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| 內容簡介： |
本书针对物理基础知识薄弱的本科学生，在具体的公式推导过程中，中间步骤精确到了初等的代数运算，省去了读者重复中间过程花费的大量时间，读者在看书过程中不再感觉到跳跃性大、内容难懂，解除了读者对结论的疑惑。
材料物理基础是探究材料的结构以及材料性质的物理机理的科学，该教材主要内容有晶格结构、金属自由电子费米气模型、能带论、电子在电磁场中的运动、晶格振动与晶格热性质、晶体结合，全书共六章。每章开始设有学习导读，每章结尾有本章小结和本章主要脉络，便于读者学习。此外，本书还配有习题及详细解答，通过扫描二维码可以获得解题指导及答案。
本书可作为材料类专业及应用物理等相关专业本科生、研究生的教材或参考书，也可作为从事材料研究、生产、应用及其他相关行业科技人员的参考书。
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| 關於作者： |
杨雷，湖南大学材料科学与工程学院，教授。
长期从事材料物理基础相关课程的教学和研究。从2005年起，主讲固体物理课程、材料物理基础和工程材料物理基础等课程，在材料物理基础等课程的教学中积累十几年的教学经验，教学深受学生好评。在教学过程中，充分了解材料专业学生物理知识薄弱，特别需要一本适合材料专业的材料物理基础教材。
湖南大学材料学院青年教师中的骨干力量。主持国家自然科学基金、湖南省自然科学基金、教育部博士点基金新教师基金、博士后科学基等多项国家和省部级项目。主要研究纳米材料的控制合成、结构分析、性能研究以及物理机理。在Appl. Phys. Lett.等期刊上发表SCI收录论文20多篇。
中国颗粒协会青年理事，J. nanopart. res.，J. sol.gel. sci. tech.等多家SCI期刊和《功能材料》等多家EI期刊的审稿人。
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| 目錄：
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1晶体结构1
1.1几种常见的晶格结构2
1.1.1简单立方结构2
1.1.2体心立方结构3
1.1.3面心立方晶格与密排六方晶格4
1.1.4金刚石结构6
1.1.5NaCl结构与CsCl结构7
1.2晶格的周期性7
1.2.1布拉菲点阵7
1.2.2简单立方布拉菲点阵8
1.2.3面心立方布拉菲点阵9
1.2.4体心立方布拉菲点阵10
1.2.5CsCl结构布拉菲点阵10
1.2.6密排六方点阵的描述11
1.3晶面指数和晶向指数12
1.3.1晶面指数12
1.3.2晶向指数14
1.4倒格子15
1.4.1倒格子的定义15
1.4.2倒格子的基本性质及晶面方程16
1.4.3倒格子在晶体几何中的应用19
1.5晶体点对称性的描述24
1.5.1晶体中对称操作的种类24
1.5.2晶体中的点对称操作25
1.5.3点对称操作矩阵为正交矩阵26
1.5.4点对称操作的矩阵描述27
1.5.5对称操作对物理量的简化32
1.6晶体学点群35
1.6.1群35
1.6.2晶体学点群的对称元素36
1.6.3对称元素组合规律37
1.6.4关于立方体对称与四面体对称41
1.6.5晶体学点群43
1.7晶体空间群44
1.7.1转动平移算符44
1.7.2晶格点阵对转动平移算符的要求45
1.7.3空间群实例50
1.8晶体、非晶和准晶的结构52
1.8.1布拉菲点阵的7个晶系52
1.8.2空间群的14种布拉菲格子53
1.8.3二维空间的布拉菲点阵54
1.8.4非晶体的结构55
1.8.5准晶体的结构56
1.9晶体结构的实验确定56
1.9.1X射线衍射的几何原理56
1.9.2几何结构因子和原子形状因子58
1.9.3多晶体衍射的总强度59
1.10常见晶体结构的类型61
1.10.1常见单质晶体结构61
1.10.2AX型结构67
1.10.3AX2型结构69
1.10.4A2X3型结构72
1.10.5ABO3型结构73
1.10.6AB2O4型结构76
1.10.7离子晶体离子排列规律77
第1章小结78
第1章主要脉络79
2金属自由电子费米气模型80
2.1自由电子费米气模型80
2.1.1本征态和本征能量82
2.1.2费米面与费米能85
2.1.3自由电子气平均每个电子的能量86
2.1.4自由电子气态密度87
2.2金属自由电子气的热性质88
2.2.1费米分布函数88
2.2.2计算积分88
2.2.3T≠0时的费米能91
2.2.4电子比热容91
2.3金属自由电子气的泡利顺磁性93
2.3.1T=0K时的磁化率94
2.3.2T≠0K时的磁化率95
2.4金属自由电子气的导电性97
2.4.1准经典模型97
2.4.2自由电子在电磁场中运动的动力学方程97
2.4.3金属自由电子气的电导率98
2.5金属自由电子气的霍尔效应101
2.6金属自由电子气的光学性质104
2.6.1金属的相对介电系数104
2.6.2金属折射率105
2.6.3金属吸收系数和反射率106
2.6.4关于金属自由电子气光学性质的讨论106
2.6.5等离子振荡107
2.7热电子发射108
2.7.1发射电流密度108
2.7.2功函数110
2.7.3接触电势110
第2章小结111
第2章主要脉络112
第3章能带论113
