新書推薦:
《
分析性一体的涌现:进入精神分析的核心
》
售價:NT$
556.0
《
火枪与账簿:早期经济全球化时代的中国与东亚世界
》
售價:NT$
352.0
《
《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》国有企业条款研究
》
售價:NT$
449.0
《
银行业架构网络BIAN(全球数字化时代金融服务业框架)(数字化转型与创新管理丛书)
》
售價:NT$
449.0
《
金托邦:江湖中的沉重正义
》
售價:NT$
275.0
《
易经今解:释疑·解惑·见微
》
售價:NT$
403.0
《
东欧史(全二册)-“中间地带”的困境
》
售價:NT$
1010.0
《
虚拟资本:金融怎样挪用我们的未来
》
售價:NT$
352.0
|
內容簡介: |
《微观经济学》是经济管理专业基础课教材,难度介于初级与中级之间。主要内容包括均衡价格理论、消费者行为、生产者行为、完全竞争市场、不完全竞争市场、市场失灵等。
《微观经济学》以微观经济学核心问题资源配置效率为主线,用生活中的例子分析消费者和生产者的行为,以及不完全竞争、外部性、公共物品与经济福利损失。
《微观经济学》既可以作为高等院校经济管理专业本科生、研究生教材,也可供从事经济管理工作相关人员阅读参考。
|
關於作者: |
周春平,1971年生,男,副教授,博士。江苏省外国经济学说研究生会理事,主要从事理论经济学、新制度教学、行为经济学等方面的教学与研究。从事西方经济学教学20余年。先后在《中国农村经济》、《中国工业经济》等刊物发表学术论文20余篇,出版专著2部。主持完成省级课题1项,厅级课题4项,参与国家社科基金课题研究2项。
|
目錄:
|
第一章 导论
第一节 什么是经济学
一、生产可能性边界
二、经济学研究对象
三、什么是微观经济学
第二节 比较优势与贸易增益
一、绝对优势与比较优势
二、比较优势与贸易收益
复习思考题
第二章 需求、供给与均衡价格
第一节 需求
一、需求曲线
二、需求函数
第二节 供给
一、供给曲线
二、供给函数
第三节 需求与供给共同作用均衡
一、均衡
二、均衡的变动:对均衡的冲击
三、均衡变动的数学分析
第四节 管制价格:政府干预的后果
一、最高限价
二、最低限价
第三章 弹性
第一节 需求弹性
一、需求量对价格变动的敏感度:需求的价格弹性
二、需求量对其他商品价格变动的敏感度:需求的交叉价格弹性
三、需求量对收入变动的敏感度:需求的收入弹性
四、需求的价格弹性与销售收入
第二节 供给弹性
一、供给曲线上两点之间的弹性
二、线性供给曲线上各点的弹性
三、影响供给的价格弹性的因素
复习思考题
第四章 消费者行为理论
第一节 基数效用论
一、边际效用递减规律
二、效用最大化
三、需求曲线向下倾斜
第二节 无差异曲线
一、偏好
二、无差异曲线
三、边际替代率
第三节 预算线
一、什么是预算线
二、价格变化、收入变化对消费的影响
第四节 最优消费组合
一、效用最大化的消费组合
二、偏好与选择
三、替代品与互补品的选择
第五节 需求曲线的推导
一、价格变化对消费者均衡的影响
二、收入变化对消费者均衡的影响
第五章 生产函数
第六章 成本
第七章 完全竞争市场
第八章 消费都剩余与生产者剩余
第九章 一般均衡和经济福利
第十章 垄断
第十一章 寡头垄断和垄断竞争
第十二章 要素市场与收入分配
第十三章 外部性与公共物品
参考文献
|
內容試閱:
|
目前,国内微观经济学教材来源大致有两种:一种是由国内学者组织编写的本土教材,其优点是编写思路、语言风格比较适合中国学生阅读,主要不足在于教材多从概念、特点的阐述到意义、理论的分析,其间充斥各种复杂的公式与图表,学生阅读起来比较枯燥。另一种是国外翻译引进教材,其优点是容易让学生明白什么是经济学,也比较通俗易懂,但一般部头较大、内容庞杂,较难适合国内紧张的教学课时安排,同时,由于国内外教材语言表达上的文化差异以及忠于原版的生硬翻译,阅读起来并不轻松。本教材借鉴国外贴近学生的写法,力求通俗易懂,通过简单的例子和图表等,让学生轻松学习经济学。
正如本书第十一章所介绍的,经济学原理教材市场属于垄断竞争市场。不同的经济学原理教材有着大致相同的教学内容,不同教材具有很大的替代性和竞争性;但每本教材又与众不同,有着独特的写作风格,具有一定程度的垄断性,比如一位偏好曼昆《经济学原理》的读者选择其他作者的教材的可能性不大。在国内充满竞争的经济学原理教材市场中,笔者努力去做的就是尽可能的与众不同,凸显本书的特色。
与现有教材相比,笔者认为本书有以下几方面特色:一是读者无须具备高等数学知识就可以轻松学习经济学原理,本书尽量避免使用高等数学知识,所以,数学不会成为本书读者学习经济学的门槛。二是语言文字轻松活泼,每一章开篇均配有精心设计的案例导入,书中尽量运用生活中的例子说明经济学基本原理,克服已有教材为了案例而案例的呆板做法。三是从资源配置效率这一微观经济学核心思想谋篇布局,让学生抓住经济学的核心思想和学习经济学的根本目的,而不是学完经济学只记得一些图表和公式。四是每章均配有适量的练习题,便于学生自学与复习巩固。
感谢扬州大学出版基金对本书的资助。感谢同事们对本书写作提出的宝贵意见,他们是陈杰、成新华、孙玉松、韩宏华、谭洪波、吉粉华、顾丽娟、卢宇峰、陈吴、陈曙东、黄杰、沈桂林、李春来、时磊、王兴稳、胡凤霞。感谢经济管理出版社杨雪编辑的热心支持,本书虽早已成稿,但出于种种原因一直未能如期出版,在经济管理出版社杨雪编辑的热情帮助下得以顺利出版,在此表示衷心感谢!
在写作过程中,笔者参阅了大量资料,在此对原作者表示衷心感谢。尽管笔者在写作过程中已经做到一丝不苟、字斟句酌,但难免存在疏漏之处,恳请读者批评指正,来信请发至电子信箱:yuzcp@163.com。
|
|