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| 編輯推薦： |
本教材的编写初衷是使学生掌握舞蹈解剖学知识，了解舞蹈解剖学学科的前沿发展
与动态，培养学生运用舞蹈解剖学的理论知识解决舞蹈教学和训练实践的能力。本教材内
容力求系统、科学，在讲解知识的同时，突出人体解剖学与舞蹈相结合的特点，并设计了
专家指导模块，便于舞蹈专业学生掌握基本理论及其应用。
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| 內容簡介： |
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舞蹈解剖学是在一般人体解剖学的基础上，结合舞蹈专业的特点，专门研究、分析人体形态结构、 生长发育规律和人体运动规律的学科。通过教学，学习者能够了解和掌握人体各个器官、系统的形态、 结构及其相互关系，了解舞蹈训练对人体形态结构产生的影响，从而达到运用舞蹈解剖学的理论知识 合理指导舞蹈教学和训练的目的。 本教材可作为普通高等院校舞蹈表演专业本科生的教学用书，也可作为舞蹈练习者的参考用书。
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| 目錄：
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绪论1
一、舞蹈解剖学定义1
二、学习舞蹈解剖学的目的1
三、舞蹈解剖学研究的内容1
四、学习舞蹈解剖学的基本观点1
五、学习舞蹈解剖学的基本方法2
六、舞蹈解剖学在舞蹈实践中的应用2
第一篇 人体组成的结构基础
第一章 细胞与细胞间质6
第一节 细胞6
一、细胞的大小与形态6
二、细胞的结构与功能7
第二节 细胞间质14
一、细胞间质的构成14
二、细胞间质的功能15
第二章 组织与器官系统16
第一节 组织16
一、上皮组织16
二、结缔组织19
三、肌肉组织23
四、神经组织25
第二节 器官与系统27
一、器官27
二、系统28
第二篇 人体运动的执行体系
第三章 骨32
第一节 骨概述32
一、人体骨的组成32
二、骨的形态分类及其力学特征32
三、骨性标志34
四、骨的基本结构34
五、骨的化学成分和物理特征36
六、骨的功能37
七、骨的形成、生长及其影响因素37
八、骨龄的概念及测定意义39
九、舞蹈运动对骨的影响39
第二节 全身骨40
一、上肢骨 40
二、下肢骨 44
三、躯干骨 48
四、颅骨52
第四章 运动的枢纽关节53
第一节 骨连接53
一、骨连接的类型53
二、关节结构54
三、关节的运动56
四、关节的分类60
五、影响关节活动幅度与稳固性的因素61
第二节 上肢骨连接63
一、上肢带骨连接63
二、自由上肢骨连接65
第三节 下肢骨连接69
一、下肢带骨连接骨盆70
二、自由下肢骨连接76
第四节 躯干骨连接82
一、脊柱连接82
二、胸廓连接86
第五节 颅骨的连接88
一、颅骨连接的形式88
二、颅骨连接整体观88
第五章 骨骼肌肌肉90
第一节 骨骼肌总论90
一、肌肉的结构90
二、肌肉的分类和命名93
三、肌肉的配布规律94
四、肌肉工作术语94
五、肌肉的物理特性96
六、影响肌力大小的解剖学因素97
七、肌肉力量协调训练原则和方法97
八、发展肌肉伸展性的基本原则和方法99
第二节 上肢肌99
一、肩胛运动肌群99
二、肩关节运动肌群102
三、肘关节运动肌群105
四、手关节运动肌群106
第三节 下肢肌107
一、髋关节运动肌群107
二、膝关节运动肌群116
三、踝关节运动肌群119
第四节 躯干肌121
一、脊柱运动的主要肌肉121
二、胸廓运动肌群125
第六章 解剖学在舞蹈实践中的应用128
第一节 肌肉的工作分析128
一、肌肉工作及协作关系128
二、肌肉工作的分类129
三、单关节肌和多关节肌129
四、环节受力分析法130
第二节 舞蹈动作分析131
一、舞蹈动作分析的目的与任务131
二、舞蹈动作分析的步骤131
三、舞蹈动作分析举例132
第三节 舞蹈训练中的自我保健与舞蹈运动损伤134
一、舞蹈运动损伤概念134
二、预防运动性损伤135
三、舞蹈运动损伤类型及损伤原因136
四、常见的舞蹈运动损伤137
第三篇.人体运动的物质代谢体系
第七章 消化系统143
第一节 消化管143
一、口腔 143
二、咽 146
三、食管 146
四、 胃147
五、小肠 148
六、大肠 149
第二节 消化腺150
一、肝 150
二、胰 151
第三节舞蹈对消化系统的影响151
第八章 呼吸系统153
第一节 呼吸道153
一、鼻 153
二、喉 154
三、气管和主支气管156
第二节 肺156
一、肺的位置与形态156
二、肺的解剖结构157
三、肺的血管158
四、舞蹈与呼吸系统的关系158
