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編輯推薦： 编写时充分考虑学习者同步学习的需求，讲练充分结合，分层设置练习，合理复现。力求选用权威词典例句和原汁原味的语料，兼顾用法与搭配，重视语境设置，发展语用能力。 內容簡介： 在高中阶段进行英语词汇学习，基础学习、背诵记忆、多维练习都必不可少。旨在帮助高中阶段学生有效学习词汇，我们组织编写了这套《高中英语词汇学习手册》。本以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，与人民教育出版社2019年版《普通高中教科书 英语》同步配套使用。编写时充分考虑学习者同步学习的需求，讲练充分结合，分层设置练习，合理复现。力求选用权威词典例句和原汁原味的语料，兼顾用法与搭配，重视语境设置，发展语用能力。 本书每个单元均由六个部分组成。 *部分（词汇清单）列出重点词汇、重点词块和重点句式。 第二部分（牛刀小试）以选词填空的形式帮助读者了解自己学习本单元词汇的起点。 第三部分（词汇网络）以本单元核心话题为主、兼顾特定语言表达，帮助读者建构词汇网络，助力词汇长期记忆，强化词汇学习成果。 第四部分（词汇学习）以核心词汇为主线，例析词汇用法，包括用法点击词汇扩展词汇辨析词汇联想词汇助记等，每个词条后均用词汇巩固小练习，现学现用，及时巩固。在高中阶段进行英语词汇学习，基础学习、背诵记忆、多维练习都必不可少。旨在帮助高中阶段学生有效学习词汇，我们组织编写了这套《高中英语词汇学习手册》。本以《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，与人民教育出版社2019年版《普通高中教科书 英语》同步配套使用。编写时充分考虑学习者同步学习的需求，讲练充分结合，分层设置练习，合理复现。力求选用权威词典例句和原汁原味的语料，兼顾用法与搭配，重视语境设置，发展语用能力。 本书每个单元均由六个部分组成。 *部分（词汇清单）列出重点词汇、重点词块和重点句式。 第二部分（牛刀小试）以选词填空的形式帮助读者了解自己学习本单元词汇的起点。 第三部分（词汇网络）以本单元核心话题为主、兼顾特定语言表达，帮助读者建构词汇网络，助力词汇长期记忆，强化词汇学习成果。 第四部分（词汇学习）以核心词汇为主线，例析词汇用法，包括用法点击词汇扩展词汇辨析词汇联想词汇助记等，每个词条后均用词汇巩固小练习，现学现用，及时巩固。 第五部分（综合提高）包括基础训练、拓展巩固、挑战超越三个练习板块，提供从单词拼写到语段填词再到语段翻译的递进式分层词汇知识巩固和词汇能力提升练习。 第六部分（大显身手）提供可选做的词汇测试题，由单词拼写、单词填空、语篇填空和用所提供的话题关键词写小短文等四个大题组成。这部分以词汇知识和词汇能力测试为核心，但全书的编写充分考虑了词汇学习的综合性，有些测试适度超越了单纯的词汇要求的考量。 此外，本书的词汇大本营板块列出每个单元词汇表中所有词汇，并就一些词汇的词性转换、词块搭配作了少许拓展。这一部分用活页装订，便于读者随身携带，随时学习。 關於作者： 郑文作者团队由浙江省高中名师团队组成，有丰富的教学、教研、教辅编撰经验

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