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| 內容簡介： |
《赢在规划：大学生职业生涯规划与职业素质拓展》为大学生职业生涯规划课程教材，系统地介绍了职业生涯规划的基本理论及职业规划的具体实施步骤，旨在指导学生针对将来的职业目标，科学客观地制订自己大学期间的职业生涯规划。
该书旨在帮助学生及早了解职业方向，结合自身特点和社会需要找准职业发展目标并抓住机遇，以期顺利达成目标，实现自己的就业梦和成才梦。
《赢在规划：大学生职业生涯规划与职业素质拓展》采用案例的形式，深入浅出地分析、说明问题，循序渐进地讲授知识、传授方法，力争让学生在轻松的学习形式中领悟道理，得到启发。
《赢在规划：大学生职业生涯规划与职业素质拓展》不仅可以作为高职生职业生涯规划方面的教材，也可作为广大青年规划人生的重要参考书，还可供从事职业生涯规划咨询的人士使用。
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| 目錄：
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第一章 探究大学本质
第一节 了解大学教育的内涵
一、大学的内涵与功能
二、大学教育的现实作用
第二节 适应大学，放飞梦想
一、快速适应大学生活的方法
二、构建符合自身特点的全新学习模式
三、不要对自己选择的学校与专业灰心丧气
四、高职高专院校毕业生就业优势分析
第三节 规划学业发展
一、学业规划是大学生的第一堂必修课
二、以专升本考试为目标的学业规划
三、以出国留学为目标的学业规划
四、就业型学业规划
五、创业型学业规划
第二章 职业倾向探索
第一节 自我认知
一、自我认知的积极作用
二、自我认知对职业生涯规划的影响
三、自我认知的维度与方法
第二节 树立职业理想与职业价值观
一、树立职业理想
二、探索职业价值观
三、树立科学职业价值观
第三节 明晰职业性格
一、性格与职业
二、职业性格调适
三、MBTI性格测验
第四节 发掘职业兴趣
一、兴趣概述
二、职业兴趣的培养
第三章 职业世界认知
第一节 职业世界概貌
一、职业与行业的分类
二、职业世界的转变
第二节 职业探索的方法与具体内容
一、职业探索的方法
二、职业探索的具体内容
第三节 职业环境分析
一、社会环境的宏观分析
二、行业环境的中观分析
三、岗位环境的微观分析
第四节 卫生行业概况
一、卫生行业现状与特点
二、卫生行业人才需求现状
三、卫生事业改革和发展逐步深入
四、医学相关执业资格考试
第五节 医护专业职业环境分析
一、临床医学专业
二、护理学专业
三、口腔医学专业
四、医学检验专业
五、医学影像学专业
六、药学类专业
第四章 职业生涯规划
第一节 职业与职业生涯规划
一、职业概述
二、职业生涯的概念
三、职业生涯规划的概念与类型
第二节 职业生涯规划的作用、方法与步骤
一、职业生涯规划的作用
二、职业生涯规划的方法
三、职业生涯规划的步骤
第三节 职业生涯规划理论
一、帕森斯的特质因素理论
二、霍兰德职业兴趣理论
三、舒伯生涯发展阶段理论
第五章 职业思维拓展
第一节 创新思维，跨越新高度
一、思维与创新思维
二、创新思维的特征
三、提高创新思维能力
第二节 选择正确的职业方向
一、把握方向，正确选择
二、要成功必须找准方向
三、选择正确职业的策略
第三节 提出问题，更要解决问题
一、提出问题与解决问题
二、解决方案必须可执行
三、培养责任心
第四节 职业决策能力的培养
一、职业决策能力
二、决策能力培养注意事项
第五节 系统而高效的工作方法
一、做正确的事
二、树立目标
三、二八法则
四、借助他人的能力
五、学会总结
第六章 职业心态树立
第一节 心态决定命运
一、积极心态
二、培养积极心态，沉稳应对就业
第二节 保持归零心态
一、归零心态的含义
二、塑造归零心态
第三节 永怀感恩之心
一、永怀一颗感恩的心
二、心怀感恩，职场会更精彩
三、表达感恩之情
第七章 职业道德认知
第一节 职业道德的基本内涵
一、职业道德的定义
二、职业道德的特点
三、职业道德的修养
第二节 职业道德的具体要求
一、爱岗敬业
二、诚实守信
三、办事公道
