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| 內容簡介： |
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本书是面向高职层次的一本工学结合，进行翻转课堂和做中学与做中教 及线上线下混合教学相结合的新形态一体化教材。全书包括6个项目14个任务。项目1为平板类零件图的识读与绘制，包括减速器透视盖零件图的识读和减速器透视盖垫零件图的绘制2个任务；项目2为套筒类零件三视图与零件图的绘制，包括套筒三视图的绘制和套筒零件图的绘制2个任务；项目3为轮盘类零件三视图与零件图的绘制，包括减速器透盖三视图的绘制和减速器透盖零件图的绘制2个任务；项目4为轴类零件图的识读与绘制，包括减速器从动轴零件图的识读和减速器齿轮轴零件图的绘制2个任务；项目5为箱体类零件图的识读与绘制，包括减速器箱盖零件图的识读和减速器箱体零件图的绘制2个任务；项目6为装配图的识读与绘制，包括减速器轴系零件装配图的绘制、减速器箱体与箱盖及其附件装配视图的识读、减速器装配图的识读及减速器装配图的绘制4个任务
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| 目錄：
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绪论1
一、工科类专业的学生学习机械制图课程的必要性 1
二、学习目标 1
三、任务和要求 1
四、学习内容 2
五、教师的教学方法 2
六、学生的学习方法 2
七、考核方法 3
项目1平板类零件图的识读与绘制4
任务1识读减速器透视盖零件图 4
任务要求 4
任务目标 5
课前检测 5
任务实施 5
一、识读标题栏 6
二、识读图形 6
三、识读尺寸 6
四、识读技术要求 6
任务检测 6
知识拓展 7
一、表面结构的概念 7
二、表面粗糙度 7
三、表面结构的图形符号与代号 8
任务2抄画减速器透视盖垫零件图 9
任务要求 9
任务目标 9
课前检测 9
任务实施 10
一、认识绘图工具的使用方法 10
二、确定图幅与图框格式及标题栏 12
三、确定绘图比例 15
四、明确图线的种类及其用途和画法 16
五、绘制零件的图形 18
六、标注尺寸 20
七、书写文字说明的技术要求和填写标题栏 25
任务检测 26
知识拓展 27
一、徒手画图的方法 27
二、常见几何图形的作图方法 29
项目2套筒类零件三视图与零件图的绘制31
任务1套筒零件三视图的绘制 31
任务要求 31
任务目标 32
课前检测 32
任务实施 32
一、学习正投影的形成及基本性质 32
二、明确三视图的形成及投影规律 33
三、学习圆柱三视图的绘制方法 36
四、绘制套筒零件的三视图并标注尺寸 37
任务检测 39
知识拓展 39
一、棱柱的投影及其特征 39
二、棱锥的投影及其特征 41
三、圆锥的投影及其特征 42
四、圆球的投影及其特征 42
五、基本体的正等轴测投影（轴测图） 44
任务2套筒零件图的绘制 49
任务要求 49
任务目标 49
课前检测 49
任务实施 50
一、分析零件的结构特点 50
二、确定零件的表达方法 50
三、确定比例和图幅并绘制图框 51
四、绘制套筒零件图的图形全剖视图 51
五、标注尺寸 52
六、标注技术要求 52
七、检查与描深并绘制填写标题栏，完成套筒零件图的绘制 59
任务检测 59
知识拓展 60
一、公差带和公差带图 60
二、常见几何公差的公差带形状及其含义 60
项目3轮盘类零件三视图与零件图的绘制与识读62
任务1减速器透盖三视图的绘制 62
任务要求 62
任务目标 63
课前检测 63
任务实施 63
一、分析透盖的组合形式及其表面过渡关系 63
二、进行透盖的形体分析 66
三、选择主视图 66
四、确定比例和图幅及图框形式并绘制图框与标题栏外框 66
五、运用形体分析法和投影关系绘制三视图 66
六、标注尺寸 68
七、检查描深并绘制填写标题栏 72
任务检测 72
知识拓展 74
一、截交线及其投影 74
二、相贯线及其投影 76
