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內容簡介： 持循序渐进的音乐教育规律和应当具有的基本学术标准，仍是我们教材选编的重要原则。新版考级教材仍然按九个级别划分，从曲目上可以看出对每一级别的程度要求。在九个级别之后新增加了演奏级，这为已完成九级考试的考生们提供了继续提高演奏技巧的平台，同时对其中一小部分有可能尝试考入音乐专业院校学习的考生则更有了类似桥梁的衔接意义。 新版钢琴教材编写的指导思想并非全体或大多数音乐教育工作者的共识，因此它也只能是各类观点互相妥协的产物。对我们编选人员来说，其中不免留下许多遗憾。其实，这倒也符合当今在和谐社会前提下时代变革和改良的现实状况。如果考生和广大音乐爱好者在学习这套曲目时能感受到些许音乐给予的快乐，那就是我们*的快乐了。

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