新書推薦：
《
权力的文化与文化的权力：旧制度下的欧洲（1660—1789）
》
售價：NT$
718.0
《
穿透估值：读懂估值中的共识与博弈
》
售價：NT$
411.0
《
人设、流量与成交
》
售價：NT$
311.0
《
复利：全球顶尖投资者的31节认知与决策思维课
》
售價：NT$
468.0
《
最后的都铎：中世纪余晖下的宫廷爱欲与权力密码（女性写给女性的女性历史）
》
售價：NT$
458.0
《
窄门：纪德三部曲（插图珍藏版）
》
售價：NT$
718.0
《
工业机器人集成应用
》
售價：NT$
415.0
《
像大人一样生存，像孩子一样生活（小时候觉得开心就好，现在也是）
》
售價：NT$
255.0
|
| 編輯推薦： |
|
本书是畅销教材《Flash多媒体课件制作实用教程（第三版》的修订升级版，在保留原来图书优秀风格的基础上总结了近几年在各级教学、培训中的使用反馈，对部分课件范例进行了调整，更加注重Flash课件制作技术的实用性。
|
| 內容簡介： |
|
本书是畅销教材《Flash多媒体课件制作实用教程（第三版》的修订升级版，在保留原来图书优秀风格的基础上总结了近几年在各级教学、培训中的使用反馈，对部分课件范例进行了调整，更加注重Flash课件制作技术的实用性。 本书采用Flash CS6简体中文版本，结合其他常用的多媒体制作软件，精心设计了大量的中小学课程中典型的Flash课件范例，课件分类详尽、科学、实用。本书每一个章节都采用典型课件案例分析的讲解方式，将软件的使用方法和课件的制作思路、方法、技巧等紧密地结合起来。
|
| 關於作者： |
缪亮，硕士，开封教育学院计算机系教授，长期从事Flash、多媒体技术、网页设计等课程的教学任务。国家核心期刊发表论文13篇，CN级发表论文数十篇。
河南省教育厅《计算机辅助数学教学》课题组负责人。参与河南省自然科学基金项目移动代理安全传输机制的研究。主持任务驱动教学理念下《计算机应用基础》教材建设及教法研究略研究。
主编各类计算机专业教材数十部。
|
| 目錄：
|
第1章 静态图形图像演示课件 1
1.1 Flash课件制作流程特效文字课件封面 1
1.1.1 Flash CS6工作环境 2
1.1.2 新建Flash文档和设置文档属性 5
1.1.3 创建文字 6
1.1.4 保存、测试和导出课件 8
1.1.5 打开文档和设置文字滤镜效果 9
1.1.6 导出影片 10
1.2 绘图基础凸透镜与凹透镜10
1.2.1 认识绘图工具箱 11
1.2.2 显示和设置网格 11
1.2.3 使用线条工具绘制凸透镜 13
1.2.4 使用矩形工具绘制凹透镜 14
1.2.5 使用颜料桶工具填充颜色 15
1.2.6 使用文本工具创建竖排的课件标题 16
1.3 绘图基础石墨分子晶体结构俯视图17
1.3.1 利用绘图辅助工具辅助线和标尺绘图 18
1.3.2 使用多角星形工具绘制正六边形 19
1.3.3 认识颜色面板 20
1.3.4 使用椭圆工具绘制球体 22
1.3.5 使用任意变形工具改变球体大小 22
1.3.6 使用渐变变形工具改变球体填充 23
1.3.7 创建立体投影效果的课件标题 24
1.4 绘图基础几何形状26
1.4.1 使用基本矩形工具绘制圆角矩形和十字花形 26
1.4.2 使用基本椭圆工具绘制圆环和扇形 27
1.4.3 运用合并绘制模式绘制不规则多边形 28
1.4.4 运用对象绘制模式绘制牵牛花形 29
1.4.5 绘制课件背景 30
1.4.6 使用文本工具创建连体字标题效果 30
1.4.7 使用对齐面板布局对象 31
1.5 图形元件和多图层绘图草原散章32
1.5.1 新建文档和创建背景图形元件 33
1.5.2 使用钢笔工具创建白云和小草图形元件 34
1.5.3 使用刷子工具创建小河图形元件 36
1.5.4 使用铅笔工具创建飞鸟图形元件 37
1.5.5 运用多图层技术布局场景 37
1.5.6 在主场景中编辑完善小河图形元件 39
