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編輯推薦： 依据高中语文新课标 聚焦学习任务群 北京市十一学校单元学习创新实践 12个单元 100余策略、工具、资源、成果、量规全景呈现 內容簡介： 如何建立逻辑自洽的语文学习流程，如何培养学生语文自主学习能力，一直是语文学习者和教学工作者不断追问和期待解决的问题。本书所呈现的语文单元学习案例，是北京市十一学校这几年基于标准的语文学习实践中的真实案例。 每个案例为读者全景呈现了整个单元的学习过程：先是包含课标依据文本分析学情分析在内的单元设计依据，然后是学习目标核心问题核心任务量规整个单元学习设计方案与实施过程，再是学习资源与工具学习成果单元反思巩固拓展的成果固化和复盘梳理内容。在单元学习的关键节点，特地加入了学习现场，在现场描述教师观察形成性评估等方面，呈现真实的语文学习过程以及学生自主学习状态下的教师指导策略。本书能够对语文教师进行单元教学有所助益。 關於作者： 史建筑，北京市特级教师，北京市十一学校语文课程首席教师，北京市海淀区兼职教研员，中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员，全国教书育人先进个人，全国教育改革创新先锋教师，全国中学语文课堂教学大赛特等奖获得者，中国教育报2019年度推动读书十大人物。与学生共同建构有种、有料、有趣、有用的语文学习空间。 目錄： 组装我的《论语》思想盒子《论语》单元学习现场 我来任命《史记》最佳君臣组合《史记（部分）》单元学习现场 我的魏晋朋友圈《世说新语》单元学习现场 解密诗词的DNA诗词意象、意境单元学习现场 唐诗游学项目策划书唐诗单元学习现场 为作品的人物设置代入一个变量《平凡的世界》单元学习现场 拟定世界文学形象名人堂入驻名单小说单元学习现场 我为《呐喊》小说篇目排出TOP 5鲁迅小说单元学习现场 记录身边的生活纪实文学单元学习现场 超时空名家大师进校园角色切换人物传记单元学习现场 智慧表达单元学习现场 学习之道主题阅读与表达单元学习现场

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