片防伪标识的辨识462
五、必须及时更换的眼镜片463
六、为每一副眼镜配备相应的眼镜盒469
参考文献472
后记473
《标准对数视力表》 《儿童视力表》检测使用说明474
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我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局八部门于2018年8月30日联合印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》（简称《实施方案》）。方案中列举了各种防控近视的措施，并立下军令状。
但实现军令状的目标绝非是八部门一纸《实施方案》就可实现的，只有各级政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同努力，全社会积极行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，这个目标才会得以实现。
少年儿童近视眼的防控和屈光不正的矫正是眼-视光工作中非常重要的工作。这项工作，不但关系着少年儿童学习与生活的质量，也关系到他们未来工作与生活的方向，更与祖国中国梦的实现紧密联系在一起。
做好少年儿童屈光不正的屈光矫正工作，做好少年儿童近视的预防与控制工作，既是历史的使命，也是非常现实的工作。只有做好上述工作才可以为孩子们能在学习中更准确获得知识和较快地掌握操作技能创造必要的条件。这将会为少年儿童在未来的事业中保有一个更为理想的就业和工作创造条件。
对少年儿童屈光不正的屈光矫正，是屈光学、眼镜行业天天都必须面对的一项极为重要的工作。但是，在验光中，通过现实的操作，为被测少年儿童眼睛的未来屈光保持正常发育提供科学合理的矫正方案，应当说还有待加强。
笔者从事眼屈光学方面职业培训40年来，经常被问及有关少年儿童验光、配镜，以及近视预防与控制方面的问题。工作中，经常有学员来问哪里能买到有关我们讲课内容的书，本人曾编写、出版过《实用青少年验光配镜》小册子。在今天看来，面对已经非常严酷的近视眼屈光矫正、近视预防与控制形势，这本小册子显然已经不敷使用。正是在这样的情况下，笔者对这个课题进行了重新探讨和研究，编写这本《少年儿童屈光矫正学》。
《少年儿童屈光矫正学》的编写本着实用的原则，在一定程度上保持了《实用青少年验光配镜》的风格，80%以上章节内容都是新编的。笔者对近年来屈光矫正、防控近视的新思路阐述了自己的看法并提出了中肯的建议；书中对于斜视、弱视的诊断矫正则采取另辟章节进行了专述。本书主旨仍旧是以验光、配镜为主线，以注重少年儿童戴镜后保持正常视觉发育为准则，通过科学、合理的矫正方案，科学、合理的戴用达到最佳屈光矫正效果的目的。
在本书的编写中，由于个人认识水平的局限，难免会有认识上的偏颇、疏漏，还望各位同仁批评指正，以便再版时予以订正。
呼正林
2019年11月15日
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