3.1电子运动的分离和多体问题的简化114
3.1.1绝热近似114
3.1.2单电子近似114
3.1.3周期场近似115
3.2布洛赫定理115
3.2.1布洛赫定理115
3.2.2波矢k的物理意义117
3.2.3能带及其图示118
3.3近自由电子近似119
3.3.1弱周期势近似下，一维晶体的本征函数和本征能量120
3.3.2简并态微扰与能隙123
3.3.3弱周期势近似下，三维晶体平面波方法127
3.4紧束缚势近似132
3.4.1紧束缚近似下的波函数与能带132
3.4.2万尼尔函数138
3.5晶体的能带结构、布里渊区和费米面140
3.5.1晶体能带的对称性140
3.5.2布里渊区141
3.5.3布里渊区中的费米面146
3.5.4态密度148
第3章小结151
第3章主要脉络152
4电子在电磁场中的运动153
4.1能带中电子运动的准经典模型153
4.1.1布洛赫电子的平均速度153
4.1.2能带中的电子在电磁场中运动的模型155
4.1.3有效质量张量155
4.2恒定电场作用下电子的运动158
4.2.1恒定电场作用下的电子158
4.2.2能带结构与导电性关系159
4.3恒定磁场作用下电子的运动163
4.3.1自由电子在恒定磁场中的经典运动163
4.3.2自由电子在磁场中运动的量子理论165
第4章小结172
第4章主要脉络173
5晶格振动与晶格热性质174
5.1离子实运动的分离和多体问题的简化174
5.1.1体系的哈密顿量174
5.1.2绝热近似175
5.1.3简谐近似176
5.2一维单原子链的振动176
5.2.1一维单原子链振动方程及其解176
5.2.2波矢q的取值区间178
5.2.3一维单原子链的色散关系178
5.3一维双原子链的振动180
5.3.1一维双原子链的运动方程及其解180
5.3.2光学支和声学支的物理图像181
5.4三维晶格的振动183
5.4.1波矢q的取值183
5.4.2简单晶格与复式晶格的格波184
5.4.3金刚石的振动谱185
5.4.4ωq的对称性185
5.5晶格振动的量子理论185
5.5.1离子实运动的哈密顿量185
5.5.2一维单原子链简谐振动的哈密顿量以及简正坐标186
5.5.3利用简正坐标化简哈密顿量187
5.5.4简正坐标满足的运动方程及其物理含义189
5.5.5声子191
5.6晶格振动谱的实验测定193
5.6.1声子参与的能量守恒方程与动量守恒方程193
5.6.2热中子的非弹性散射195
5.6.3可见光的非弹性散射196
5.7晶格比热容196
5.7.1晶格振动对晶格比热容的贡献196
5.7.2晶格比热容理论结果以及与实验比较202
5.7.3爱因斯坦模型203
5.7.4声子态密度205
5.8晶格振动的非简谐效应207
5.8.1晶格热膨胀207
5.8.2晶格热导率210
第5章小结214
第5章主要脉络215
6晶体结合216
6.1离子键结合216
6.1.1马德隆常数216
6.1.2晶体的结合能217
6.1.3弹性模量219
6.2共价键结合221
6.2.1电子薛定谔方程221
6.2.2两个同种原子之间的共价键结合222
6.2.3两个不同原子间的共价键结合224
6.2.4金刚石结构的共价键结合226
6.2.5共价键结合的两个基本特征226
6.3金属性结合与范徳瓦耳斯结合227
6.3.1金属性结合227
6.3.2范德瓦耳斯结合227
第6章小结228
第6章主要脉络229
习题230
参考文献242
主要符号表243
常用的物理常数245
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| 內容試閱：
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材料物理基础是探究材料结构以及材料性质的物理机理的科学。材料专业的学生，物理学的基础相对薄弱。目前主要的相关教材内容比较难懂，知识点之间的跳跃性比较大，缺乏中间步骤。这些教材显然是针对具备一定物理基础的专业人才编写的。对于材料专业的本科生，学习起来相当吃力。因此需要为他们准备内容比较通俗易懂的教材。
针对这一情况，编者选择材料物理基础中无法回避又相对浅显的知识点，如晶格结构与振动、晶体结合和材料中的电子进行探究。材料物理基础课程的很多知识点都是在探究过程中，抓住主要矛盾，避开次要矛盾，建立合理的物理模型，构建方程，获得结论。在这一过程中需要比较深厚的物理基础。编者在编写过程中注意到这一点。一方面通过补充必要的背景知识，另一方面，恢复了从模型到结论之间的中间步骤。在具体的公式推导过程中，中间步骤精确到了初等的代数运算，省去了读者重复中间过程花费的大量时间。读者在看书过程中不再感觉到跳跃性大，内容难懂，解除了读者对结论的疑惑。为了进一步方便读者掌握课程的内容，在每章开头设有学习导读，使作者看书时，对这一章知识有一个初步了解。在每章结尾，设有本章小结和本章主要脉络，使读者读完每一章，对这一章的大体内容有一个全方位的掌握，把书由厚变薄。
为了让读者能够充分掌握课程的主要知识点，本教材中每一个重点的概念都加黑表示。同时配有习题和配套习题解答，通过扫描二维码可以获得解题指导。读者在练习习题的过程中，能够再次加深对课程主要知识点的掌握。
由于编者水平有限，书中难免有错误，希望读者指正。
杨雷
2016年7月
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