1.5.7 使用墨水瓶工具创建填充字课件标题 40
1.6 位图处理技术的应用荷塘月色41
1.6.1 新建文档和导入位图 42
1.6.2 创建荷花1和荷花2影片剪辑元件 43
1.6.3 使用套索工具清除位图的背景 44
1.6.4 综合运用各种绘图工具创建其他图形元件 46
1.6.5 布局场景 48
1.6.6 为影片剪辑元件添加滤镜效果 49
1.7 描图技术的应用英语口型演示课件50
1.7.1 新建文档并导入位图 51
1.7.2 使用钢笔工具描图 51
1.7.3 制作位图填充字课件标题 52
1.7.4 创建其他图形元件和布局场景 54
1.8 本章习题 55
1.9 上机练习 56
练习1 五线谱 56
练习2 几何图形 57
练习3 简单的电路图 57
练习4 惊弓之鸟 58
第2章 动态演示课件 59
2.1 利用逐帧动画制作课件蜡烛60
2.1.1 创建蜡烛杆图形元件 60
2.1.2 创建光晕图形元件并柔化填充边缘 61
2.1.3 利用逐帧动画创建火焰影片剪辑元件 61
2.1.4 利用元件嵌套功能创建蜡烛火焰影片剪辑元件 66
2.1.5 布局主场景 67
2.2 利用传统补间动画制作课件化合反应的微观现象67
2.2.1 创建文档和课件所需的元件 68
2.2.2 规划图层并布局课件背景和标题 69
2.2.3 创建化合反应传统补间动画 70
2.2.4 定义简单的帧动作 73
2.3 利用形状补间动画制作课件内吞74
2.3.1 创建物质图形元件 74
2.3.2 利用形状补间动画创建图标影片剪辑元件 75
2.3.3 布局背景和标题 78
2.3.4 创建内吞过程补间动画 79
2.4 利用路径动画制作课件台风80
2.4.1 创建课件界面 81
2.4.2 创建台风图形元件 82
2.4.3 创建台风沿路径移动的动画 82
2.4.4 将路径在动画中显示出来 83
2.4.5 增强动画效果 84
2.4.6 利用自定义缓入缓出调整台风的速度 85
2.5 利用对象补间动画制作课件对周长的认识86
2.5.1 制作树叶和蚂蚁影片剪辑元件 87
2.5.2 创建蚂蚁运行的对象补间动画 88
2.5.3 完善动画设置 89
2.6 利用遮罩动画制作课件波的衍射90
2.6.1 创建课件界面 91
2.6.2 利用形状补间动画创建圆影片剪辑元件 91
2.6.3 利用多图层创建波影片剪辑元件 92
2.6.4 利用遮罩动画实现衍射动画效果 93
2.6.5 定义动作实现简单交互 96
2.7 多图层复杂演示课件勾股定理99
2.7.1 新建文档并创建课件界面 100
2.7.2 创建图形元件 101
2.7.3 利用传统补间动画创建三角形移动、旋转动画效果 102
2.7.4 利用传统补间动画创建正方形渐显动画效果 105
2.7.5 完善动画效果 106
2.7.6 创建课件的起始页面和控制课件的播放 107
2.8 动画技术的综合应用氧气的实验室制法109
2.8.1 创建课件界面和图形元件 110
2.8.2 创建影片剪辑元件 111
2.8.3 布局场景中的静态实验仪器 113
2.8.4 创建主场景中的动画 113
2.8.5 利用遮罩动画添加文字滚动效果 117
2.9 本章习题 118
2.10 上机练习 120
练习1 认识生字 120
练习2 爬山虎的脚 120
练习3 太阳、地球和月亮 121
练习4 椭圆的画法 121
第3章 声音、视频在Flash课件中的应用 123
3.1 古诗朗诵123
3.1.1 在Photoshop中编辑和创建图像素材 124
3.1.2 用GoldWave裁剪和编辑背景音乐 129
3.1.3 导入素材并创建课件界面 131
3.1.4 创建元件 131
3.1.5 制作声音和动画同步播放 133
3.1.6 制作其他动画 137
3.2 英语情景课文Letter to A Friend139
3.2.1 用GoldWave录制声音 140