三、组合体的正等轴测图的画法 79
四、斜二等轴测图的画法 80
任务2减速器透盖零件图的绘制 81
任务要求 81
任务目标 82
课前检测 82
任务实施 82
一、分析零件的结构特点 82
二、确定零件的表达方法 82
三、确定比例和图幅并绘制图框与标题栏外框 83
四、绘制透盖零件图的图形 83
五、标注尺寸 84
六、标注技术要求 88
七、检查与描深并绘制填写标题栏，完成透盖零件图的绘制 89
任务检测 90
知识拓展 91
一、剖切面的种类 91
二、半剖视图 94
三、有关轮盘类零件的简化画法 96
项目4轴类零件图的识读与绘制98
任务1减速器从动轴零件图的识读 98
任务要求 98
任务目标 98
课前检测 99
任务实施 99
一、识读标题栏 99
二、识读图形 100
三、识读尺寸 100
四、识读技术要求 103
任务检测 104
知识拓展 105
一、标准公差、基本偏差和公差带代号 105
二、全跳动公差带定义、标注和解释 107
三、垂直度公差带定义、标注和解释 107
任务2减速器齿轮轴零件图的绘制 108
任务要求 108
任务目标 108
课前检测 109
任务实施 109
一、分析齿轮轴的结构特点 109
二、确定表达方案 113
三、确定比例和图幅并绘制图框与作图基准线或中心线 114
四、运用形体分析法和投影关系绘制图形 114
五、标注尺寸 121
六、标注技术要求 122
七、检查与描深，完成零件图的绘制 122
任务检测 122
知识拓展 123
一、直齿圆锥齿轮 123
二、蜗杆和蜗轮及其传动 124
三、有关轴的简化画法 126
四、常用螺纹的种类和标注 127
项目5箱体类零件图的识读与绘制130
任务1减速器箱盖零件图的识读 130
任务要求 130
任务目标 130
课前检测 132
任务实施 132
一、识读标题栏 132
二、识读图形并分析箱盖的表达方法 132
三、识读图形并想象箱盖的结构形状 137
四、识读箱盖零件图的尺寸 138
五、识读技术要求 141
任务检测 142
知识拓展 144
一、读图的基本要领 144
二、细小结构的简化画法 147
三、零件上常见结构的尺寸标注 148
任务2减速器箱体零件图的绘制 149
任务要求 149
任务目标 149
课前检测 150
任务实施 151
一、分析箱体的结构特点 151
二、确定合理的表达方法 154
三、确定比例和图幅并绘制图框与作图基准线或中心线 155
四、运用形体分析法和投影关系绘制箱体零件图的图形 155
五、标注尺寸 163
六、标注技术要求 168
七、检查与描深并绘制填写标题栏，完成零件图的绘制 168
任务检测 168
知识拓展 168
一、第三角投影简介 168
二、相同结构的简化画法 170
三、叉架类零件图的绘制 170
项目6装配图的绘制与识读174
任务1减速器从动轴系零件装配图的绘制 175
任务要求 175
任务目标 176
课前检测 176
任务实施 177
一、学习装配图的作用和内容及画法 177
二、分析部件并了解工作原理 182
三、选择视图及表达方案 182
四、确定比例和图幅并绘制图框与标题栏及明细栏 182
五、绘制装配图图形 182
六、标注尺寸与技术要求 188
七、编写零部件序号并填写明细栏及标题栏 189
任务检测 189
知识拓展 189
一、键及其连接的表示方法 189
二、配合类型与配合制度及其选择 193
任务2减速器箱体与箱盖及其附件连接视图的绘制 196
任务要求 196
任务目标 199
课前检测 199
任务实施 200
一、减速器箱体及其附属零件连接视图的绘制 200
二、减速器箱盖及其附属零件连接视图的绘制 202
三、减速器箱体与箱盖连接视图的绘制 207
任务检测 209
知识拓展 210
一、网状物、编织物或机件上的滚花部分画法 210
二、螺柱连接的画法 210
三、紧定螺钉的画法 211
任务3减速器装配图的绘制 211
任务要求 211
任务目标 213
课前检测 213
任务实施 213
一、分析部件并了解工作原理 213
二、选择视图及表达方案 214
