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| 內容簡介： |
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本书分高考和中考两大部分，分别总结了美国、英国、日本、印度等代表性国家的高考和中考改革基本经验，回顾了改革开放以来我国相关改革的历史脉络，提出了新时代深化高考和中考改革的总体思路和政策建议，其中包括一系列新观点、新思路和新举措。如建议让高考选考科目回归全国统一考试与语数外统筹安排；让学业水平考试和综合素质评价在招生录取中成为硬标准；设置更多升学通道，减轻统一高考的竞争压力；健全考试招生申诉体制机制，为有申诉需求的考生及家长提供免费法律援助服务和指导，等等。
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| 關於作者： |
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张家勇，安徽省金寨县人，2004年毕业于北京师范大学，获教育学博士学位。19892004年先后在幼儿园、小学、中学、大学任教师，19992001年兼任联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心研究人员，先后出访吉尔吉斯、英国、泰国、日本、美国等国。曾任中华教育改进社副理事长、北京汇佳职业学院客座教授，现为教育部教育发展研究中心综合研究部副主任、副研究员。主要从事宏观教育政策研究，出版专著《哈佛大学本科生课程改革研究》《国际视野下的通识教育实践模式研究》等，主持完成国家级省部级课题研究7项，参加各类课题研究及服务决策项目100余项，公开发表论文100余篇。20132014年作为核心成员参与《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件起草、论证和解读等工作。
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