3.2.2 调整控制声音的音量 142
3.2.3 利用Flash内置的功能压缩声音 144
3.2.4 卡通人物造型 146
3.2.5 创建卡通人物动画效果 148
3.2.6 布局场景并实现课件主动画 150
3.3 视频在Flash课件中的应用火山地理现象151
3.3.1 Flash支持的视频类型 152
3.3.2 将视频嵌入Flash课件 152
3.3.3 渐进式下载播放外部视频 154
3.4 本章习题 157
3.5 上机练习 158
练习1 瑞雪 158
练习2 几何作图 159
练习3 构造地震的成因 159
第4章 单场景交互课件 161
4.1 简单交互课件161
4.1.1 利用Photoshop处理课件位图素材 163
4.1.2 利用Photoshop制作课件特效字标题 164
4.1.3 导入素材和创建课件界面 165
4.1.4 制作按钮元件 166
4.1.5 布局图形和按钮元件 168
4.1.6 定义帧动作和按钮动作实现交互 170
4.2 分模块交互课件正方体截面171
4.2.1 利用Swift 3D制作立体图形动画 172
4.2.2 创建课件界面和导入Swift 3D文件 176
4.2.3 制作动态按钮 177
4.2.4 制作影片剪辑元件 178
4.2.5 布局场景和实现交互导航控制 180
4.3 翻书效果交互课件英语看图对话181
4.3.1 创建翻书交互页面图形元件 182
4.3.2 利用传统补间动画创建翻书效果 184
4.3.3 翻书效果交互页面布局及实现交互控制 185
4.4 本章习题 185
4.5 上机练习 186
练习1 祝福 186
练习2 认识立体图形 187
练习3 带电粒子在电场中的运动 187
第5章 多场景导航课件 188
5.1 典型多场景导航课件变阻器189
5.1.1 整体规划多场景课件的模块结构 190
5.1.2 在Photoshop中制作课件主控界面图像 191
5.1.3 在Flash中创建多场景文档 196
5.1.4 制作分场景动画 196
5.1.5 定义动作脚本实现多场景导航 199
5.2 网络型多模块导航课件金属的物理性质200
5.2.1 整体规划网络型导航课件的模块结构 203
5.2.2 制作课件片头影片 203
5.2.3 制作主控导航影片 204
5.2.4 制作其他功能模块影片 204
5.2.5 定义动作脚本以实现网络型课件的交互导航控制 207
5.2.6 ActionScript补习班加载函数详解 208
5.3 网络课件中Loading的制作210
5.3.1 制作课件主场景动画 212
5.3.2 制作简单Loading 212
5.3.3 制作精确Loading 214
5.4 本章习题 217
5.5 上机练习 218
练习1 电磁振荡 218
练习2 白蝴蝶之恋 218
练习3 课件Loading 219
第6章 用ActionScript制作课件 220
6.1 ActionScript概述220
6.1.1 ActionScript的首选参数设置 221
6.1.2 动作面板 221
6.1.3 脚本助手的应用 224
6.2 弹簧振子225
6.2.1 制作元件和布局场景 226
6.2.2 编程思路分析 228
6.2.3 定义动作脚本 230
6.2.4 ActionScript补习班Math类和Flash坐标系 232
6.3 正弦曲线233
6.3.1 制作元件和布局场景 234
6.3.2 定义动作脚本 236
6.3.3 ActionScript补习班复制影片剪辑和设置影片剪辑属性 238
6.4 凹透镜成像原理242
6.4.1 创建课件界面和制作元件 243
6.4.2 布局场景和创建动态文本 245
6.4.3 定义动作脚本 246
6.4.4 ActionScript补习班拖曳对象 248
6.5 基于ActionScript 3.0的课件开发249
