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內容簡介： This book provides an extensive and accessible introduction to the field of second language acquisition research.It fully updates chapters fi''om the first edition and includes new chapters reviewing work on second language acquisition from sociocultural and neurobiological perspectives.The new edition ensures its place as a standard reference work for researchers and for teachers and students on MADiploma courses in TESOL or Applied Linguistics.Rod Ellis presents a highly readable and balanced account of how the field has developed and expanded over the last forty years.There are sections on the description of learner language， the role of the linguistic environment， the learner''s internal mechanisms， individual learner differences， and instructed second language acquisition.The first edition won the English Speaking Union''s Duke of Edinburgh Book Competition.

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