四、服务群众
五、奉献社会
第三节 敬业与乐业
一、敬业
二、乐业
第四节 信仰与努力工作
一、信仰的内涵
二、努力工作
第五节 工作的价值
第八章 职业素养提升
第一节 职业化是成功之本
一、职业化的含义
二、职业化技能
三、塑造职业化精神
第二节 团队合作才能共赢
一、团队合作的意义
二、团队精神的培养
三、团队合作的技巧
第三节 塑造良好的职业形象
一、仪容仪表
二、言谈举止
三、办公室礼仪
四、电话礼仪
五、接待访客礼仪
六、拜访礼仪
第四节 追求卓越
一、要做就做最好
二、多做事情，少问问题
三、没有任何借口
四、注重细节
五、坦诚面对批评
第九章 职业能力训练
第一节 学会高效工作
一、评估时间管理能力
二、时间管理方法
第二节 学会现代工作方式
一、职场必备的信息管理能力
二、信息管理方法
第三节 学会有效沟通
一、沟通的种类
二、有效沟通的技巧
第四节 培养高度执行力
一、执行力对职业发展的重要性
二、执行力提升的途径和方法
第五节 构建良好的人际关系
一、大学生的人际关系意识
二、人际关系规划与管理
三、经营自己的人际关系
第十章 职业技能锤炼
第一节 职场关系沟通技巧
一、对待上司
二、对待同事
三、对待客户
四、对待竞争对手
第二节 公文写作技巧
一、公文的含义和分类
二、企业公文
三、公文的格式要素
四、常用公文范例
第三节 演讲能力培养
一、演讲的含义
二、演讲的方式
三、演讲的技巧
四、培养演讲能力
第四节 商务谈判技巧
一、商务谈判的含义
二、商务谈判三部曲
三、商务谈判实用策略
四、商务谈判礼仪
第五节 会议技巧
一、会议的意义
二、会议的准备
三、会议记录的基本要求
四、商务会议主持技巧
参考文献
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| 內容試閱：
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毕业就是失业。这句话虽然戏谑，但极为尖锐地道出了高校在大学生创业就业指导方面面临的尴尬，以及大学生在职业生涯规划方面存在的不足。
大学生职业生涯规划的重要性不言而喻，大学生应该接受既具有前瞻性又具有操作性的职业生涯规划教育，但对于如何做好这项工作，国内高校却没有探索出较好的途径和做法。综观国内大学生职业生涯规划课程，要么过于宏大叙事，从理论中来到理论中去，学生学习兴趣索然；要么拘泥于具体的创业项目指导或者就业流程讲授，受益学生有限。当然，也有高校试图将理论与实务有机连接起来，让学生的职业生涯规划既有较大发展空间又兼具现实操作性，但苦于没有合适的教材可以选用。这也是编者编写此书的初衷所在。
近年来，高职高专院校以精准的办学定位、鲜明的专业特色和先进的职业发展教育理念，取得了较高的就业率和较好的就业质量，赢得了用人单位的认可和赞誉，证明了高职高专人才培养与就业指导工作的成功。
高职高专院校毕业生的就业竞争力和职业发展潜力，主要由其专业技能和职业素养决定。高职高专院校学生的职业发展教育，必须以就业为导向，以职业能力培养为核心，加强职业生涯和职业发展指导，着力提升高职高专院校学生的职业素质与技能，从而推动人才培养模式的完善，培养适应社会需要的高质量职业技术人才，实现高职高专院校学生学习的内容和将来的职业发展的协调与统一。系统的职业发展教育课程，已经成为高职高专院校学生建立职业及职业规划意识，有步骤、有计划地培养和提升社会所需求的素质与能力的主要途径。
基于以上认识，编者针对高职高专院校教学实际和学生特点，贯彻全程化、课程化、个性化、教材化的原则，通过建构高职高专院校低年级学生职业发展与就业指导的知识体系，从知识、技能、态度和理念四个层面，以把学生培养成为合格的职业人为目标，设计知识内容和编写体例。
希冀本书能够成为高职高专院校学生所喜爱的教材和教学一线教师的好帮手，为促进高校职业指导体系的专业化、精品化做出贡献。
编者在编写本书的过程中，引用和参考了众多的珍贵资料，在此谨向有关作者表示诚挚的谢意。书中的内容难免有不足之处，希望广大读者提出宝贵的改进意见，以便进一步修订。
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