6.5.1 ActionScript 3.0类的架构 249
6.5.2 ActionScript 3.0类的应用 250
6.5.3 ActionScript 3.0的事件处理模型 251
6.5.4 ActionScript 3.0事件模型应用范例 253
6.6 本章习题 254
6.7 上机练习 255
练习1 圆和圆的位置关系 255
练习2 纵波波形演示 256
练习3 动态抛物线图像 257
第7章 利用模板制作课件 258
7.1 演示文稿模板课件显微镜原理258
7.1.1 从Flash模板创建影片文档 259
7.1.2 创建影片剪辑元件 260
7.1.3 制作演示文稿课件 261
7.2 菜单模板课件导航框架264
7.2.1 从Flash模板创建影片文档 265
7.2.2 分析菜单的功能 266
7.2.3 制作有关课件内容的影片剪辑元件 267
7.2.4 修改动作脚本 268
7.2.5 修改菜单名称 269
7.2.6 删除或增加菜单 270
7.3 测验模板课件中学物理在线测验271
7.3.1 从Flash模板创建影片文档 272
7.3.2 制作第1个题型拖曳题 275
7.3.3 制作第2个题型填空题 278
7.3.4 制作第3个题型热对象题 279
7.3.5 制作第4个题型热区题 281
7.3.6 制作第5个题型多项选择题 284
7.3.7 制作第6个题型判断题 285
7.3.8 制作单一类型的测验题课件 286
7.3.9 定制测验题播放效果 288
7.4 自制Flash课件模板 291
7.4.1 制作连线题课件影片和创建模板说明 292
7.4.2 自制课件文档为模板 294
7.4.3 应用连线题模板 294
7.5 本章习题 297
7.6 上机练习 297
练习1 演示文稿模板课件环境和环境问题 297
练习2 相册模板课件桂林山水 298
练习3 测验模板课件英语综合测试 299
第8章 标准测验题课件 300
8.1 判断题课件301
8.1.1 制作答题反馈信息影片剪辑元件 302
8.1.2 制作单选按钮选项 305
8.1.3 定义动作脚本判断答案对错 307
8.2 单选题课件307
8.2.1 制作单选题题目 309
8.2.2 创建单选按钮 310
8.2.3 创建用来显示反馈信息的动态文本 311
8.2.4 用按钮实现翻页导航控制 312
8.2.5 利用侦听器对象编程实现答题信息反馈 313
8.3 多项选择题课件315
8.3.1 创建测验题目和复选框 316
8.3.2 创建查看结果按钮和动态文本 318
8.3.3 定义查看结果按钮的动作脚本 319
8.4 填空题课件322
8.4.1 创建课件界面和元件 323
8.4.2 创建动态文本和输入文本 324
8.4.3 定义动作脚本 326
8.5 用ActionScript 3.0组件开发测验题课件 328
8.5.1 用ActionScript 3.0组件开发判断题课件 328
8.5.2 用ActionScript 3.0组件开发其他测验题课件 329
8.6 本章习题 329
8.7 上机练习 330
练习1 限时单选题课件语文综合测试 330
练习2 多项选择题课件历史测试题 330
练习3 统计成绩的整数加减测验 331
第9章 智力游戏课件 332
9.1 拖曳题课件组装化学实验装置332
9.1.1 创建课件界面和实验仪器 333
9.1.2 创建待安装的仪器元件和碰撞检测元件 334
9.1.3 用动作脚本实现仪器的拖曳和组装 335
9.1.4 实现答案查询功能 340
9.2 连线题课件341
9.2.1 创建连线题题目和连线按钮 343
9.2.2 定义动作脚本实现连线功能 345
9.2.3 实现声音反馈功能 349
9.3 智能题库课件352
9.3.1 课件制作思路和创建外部文本文件 354
9.3.2 创建显示测验题目的动态文本 356
9.3.3 用loadVariablesNum函数加载外部文本文件 358
