《综合实践活动理论与实务——小学综合实践活动教师教学参考》 - 台灣·大書城 - 陈碧瑜 - 广东高等教育出版社

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『簡體書』综合实践活动理论与实务——小学综合实践活动教师教学参考

書城自編碼： 3566417
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：陈碧瑜
國際書號(ISBN)： 9787536165663
出版社：广东高等教育出版社
出版日期： 2019-11-01

頁數/字數： /
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 176

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編輯推薦：

为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实党的十八大、十九大以来有关教育改革发展的系列政策文件精神和2018年全国教育大会精神，在重点领域和关键环节深入推进教育综合改革，依据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二〔2014〕4号）和教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号），结合我省小学综合实践活动课程实施的实际编写了本书。
本书收录了黄志红、陈碧瑜获得2017年广东省教育教学成果奖（基础教育类）一等奖的课题研究成果。

內容簡介：

本书是一本致力于《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，进行系统化，探索课程的实施路径与教学方法，从课程实施高度，立足教学实践，面向小学综合实践活动一线教师的教学参考书。

關於作者：

陈碧瑜，东莞市教育局教研室教研员。２００７２００８主编《小学语文同步精炼与测试》三、四年级（上）；２０１１２０１２主编《小学综合实践活动六课型设计与实施课题研究阶段成果系列丛书。

政策依据篇
中小学综合实践活动课程指导纲要
一、课程性质与基本理念
二、课程目标
三、课程内容与活动方式
四、学校对综合实践活动课程的规划与实施
五、课程管理与保障
理论指导篇
第一节综合实践活动课程规划与学校特色发展
一、机遇与挑战
二、顶层设计与整体推进
三、彰显特色与形成文化
第二节综合实践活动课程实施与教师专业发展
一、关于综合实践活动课程内容的设计
二、关于课程内容的分类、课程设计思路和开发模式
三、关于六课型教学体系的研究及其在教学中的实施指引
四、关于综合实践活动课程的评价
方法工具篇
第一节通识性方法
一、问卷调查法
二、访谈调查法
三、观察法
四、实验研究法
五、创新技法
六、信息化处理：如何利用WPS Office Excel办公软件做饼状图
第二节问题解决思维
一、发散思维
二、设计思维
三、联想思维
四、归纳推理
五、批判性思维
第三节教学与评价工具
一、量表式评价
二、自我反思式评价
三、档案袋式评价
教材使用篇
第一节一年级教材使用建议
一、一年级上册
二、一年级下册
第二节二年级教材使用建议
一、二年级上册
二、二年级下册
第三节三年级教材使用建议
一、三年级上册
二、三年级下册
第四节四年级教材使用建议
一、四年级上册
二、四年级下册
第五节五年级教材使用建议
一、五年级上册
二、五年级下册
第六节六年级教材使用建议
一、六年级上册
二、六年级下册
教学设计篇
第一节考察探究类
一、活动设计意图
二、活动目标
三、学情分析
四、活动重难点
五、教学实施过程
六、教学评价建议
第二节设计制作类
一、活动设计意图
二、活动目标
三、学情分析
四、活动重难点
五、活动课时建议
六、教学实施过程
七、教学评价建议
第三节社会服务类
一、活动设计意图
二、活动目标
三、学情分析
四、活动重难点
五、教学实施过程
六、教学评价建议
第四节职业体验类
一、活动设计意图
二、活动目标
三、学情分析
四、活动重难点
五、教学实施过程
六、教学评价建议

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