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| 內容簡介： |
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本书从显微技术、细胞生命活动、亚细胞组分分离和细胞培养四个方面，共设置32个实验，涵盖了细胞生物学领域*基本的、*代表性的实验方法和技术。内容既包括各种光学显微镜技术、电子显微镜技术、细胞膜的特性、细胞骨架的观察、细胞化学成分的定性分析、染色体标本的制备、细胞增殖、细胞凝集、细胞吞噬作用等方面的基础性实验项目，也包括亚细胞组分的分离、纯化与鉴定、细胞融合、细胞传代培养、染色体显带技术等综合性实验项目。本书为高等院校本、专科细胞生物学实验教学用书，适用于综合性大学、农林院校、师范院校和医学院校的生物科学、生物技术、生物工程、生物制药及相关专业的学生使用，也可供相关专业的其他研究人员参考。
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| 目錄：
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第一部分显微技术1
实验1普通光学显微镜的校准与使用4
实验2细胞结构的观察与大小的测量10
实验3细胞计数和活力测定14
实验4相差显微镜17
实验5荧光显微镜的使用24
实验6激光扫描共焦显微镜31
实验7透射电子显微镜样品制备与观察37
实验8扫描电子显微镜样品制备与观察45
实验9石蜡切片52
实验10细胞骨架的观察57
实验11线粒体和液泡系的超活染色与观察61
实验12细胞DNA的染色Feulgen反应66
实验13细胞糖类的染色PAS反应69
实验14染色体标本的制备72
实验15核型分析77
实验16染色体G带技术81
第二部分细胞生命活动86
实验17植物细胞有丝分裂的观察87
实验18细胞吞噬作用的观察91
实验19细胞凝集94
实验20细胞融合96
实验21细胞膜的渗透性101
第三部分亚细胞组分的分离104
实验22细胞核的分离与鉴定116
实验23线粒体的分离与鉴定119
实验24叶绿体的分离与观察123
实验25植物原生质体的分离与纯化126
实验26粗微粒体的分离131
实验27过氧化物酶体的分离135
实验28高尔基体的分离与鉴定139
第四部分细胞培养144
实验29动物细胞原代培养150
实验30动物细胞传代培养156
实验31细胞冻存160
实验32细胞复苏163
附录165
参考文献170
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| 內容試閱：
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细胞生物学是研究细胞结构、功能和细胞生命活动基本规律的科学，是现代生命科学的重要基础学科，也是一门实践性很强的学科。细胞生物学理论体系的形成和发展得益于细胞生物学实验技术的开发和创新。因此，在实验课程中使高校生命科学类学生学习和掌握细胞生物学实验技术和方法，通过实验发现问题并解决问题，培养良好的科学思维方法、实事求是的科研态度和独立的科学实践能力显得尤为重要。
本教材根据细胞生物学实验课程的特点，采用简便易得的鲜活细胞，选取最基础、最实用、最简便、最可靠的实验技术方法，以培养学生的实验技能，养成良好的实验习惯，形成科学的实验态度，提高综合实验能力为目的。从显微技术、细胞生命活动、亚细胞组分分离和细胞培养四个方面，共设置32个实验。内容既包括各种光学显微镜技术、电子显微镜技术、细胞膜的特性、细胞骨架的观察、细胞化学成分的定性分析、染色体标本的制备、细胞增殖、细胞凝集、细胞吞噬作用等方面的基础性实验项目，也包括亚细胞组分的分离、纯化与鉴定、细胞融合、细胞传代培养、染色体显带技术等综合性实验项目。
本教材的编写，基础性实验以实用性强、重复性好为原则，较全面地概括细胞生物学实验的基本技术和方法，强调基本技术的学习和基础实验技能的训练；综合性实验以操作规范、兼顾先进性为目的，融合了细胞生物学发展中的多种实验方法及新技术，强调多种实验技能综合训练和新技术的学习。每个实验从实验目的及实验原理入手，以实验用品、实验步骤和实验中的注意事项为重点，形成既与理论课相互补充又相对独立的实验教学体系，力求在培养学生实验技能的同时，理论联系实际地培养学生独立思考、综合分析、科学实践的能力和创新精神。
本教材既注重基础，又强调综合，既将科学性和可行性统一，又突出学以致用的特点，为高等院校本、专科细胞生物学实验教学用书，适用于综合性大学、农林院校、师范院校和医学院校的生物科学、生物技术、生物工程、生物制药及相关专业的学生使用，也可供相关专业的其他研究人员参考。
本教材编写具体分工如下：实验4～8、11、18、22～28由滨州学院赵自国编写，实验1～3、9、10、12、13、16、19～21由滨州学院王彦美编写，实验29～32由山东省滨州畜牧兽医研究院吴信明编写，实验14、15、17由滨州学院赵凤娟编写。
本教材在编写过程中得到了山东省高水平应用型专业群建设项目（生物技术）、滨州学院品牌专业建设项目和滨州学院教材出版基金项目资助，在此表示感谢！
由于编者的经验和水平有限，书中不妥和疏漏在所难免，恳请各位同行专家和读者批评指正。
编者
2020年7月
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