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| 內容簡介： |
本书以老年生活中的学 习现象为切入点，用教育学 的学科视角来关注老年学习 现象及其规律，把教育理论 ，尤其是成人教育理论置身 于老年教育与老年学习的具 体实践中，体现了终身教育 与终身学习的教育理念。这 种对社会生活，尤其是老年 生活的实践思考与内涵诠释 ，以及对老年生活与老年学 习互动关系的清晰表达与科 学探究，开启了相关研究的 新思维。
本书可供教育理论与社 会政策研究人员、成人教育 与终身教育理论与实践探索 者参考阅读。
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| 目錄：
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序
前言
上篇 老年生活与老年学习相关概论
章 视野中的老年学习与老年生活
节 老年学习的可行性与影响差异性
第二节 老年生活的层次性与学习需求性
第三节 老年学习与老年生活研究的 比较
第二章 理论视角中的老年学习与老年生活
节 老年学习与老年生活的理论视角
第二节 老年学习与老年生活的概念界定
中篇 老年生活中的学习故事
第三章 退休的工程师：学习是对人生的理解
节 学习延续了人生经历
第二节 学习充实了老年生活
第三节 生活提供了学习标准
第四章 退休的设计师：学习与生活兴趣同行
节 偶遇学习收获颇丰
第二节 学习得到了亲友的认可
第三节 学习赋予了生活感悟
第五章 退休的财务员：退休生活因学习而精彩
节 学习是病愈后退休生活的希望
第二节 学习得到了大家的支持
第三节 学习给晚年生活带来了欢乐
第六章 退休的护士：学习是一生的追求
节 学习点燃了老年生活的火种
第二节 学习培育了和谐的生活环境
第三节 学习体会是快乐的
第七章 退休的技术员：学习改变了精神面貌
节 为提振精神我与学习结了缘
第二节 他人的支持让生活乐趣再现
第三节 退休生活有了新收获
下篇 老年学习与老年生活的相关性
第八章 老年学习源于老年生活
节 学习是对老年物质生活的期盼
第二节 学习是对老年精神生活的理解
第三节 学习是对老年家庭生活的尊重
第四节 学习是对老年社会生活的关注
第九章 老年学习融于老年生活
节 学习是老年物质生活的组成
第二节 学习是老年精神生活的体现
第三节 学习是老年家庭生活的缩影
第四节 学习是老年社会生活的表现
第十章 老年学习丰富了老年生活
节 学习促进了老年物质生活发展
第二节 学习提升了老年精神生活质量
第三节 学习融洽了老年家庭生活关系
第四节 学习强化了老年社会生活意义
第十一章 总结与反思
参考文献
后记
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