9.3.4 实现单选题的测验功能 359
9.3.5 实现统计成绩功能 361
9.3.6 制作完美版测验题库课件 364
9.4 本章习题 366
9.5 上机练习 367
练习1 拖曳游戏课件七巧板 367
练习2 智力移火柴 368
练习3 英语单词记忆课件打气球 369
第10章 Flash课件制作技巧 370
10.1 控制Flash课件的播放370
10.1.1 fscommand函数详解 371
10.1.2 以全屏幕方式播放课件 372
10.1.3 用按钮控制播放器的关闭 373
10.2 Flash课件的编译、保护和输出374
10.2.1 将课件创建成EXE文件 375
10.2.2 保护课件作品 376
10.2.3 将课件发布到网页 377
10.2.4 将Flash课件发布为视频文件格式 378
10.3 组建Flash积件库 379
10.3.1 用闪客精灵解析元件380
10.3.2 管理库面板383
10.3.3 公用库385
10.4 将Flash课件插入Authorware中388
10.4.1 在Authorware程序中直接插入Flash动画 388
10.4.2 利用控件插入Flash动画 391
10.4.3 关于程序打包时Xtras（插件）的问题 393
10.5 将Flash课件插入PowerPoint中394
10.5.1 通过控件管理器插入Flash动画 395
10.5.2 通过插入对象的方法插入Flash动画 397
10.6 本章习题 399
10.7 上机练习 400
练习1 用闪客精灵解析SWF影片 400
练习2 组建化学仪器、物理电器、数学工具等积件库 400
练习3 Flash和Authorware整合课件信息技术课件 400
练习4 Flash和PowerPoint整合课件角的画法 401
附录A 参考答案 402
第1章习题答案 402
第2章习题答案 402
第3章习题答案 403
第4章习题答案 403
第5章习题答案 403
第6章习题答案 403
第7章习题答案 404
第8章习题答案 404
第9章习题答案 404
第10章习题答案 405
|
| 內容試閱：
|
目前，多媒体课件制作软件种类繁多，对于广大的教师和教育工作者来说，在制作多媒体课件时挑选一款合适的多媒体课件制作软件是十分重要的。在众多的多媒体课件制作软件中，Flash无疑是最耀眼的，具有其他课件制作软件无法比拟的综合设计性能。
多媒体、交互性、网络化是多媒体课件最基本的3个特性，从这3个特性的基本实现能力以及综合设计能力而言，Flash是最完善的一款多媒体课件制作软件。
在多媒体方面，Flash具备完善的媒体支持功能，它能导入图形图像、声音、视频、三维动画等各种媒体。另外，Flash本身又是功能强大的动画制作软件，这是其他课件制作软件无法比拟的。
在交互性方面，Flash的动作脚本（ActionScript）提供了功能强大的交互程序设计能力，本书采用的Flash CS6版本是一款真正面向对象的程序设计软件，读者只需掌握一些简单的动作脚本就可以实现多媒体课件需要的各种类型的交互功能，例如按钮交互、文本交互、热区交互、热对象交互、按键交互、时间限制交互、菜单交互、拖曳交互等。
在网络化方面，Flash本身就是用于网络应用程序开发的软件，并且它采用矢量图形技术，制作的动画文件非常小，因此用Flash制作的多媒体课件非常适合在网络上播放。另外，Flash动画目前是Internet上的动画标准，具有强大的兼容性和广阔的发展空间。
关于改版
本书是《Flash多媒体课件制作实用教程（第三版）》的修订升级版。《Flash多媒体课件制作实用教程》2007年出版，2011年升级为第二版，2016年升级为第三版，前后共重印25次，累计发行8万多册，荣获河南省信息技术优秀科研成果一等奖。由于该书内容新颖、实用，深受广大中小学教师、师范院校师生的欢迎，目前全国已有几十所师范院校选择该书作为正式的CAI（计算机辅助教学）教材，许多地区的中小学教师的继续教育培训也使用了该书作为CAI培训教材。随着Flash软件新版本的发布以及教材使用经验、读者反馈信息的不断积累，对该书的修订迫在眉睫。