三、确定比例和图幅并绘制图框与作图基准线或中心线 215
四、绘制装配图视图 215
五、标注尺寸 219
六、标注技术要求 220
七、编写零部件序号 220
八、绘制并填写标题栏及明细栏 220
任务检测 220
知识拓展 220
一、常见的装配工艺结构 220
二、圆锥齿轮啮合的画法 222
三、蜗杆蜗轮啮合的画法 222
任务4减速器装配图的识读 223
任务要求 223
任务目标 224
课前检测 224
任务实施 225
一、识读标题栏与明细栏 225
二、识读工作原理 225
三、识读装配与连接关系 225
四、识读视图及表达方案 225
五、识读尺寸 226
六、识读技术要求 226
七、识读主要零件的结构 226
八、由装配图拆画零件图 226
任务检测 227
知识拓展 227
一、圆柱螺旋压缩弹簧的结构及名称 227
二、圆柱螺旋压缩弹簧的画法 228
附录231
一、螺纹 231
二、常用标准件 233
三、极限与配合 240
四、常用材料及热处理名词解释 251
五、倒角与倒圆、普通螺纹退刀槽及砂轮越程槽 253
参考文献255
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| 內容試閱：
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机械制图课程是工科各专业的必修课。本书是在广泛吸取同类教材的优点，总结编者多年从事课程教学的实践经验和教学成果，以及负责2015年度教育部立项项目新能源类专业教学资源库建设的子项目机械制图与AUTOCAD课程建设的体会与成果的基础上，精心编写的实用机械制图教材。本教材力求体现项目式教学法、任务驱动法、工学结合、理实一体化的特色，并及时跟踪最新标准，将互联网 资源库充分应用，使理论学习与技能训练同步进行，可提高学生的学习效率、学习热情和学习效果。
本教材以绘图、读图能力的培养为基本目标，以减速器的零件部件为项目引领，以减速器零件部件三视图与零件图的识读和绘图为任务驱动，以课前检测为问题导学，将机件的表达方法和尺寸公差融入零件图中，将标准件和常用件及配合融入装配图中，将零件的技术要求分散到各任务之中，实现理论与实践的有机结合，强化了工程性和实用性，贴近了工程设计和生产实际。
本书是面向高职层次的一本工学结合，进行翻转课堂和做中学与做中教及线上线下混合教学相结合的新形态一体化教材。全书包括6个项目、14个任务。项目1为平板类零件图的识读与绘制，包括识读减速器透视盖零件图和抄画减速器透视盖垫零件图2个任务；项目2为套筒类零件三视图与零件图的绘制，包括套筒零件三视图的绘制和套筒零件图的绘制2个任务；项目3为轮盘类零件三视图与零件图的绘制与识读，包括减速器透盖三视图的绘制和减速器透盖零件图的绘制2个任务；项目4为轴类零件图的识读与绘制，包括减速器从动轴零件图的识读和减速器齿轮轴零件图的绘制2个任务；项目5为箱体类零件图的识读与绘制，包括减速器箱盖零件图的识读和减速器箱体零件图的绘制2个任务；项目6为装配图的绘制与识读，包括减速器从动轴系零件装配图的绘制、减速器箱体与箱盖及其附件连接视图的绘制、减速器装配图的绘制及减速器装配图的识读4个任务。
考虑到不同专业的需要，本书内容与任务检测均有一定的选择余地，使用时可根据专业和课时情况进行取舍，如课时较少时，可以选学项目1～4和项目6中的任务1和任务2。
本教材适用于高职院校新能源类光伏等专业以及机械设计制造类、机电设备类、汽车类、自动化类等工科各专业的学生使用，也可供有关工程技术人员参考培训使用。
本教材由兰州职业技术学院王技德、襄阳汽车职业技术学院曾晓彤和酒泉职业技术学院张康任主编，南京铁道职业技术学院刘妮娜、南京铁道职业技术学院蒋伟、兰州职业技术学院王艳任副主编，兰州职业技术学院何育慧、杨筱萍、杜昕、董军参编，胡宗政教授主审，王技德负责对全书进行统稿。刘胜教授和杨新田教授对本书编写给予了大力支持与帮助，在此深表感谢。
由于编者水平所限，不妥之处在所难免，敬请广大读者和专家批评指正。
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