[美]傅丹灵，美国佛罗里达大学教育学院终身教授与正教授。现任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会的美国顾问委员会成员，现为包括《阅读研究季刊》Reading Research Quarterly《英文教学》Research in Teaching of English在内的五种美国教育顶级学术期刊的审查委员会委员。学术著作有《我的困难是英文》My Trouble is My English1995、《英文岛》 An Island of English2003、《用双语写作》Writing Between Languages2009、《聚焦读写素养》Focus on Literacy2014等，以及近百篇期刊文章和书评。
[美]潘妮?齐特，美国教育专家，一位有20多年教龄的优秀教师。她的教师生涯始于加利福尼亚州的3年级课堂，如今任教于新罕布什尔州，还兼任了康威肯尼特中学的新教师指导主任。齐特共出版了5本书，还是美国语文教师委员会期刊《中学教育之声》的专栏作者。齐特致力于探索有效的读写教学，为培养学生成为具有文化素养的公民做准备。
[美]傅丹灵，美国佛罗里达大学教育学院终身教授与正教授。现任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会的美国顾问委员会成员，现为包括《阅读研究季刊》Reading Research Quarterly《英文教学》Research in Teaching of English在内的五种美国教育顶级学术期刊的审查委员会委员。学术著作有《我的困难是英文》My Trouble is My English 1995、《英文岛》 An Island of English 2003、《用双语写作》Writing Between Languages 2009、《聚焦读写素养》Focus on Literacy 2014等，以及近百篇期刊文章和书评。
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