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| 內容簡介： |
本书是为了适应高等职业教育机械大类专业技术基础课程的教学改革而编写的。本书基于工学结合的教学理念，在内容组织上，每章都以 案例引入为切入点，以国之重器、大国工匠、材料名家为主题的爱国故事为拓展知识，思政特色明显。
本书全面系统地介绍了工程材料与热加工基础的基本知识。内容分为两篇，共10章及附录。工程材料篇包括金属材料的力学性能、金属的晶体结构与结晶、钢的热处理、钢铁材料、非铁金属和非金属材料。热加工基础篇包括铸造、锻压、焊接、机械零件材料及毛坯的选择。附录中编入了压痕直径与布氏硬度对照表、钢铁材料硬度及强度换算表、常用钢的临界点、国内外常用钢号对照表和实验指导书。
本书可作为高职高专院校、成人教育学院、技师学院等大专层次的机械类和近机类专业教材，也可作为中等职业学校、职工培训和有关工程技术人员的参考用书。
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| 目錄：
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前言
第1篇工 程 材 料
第1章金属材料的力学性能1
11强度与塑性2
12硬度5
13冲击韧性9
14疲劳强度11
拓展知识泰坦尼克号的沉没与材料性能
的关系12
本章小结13
技能训练题13
第2章金属的晶体结构与结晶15
21纯金属与合金的晶体结构16
22纯金属与合金的结晶21
23铁碳合金相图28
拓展知识铋金属结晶体，美到无法
想象38
本章小结39
技能训练题39
第3章钢的热处理42
31钢在加热时的组织转变43
32钢在冷却时的组织转变44
33钢的退火和正火49
34钢的淬火51
35钢的回火53
36钢的表面热处理55
拓展知识柯俊钢铁大师的报国
情怀60
本章小结61
技能训练题61
第4章钢铁材料63
41碳素钢63
42合金钢71
43铸铁99
拓展知识国家体育场（鸟巢）用钢111
本章小结111
技能训练题112
第5章非铁金属116
51铝及铝合金116
52铜及铜合金122
53滑动轴承合金126
54硬质合金128
拓展知识形状记忆合金具有记忆
功能的金属材料130
本章小结131
技能训练题131
第6章非金属材料133
61塑料133
62橡胶139
63陶瓷142
64复合材料143
拓展知识港珠澳大桥背后的新材料146
本章小结147
技能训练题148
第2篇热加工基础
第7章铸造149
71合金的铸造性能151
72砂型铸造155
73铸件的结构工艺性164
74特种铸造167
拓展知识大国工匠毛腊生我用砂子铸
神剑171
本章小结173
技能训练题173
第8章锻压175
81锻压性能177
82自由锻178
83模锻186
84冲压191
拓展知识大国工匠刘伯鸣锻造大国
重器的锻工198
本章小结198
技能训练题199
第9章焊接201
91焊条电弧焊202
92其他熔焊方法209
93电阻焊与钎焊213
94常用金属材料的焊接214
95焊接件的结构工艺性218
拓展知识大国工匠高凤林火箭
心脏焊接人222
本章小结223
技能训练题223
第10章机械零件材料及毛坯的
选择225
101机械零件的失效225
102机械零件材料的选择227
103机械零件毛坯的选择232
拓展知识大国工匠顾秋亮在发丝间
跳舞的蛟龙号钳工234
本章小结235
技能训练题235
附录237
附录A压痕直径与布氏硬度对照表237
附录B钢铁材料硬度及强度换算表238
附录C常用钢的临界点241
附录D国内外常用钢号对照表242
附录E实验指导书247
参考文献254
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| 內容試閱：
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本书是在第1版的基础上修订而成的，是根据《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的基本要求，由工作在本学科教学第一线、有丰富教学及实践经验的教师和企业工程技术人员共同编写，体现工学结合、校企合作的全新的互联网 新形态立体化教材。在编写过程中，编者认真总结多年从事工程材料与热加工基础课程的教学和实践经验，以高等职业教育人才培养目标为指导思想，对基础理论内容力求以必需、够用为度，做到深入浅出、通俗易懂，注重与生产实际紧密联系。本书内容层次清晰，实用性强，充分体现了高等职业教育的基本特点。
本书全面系统地介绍了工程材料与热加工基础的基本知识。内容分为两篇，共10章及附录。工程材料篇包括金属材料的力学性能、金属的晶体结构与结晶、钢的热处理、钢铁材料、非铁金属和非金属材料。热加工基础篇包括铸造、锻压、焊接、机械零件材料及毛坯的选择。附录中编入了压痕直径与布氏硬度对照表、钢铁材料硬度及强度换算表、常用钢的临界点、国内外常用钢号对照表和实验指导书，供读者在教学和实践中使用。
本书修订后的特色更加鲜明，主要体现在以下几个方面。
1）体例新：在内容组织上，每章都以贴近生活或工程应用的案例引入为切入点引出相关内容，并根据章节内容，在拓展知识中讲述以国之重器、大国工匠、材料名家为主题的爱国故事，培养学生的工匠精神和职业素养，思政特色明显。
2）资源新：增加了动画、视频、微课等数字化教学资源，采用了大量的实物图片，使教学内容更加直观、具体，能够提高学生的学习兴趣和学习效率。同时更新了第1版的电子教案、授课PPT、课后习题及参考答案，方便教师授课和学生课后学习。
3）形态新：为体现工学结合、校企合作的办学理念，针对教学中的重点、难点问题，通过植入二维码，引入接近生产实际的数字化动态资源，打造出了互联网 新形态立体化教材，便于教师采用线上线下信息化教学方法。
4）结构新：为了方便学生学习，每章都明确了知识目标和能力目标，并且在章末有本章小结及形式多样的技能训练题，供学生巩固所学知识、培养分析问题和解决问题的能力。书后附录配备了4个实用表格和5项实验指导书，以加强对学生实践技能和应用能力的培养。
5）标准新：金属材料的力学性能、金属材料的牌号、名词术语、计量单位等都采用现行的国家标准。考虑到企业在工程实践中的应用习惯和新旧标准的过渡，在相关内容中附有新旧标准对照。
本书由包头职业技术学院高美兰、白树全担任主编并负责统稿，马胜梅、李双青担任副主编，郝美丽、宋博宇、韩文华参加了编写工作。其中第4章、第10章由高美兰编写，第2章、第5章由白树全编写，第1章、第3章由马胜梅编写，第7章及数字化资源由李双青编写和制作，第6章及附录由郝美丽编写，第9章由宋博宇编写，第8章由韩文华编写。包头职业技术学院李超提供了部分微课，苏州昆山奥马热工科技有限公司潘慕刚提供了部分信息化资源、企业案例和图片。本书由苏州昆山奥马热工科技有限公司潘慕刚主审。对在本书的编撰和修订过程中做了大量工作的老师和企业专家，在此深表感谢。
在本书的编写和修订过程中，编者对使用者和企业相关岗位的工程技术人员做了广泛调研，吸纳了生产实践中的应用知识，体现了高职教育工学结合的办学理念；同时参阅了有关资料、文献和网络资源，在此向企业工程技术人员和所参阅文献资料的作者表示最衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，欢迎读者批评指正。
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