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內容簡介: |
带着对未来无限的憧憬和美好的期待,我们背起行囊,走进大学的校门。
我们忐忑,我们茫然。我们不知道,将面临怎样的一个环境。我们不知道,将遭遇怎样的一群人。我们更不知道,我们的未来究竟是什么。一切都是陌生的,陌生的环境,陌生的人。
我们紧张,我们焦虑。我们不知道,遇到了困难,有谁会伸出援助之手。我们不知道,心中的疑惑,有谁为我们解答。我们更不知道,我们的大学生活将如何度过。过去熟悉的一切,都已经成为如烟往事。
我们知道,从前的努力学习,是为了走进大学。但我们不知道,走进了大学,我们又该做什么。
我们知道,我们已经长大,即将开始独立生活。但我们不知道,我们需要承担什么样的责任,又有什么样的任务在等待着我们。
我们衷心地期待,拥有一个新的开始,能够愉快地度过我们的大学时光,在人生青春非常绚烂的日子里,写下浓彩重笔,留下一段美好的回忆,不负青春,不负韶华。我们衷心地希望,通过我们的努力,能够不断地成长和成熟,昂首挺胸,满怀自信,大踏步地走向前方,尽情地展开我们的双臂,拥抱美好的未来。带着对未来无限的憧憬和美好的期待,我们背起行囊,走进大学的校门。
我们忐忑,我们茫然。我们不知道,将面临怎样的一个环境。我们不知道,将遭遇怎样的一群人。我们更不知道,我们的未来究竟是什么。一切都是陌生的,陌生的环境,陌生的人。
我们紧张,我们焦虑。我们不知道,遇到了困难,有谁会伸出援助之手。我们不知道,心中的疑惑,有谁为我们解答。我们更不知道,我们的大学生活将如何度过。过去熟悉的一切,都已经成为如烟往事。
我们知道,从前的努力学习,是为了走进大学。但我们不知道,走进了大学,我们又该做什么。
我们知道,我们已经长大,即将开始独立生活。但我们不知道,我们需要承担什么样的责任,又有什么样的任务在等待着我们。
我们衷心地期待,拥有一个新的开始,能够愉快地度过我们的大学时光,在人生青春非常绚烂的日子里,写下浓彩重笔,留下一段美好的回忆,不负青春,不负韶华。我们衷心地希望,通过我们的努力,能够不断地成长和成熟,昂首挺胸,满怀自信,大踏步地走向前方,尽情地展开我们的双臂,拥抱美好的未来。
《若水河畔:答大学新生的101问》将回答大学新生的种种疑问,为我们的大学生活保驾护航!
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目錄:
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一、综合篇
问001:为什么要读大学?
问002:大学和中学有什么不一样?
问003:名牌大学和普通大学有什么区别?
问004:进入大学后要做的第一件事是什么?
问005:进入大学后要关注什么?
问006:有人说,大学生活很轻松。这是真的吗?
问007:大学生真的可以随便逃课吗?
问008:大学里,老师真的不大管学生吗?
问009:大学里,是知识更重要还是能力更重要?
问010:大学主要开设哪些课程?
问011:如何成为一名优秀的职业人?
问012:走进大学校门,总感觉焦虑、忐忑和恐惧,怎么办?
问013:学校对大学生有哪些红线(禁止性)规定?
问014:如何培养自身的德行和完美人格?
问015:大学生可以结婚吗?
问016:大学所学非所用,分专业还有意义吗?
问017:我不喜欢自己所学的专业,怎么办?
问018:如何制订职业生涯规划?
问019:大学三年如何度过才不算虚度年华?
问020:如何获取大学的相关信息?
二、学习篇
问021:大学里学习任务重吗?
问022:大学里学什么?
问023:大学里有哪些地方可以供我们自由学习?
问024:英语重要吗?
问025:大学里如何应对考试?
问026:大学里可以选课吗?
问027:考试不及格对今后有什么影响?
问028:大学里的专转本、专接本、专升本有区别吗?
问029:怎么样才能喜欢上自己所学的专业?
问030:如何适应大学里的学习氛围?
问031:加入学生社团有什么好处?
问032:如何让自己成为一名优秀的大学生?
问033:在大学里如何发展兴趣、爱好?
问034:学校有哪些帮助贫困学生的方式?
问035:可以到校外勤工俭学吗?
问036:可以去旁听非本专业的课程吗?
问037:怎样才能学好专业课?
问038:学校有哪些渠道可以锻炼自己的能力?
问039:从部队退伍复学后,学校有哪些额外奖励性政策?
问040:如果不能完成军训任务,会有什么后果?
三、生活篇
四、发展篇
五、情感篇
附录
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內容試閱:
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《若水河畔答大学新生的101问》分两个部分,主体部分共设计了101个问题,面向所有的大学新生,为他们即将或已经开启的大学生活答疑解惑。101个问题由从事学生思想工作一线的5位青年教师负责收集,源自每一年级刚进校大学新生真实的思想困惑和生活实际。这101个问题也由5位青年教师负责解答。他们各自从不同的角度,逐一发表自己对这些问题的看法,不一定全面,甚至彼此之间对同一问题的观点也不尽相同。因为很多问题并没有统一的标准答案,而不同的人观点不一致也是很正常的事情。我们希望通过这样一种答疑解惑的方式,启迪大学新生们独立地思考,用思辨的方式找到自己的答案。当然,我们希望这种方式,能让这本教材更加生动,更贴近大学新生的学习习惯,更能为他们所接受。
《若水河畔答大学新生的101问》的第二部分为附录部分。同样设计了101个问题。因为这本教材的编写者都来自苏州工业园区服务外包职业学院,我们更多地希望为本地区、本校的学生提供更多的答疑服务。我们设计了关于苏州的基本知识、苏州工业园区的基本知识以及关于学校本身的相关问题。既有传承文化的意图,让在此学习的大学新生了解自己第二故乡的种种,也为他们将来可能留在这方热土工作和生活打下良好的基础。而关于学校方面的,更多的是生活指南,帮助大学新生们尽快地了解学校,尽快地适应大学生活,开启人生新的篇章。
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