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| 內容簡介： |
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《病原生物学与免疫学（第五轮高职临床教材）》共分为31章，包括医学免疫学、细菌学、真菌学、病毒学、医学寄生虫学五篇内容，涵盖了高等职业教育临床医学类、护理类及相关专业学生所必需的病原生物学和免疫学知识，便于教师授课和学生学习。为了便于教学，本教材在各章开头列出学习目标，以增强学习的针对性，有利于学生掌握该章的重点内容；章节正文中穿插知识链接或案例，加强相关知识与临床的联系，延伸教材的内容，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面；在各章结束均有本章小结，将该章的主要内容进行高度概括，帮助学生梳理知识点；各章均附有思考题，引导学生学习和思考，使学生能够及时复习和回顾课堂已学的知识和技能。
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| 目錄：
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绪论
第一节 医学免疫学概述
第二节 病原生物学概述
第一篇 医学免疫学
第一章 免疫系统
第一节 免疫器官
第二节 免疫细胞
第三节 免疫分子
第二章 抗原
第一节 概述
第二节 决定抗原免疫原性的条件
第三节 医学上重要的抗原物质
第三章 抗体
第一节 抗体的结构
第二节 抗体的功能
第三节 各类抗体的特性和功能
第四节 人工制备的抗体
第四章 补体系统
第一节 概述
第二节 补体系统的激活与调节
第三节 补体的生物学功能
第四节 补体与疾病的关系
第五章 免疫应答
第一节 概述
第二节 适应性免疫应答
第三节 免疫耐受与免疫调节
第六章 超敏反应
第一节 Ⅰ型超敏反应
第二节 Ⅱ型超敏反应
第三节 Ⅲ型超敏反应
第四节 Ⅳ型超敏反应
第七章 临床免疫
第一节 免疫缺陷病
第二节 自身免疫性疾病
第三节 肿瘤免疫
第四节 移植免疫
第八章 免疫学应用
第一节 免疫预防与免疫治疗
第二节 免疫检测
第二篇 细菌学
第九章 细菌学总论
第一节 细菌的形态结构
第二节 细菌的生理
第三节 细菌的遗传与变异
第四节 细菌的分布与消毒、灭菌
第五节 细菌的感染与免疫
第六节 细菌感染的检查方法与防治原则
第十章 化脓性球菌
第一节 葡萄球菌属
第二节 链球菌属
第三节 奈瑟菌属
第十一章 肠道感染的常见细菌
第一节 肠杆菌科
第二节 弧菌属
第三节 弯曲茵属与螺杆菌属
第十二章 呼吸道感染的常见细菌
第一节 结核分枝杆菌
第二节 白喉棒状杆菌
第三节 百日咳鲍特菌
第四节 其他呼吸道感染细菌
第十三章 厌氧性细菌
第一节 厌氧芽孢梭菌属
第二节 无芽孢厌氧菌
第十四章 其他病原菌
第一节 医院感染细菌
第二节 动物源性细菌
第十五章 其他原核细胞型微生物
第一节 支原体
第二节 衣原体
第三节 立克次体
第四节 螺旋体
第五节 放线菌属和诺卡菌属
第三篇 真菌学
第四篇 病毒学
第五篇 医学寄生虫学
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| 內容試閱：
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根据国务院印发的《健康中国2030规划纲要》提出的推进健康中国建设，提高人民健康水平的目的要求，以及共建共享、全民健康的战略主题，贯彻落实《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》等有关文件精神，不断推动高等职业教育教学改革，加强医学人才培养，使职业教育切实对接岗位需求，培养满足基层医疗卫生服务需求的医学专业人才，由十三五全国卫生高等职业教育校院合作双元规划教材审定委员会组织编写了《病原生物学与免疫学》教材。
在编写过程中，本教材坚持三基五性三特定的基本原则，在内容方面以必需、够用为度，结合当今高等职业院校医学类专业教育的特定培养目标和宗旨，突出职业技能培养。理论知识、方法、技术等与基层医疗卫生服务实际紧密联系，体现教材的先进性和适用性；紧紧围绕基层医生岗位对知识能力和素养的基本要求，在强化培养学生病情观察能力和应急处理能力的同时，注重学生职业素养的培养和形成，体现人文关怀。同时，教材编写参考了临床执业助理医师资格考试大纲的要求，使教材内容更加符合未来职业实践的需要。在编写上力求简明扼要、通俗易懂、图文并茂。注重内容的科学性、系统性和实用性，强调基本理论、基本知识和基本技能的教学要求，注重理论和实践的结合，力争让学生学到未来医学岗位所需的病原生物学和免疫学基础知识。
本教材共分为31章，包括医学免疫学、细菌学、真菌学、病毒学、医学寄生虫学五篇内容，涵盖了高等职业教育临床医学类、护理类及相关专业学生所必需的病原生物学和免疫学知识，便于教师授课和学生学习。为了便于教学，本教材在各章开头列出学习目标，以增强学习的针对性，有利于学生掌握该章的重点内容；章节正文中穿插知识链接或案例，加强相关知识与临床的联系，延伸教材的内容，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面；在各章结束均有本章小结，将该章的主要内容进行高度概括，帮助学生梳理知识点；各章均附有思考题，引导学生学习和思考，使学生能够及时复习和回顾课堂已学的知识和技能。
参与本教材编写的人员均是从事病原生物学与免疫学教学多年、有较高理论水平和丰富教学经验的各医学院校教学一线的资深教师，保证教材内容的针对性和代表性。此外，在教材编写过程中还得到了部分知名专家的精心指导和有关院校领导的大力支持，在此表示衷心的感谢。
病原生物学与免疫学的发展日新月异，新知识与新理论层出不穷．鉴于编者水平和能力所限，本教材中难免有不足或疏漏，衷心希望广大师生在教学实践中提出宝贵意见，使其更趋完善。
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