本书主要在以下几个方面进行了改进：
（1）采用Flash CS6简体中文版本对图书内容重新进行了创作，注重新技术的应用。
（2）对部分课件范例进行了调整，更加注重Flash课件制作技术的实用性。
（3）在动作脚本语言方面，本书以ActionScript 2.0为主，适当增加了ActionScript 3.0的内容，以满足不同层次读者的要求。
（4） 所有涉及ActionScript编程的课件范例都由ActionScript 2.0升级为ActionScript 3.0。
（5）开发了更加专业的配套微课视频，涵盖图书全部内容，语音同步讲解，超大容量。
本书特点
1．课件分类详尽、科学
本书以多媒体课件分类为线索进行精心设计。作者以学科为基础，紧扣学科特点，围绕教学规律，将多媒体课件分为静态图形图像演示课件、动态演示课件、单场景交互课件、多场景导航课件、动作脚本类课件、模板类课件、标准测验题课件、智力游戏课件八大类，共包括20多个小类别，课件分类详尽、科学、实用。通过本书的学习，读者能掌握各种类型多媒体课件的制作方法和技巧。
2．以课件范例为中心组织内容
本书突破了同类图书受软件技术约束的局限，不是按照软件本身的技术知识结构来创作图书，而是从课件范例出发，围绕课程的需要，重新对软件技术知识点进行了设计和架构。这样，图书内容更具针对性，可以使读者在课件范例的制作过程中轻松地掌握制作课件的技术和方法。
本书精心设计了中小学课程中一些典型的课件范例，每一个章节都采用典型课件范例分析的讲解方式，课件范例的选择难易结合，知识架构循序渐进，将软件的使用方法和课件的制作思路、方法、技巧等紧密地结合起来。
3．注重对课件综合制作能力的训练
多媒体课件的制作是一个系统工程，使用单一的软件工具一般很难完成课件的设计任务。本书以Flash CS6为环境进行课件制作方法的研究，并辅以多种常用软件工具的使用方法和技巧，其中涉及的软件工具有图像处理软件Photoshop、声音处理软件GoldWave、Flash解析软件闪客精灵、三维造型软件Swift 3D等，不仅可以使读者重点掌握用Flash制作多媒体课件的方法，而且可以使读者掌握图像、声音、视频、三维动画等各种素材的采集和制作方法。
4．配套资源丰富，实用性强
本书配套资源丰富，包括教学大纲、教学课件、电子教案、习题答案、程序源码和教学进度表，扫描封底的课件二维码可以下载；本书还提供书中用到的课件范例源文件、上机练习范例源文件及相应的素材。所有课件范例的制作集专业性、艺术性、实用性于一身，非常适合中小学各科教师学习使用，读者可以将这些课件直接应用到教学中，或者以这些课件范例为模板稍作修改，举一反三，制作出更多、更实用的课件。
为了让读者更轻松地掌握Flash课件制作技术，作者精心制作了配套微课视频。视频涵盖了书中的全部内容，共26小时的超大容量，全程语音讲解，真实操作演示，让读者一学就会！不管是教师还是学生，扫描书中相应位置的二维码即可在线播放微课视频，这样更加有利于教师的教和学生的学。
本书作者
参加本书编写的作者是多年从事教学工作的资深教师和从事多媒体课件开发的专业技术人员，具有丰富的教学经验和课件制作经验，其中，缪亮老师还多次担任全国NOC多媒体课件大赛评委和裁判长。本书主编为缪亮（负责编写第1～4章）；副主编为傅荣会（负责编写第5～7章）；编委为孙翠改（负责编写第8～9章）、李敏（负责编写第10章）。
另外，感谢开封文化艺术职业学院、内江师范学院、苏州信息职业技术学院对本书创作给予的支持和帮助。
作 者
2020年5月
II Flash多媒体课件制作实用教程（第四版）- 微课视频版
|
|
購物車/收銀台(
0
) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