第九章 泌尿系统160
第一节 肾160
一、肾的位置与外形160
二、肾的大体结构160
第二节 输尿管道163
一、输尿管 163
二、膀胱 163
三、尿道 164
第十章 心血管系统165
第一节 心血管系统概述165
一、心血管系统的组成和功能165
二、血液循环165
第二节 心脏166
一、心脏位置与形态166
二、心腔结构168
三、心壁的构造169
四、心脏的纤维支架170
五、心的传导系统171
六、心脏的血管构筑172
第三节 血管174
一、血管的种类174
二、血管分布规律174
三、体循环的血管176
第十一章 淋巴系统178
第一节 淋巴系统概述178
第二节 淋巴管道179
第三节 淋巴器官179
一、淋巴结 180
二、脾 180
第四篇 人体运动的调控结构
第十二章 神经系统182
第一节 神经系统概述182
一、神经系统的组成与功能182
二、神经系统的一些基本概念182
三、神经系统常用术语183
第二节 中枢神经系统184
一、脊髓 184
二、脑干 185
三、间脑 187
四、小脑 188
五、大脑 189
第三节 周围神经系统192
一、脑神经 192
二、脊神经 194
三、内脏神经194
第四节 神经传导通路195
一、感觉传导通路195
二、运动传导通路196
第十三章 感觉系统198
第一节 感觉系统概述198
第二节 视器眼198
一、眼球 198
二、眼副器 201
第三节 位听器 耳202
一、外耳 202
二、中耳 203
三、内耳 204
第四节 本体感受器205
一、肌梭 205
二、腱梭 206
第十四章 内分泌系统207
第一节 内分泌系统概述207
第二节 人体主要内分泌腺208
一、甲状腺 208
二、甲状旁腺208
三、肾上腺 209
四、垂体 209
五、胰岛 210
六、性腺男性睾丸和女性卵巢211
七、松果体 211
第五篇 儿童少年生长发育与舞蹈训练
第十五章 人体的生长发育214
第一节 人体的生长发育概述214
第二节 儿童少年生长发育规律215
一、生长发育的波浪形和阶段性215
二、生长发育的非等比性215
三、生长发育的一般规律216
四、生长发育的性别差异217
第十六章 儿童少年及女子舞蹈训练218
第一节 儿童少年舞蹈训练218
一、儿童少年运动系统的特点与舞蹈训练 218
二、儿童少年神经系统的特点与舞蹈训练 219
三、儿童少年心血管系统的特点与舞蹈训练 219
四、儿童少年呼吸系统的特点与舞蹈训练 220
第二节 女子舞蹈训练220
一、女子解剖学特点220
二、月经期的舞蹈训练220
参考文献 222
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| 內容試閱：
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舞蹈是借助人体本身传情达意的展示艺术，所有舞姿、动作、技巧都是通过人的身体，即由人的骨骼、关节、肌肉在神经系统支配下协同配合而完成。舞蹈解剖学是在一般人体解剖学的基础上，结合舞蹈专业的特点，专门分析研究人体形态结构、生长发育规律和人体运动规律的学科。
舞蹈解剖学在舞蹈教学、舞蹈训练领域有着广泛的应用价值。首先，舞蹈解剖学丰富了舞蹈教学、舞蹈训练和科研知识体系；其次，舞蹈解剖学对学生掌握正确的舞蹈动作和学习方法具有积极的指导作用；再次，舞蹈解剖学可以从原理和方法应用等多方面为舞蹈教学和训练提供科学的借鉴和参考，帮助舞蹈教师及演员更有效地组织练习，控制动作，提高动作质量；最后，舞蹈解剖学相关知识能够帮助教师合理安排舞蹈教学的训练强度，从而降低舞蹈训练中伤害事故发生的概率，使舞蹈教学和训练更加科学化。
本教材的编写初衷是使学生掌握舞蹈解剖学知识，了解舞蹈解剖学学科的前沿发展与动态，培养学生运用舞蹈解剖学的理论知识解决舞蹈教学和训练实践的能力。本教材内容力求系统、科学，在讲解知识的同时，突出人体解剖学与舞蹈相结合的特点，并设计了专家指导模块，便于舞蹈专业学生掌握基本理论及其应用。
本教材由沈阳大学体育学院《舞蹈解剖学》教材编写组成员编写，李娟负责总体设计与规划全书，参编人员具体分工如下：第一章、第二章、第七章、第八章、第十二章由李娟编写；第三章、第四章、第五章、第九章、第十章、第十一章由杨晓丹、高明川编写；第六章、第十三章、第十四章张佳运、姜威编写；第十五章、第十六章由于飞编写。沈阳广播电视大学许嘉骏对书中图片进行了处理。在编写本教材过程中，参编人员参阅了大量的相关教材和专著，并汲取了相关成果，在此向有关文献资料作者表示衷心的感谢！同时，由于参编人员水平有限，书中难免存在不足之处，敬祈专家学者及广大读者多提宝贵意见。反馈邮箱：wkservice@vip.163.com。
李 娟
2020年4月
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