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內容簡介： 本书是中国青少年研究中心青少年行为规范与预防犯罪课题的一项研究成果，该课题得到了国家财政专项资金的资助。青少年的问题行为是青少年健康成长的绊脚石。预防和减少青少年特别是未成年人的问题行为，是党和国家关心重视的事情，是千家万户关心关注的事情，是一线工作者努力在做的事情，也是研究者希望推动做好的事情。本书由三部分构成，*编是青少年问题行为调查研究报告，第二编是专门（工读）教育理念举措探究，第三编是专门（工读）教育实践探究。 關於作者： 路琦，中国青少年研究中心党委书记、中国预防青少年犯罪研究会秘书长，中国青少年研究中心青少年行为规范与犯罪预防课题组组长。 目錄： 前言 1 第一编 青少年问题行为调查研究报告 1 问题提出与概念界定 3 青少年问题行为的基本情况 6 青少年问题行为的影响因素分析 16 青少年问题行为调研结果讨论 80 预防和教育矫治青少年问题行为的对策建议 88 第二编 矫治青少年问题行为的专门教育理念举措探究 95 用爱浇灌蒙尘的花朵：专门教育的隐喻与实践 97 用爱构建师生成长的幸福家园 113 关注每一个暂时落后孩子的终生发展 125 有教无类铸就无私情怀 公民教育成就浪子重生 140 十年磨一剑 初心如磐石 154 做一名专门教育的追梦人 165 专门学校也能五彩斑斓 181 传承精髓 坚守初心 打造特色专门学校 194 探索专门学校的办学思想及教育转化的策略与模式 208 探寻璞石成玉的秘籍 221 风起的日子，我和你在一起 237 构建六位一体预防和教育矫治体系 形成社会稳定长效机制 249 第三编 矫治青少年问题行为的专门教育具体实践探究 259 专门学校德育主题教育实践：以友善主题为例 261 让法治之花在语文课堂中绽放 271 工读学校《自我保护》校本课程的构建与探索 276 心理戏剧在专门学校心理健康教育中的应用 289 破译青春密码 300 系统干预，共助成长 314 专门学校科技教育的实践与发展 325 游戏式学习让专门教育学校的课堂焕发出生命活力 337 专门学校微课设计研究 349 促进专门学校班主任专业化成长研究 359 破解5 2=0：专门学校学生的周末管理 372

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