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編輯推薦: |
1.遵循儿童的心理发展规律的历史书。
13-14岁的孩子,刚刚步入困难的青春期,他们变得爱挑战权威、渴望平等、自由。这时,给他们讲述拿破仑的崛起和败落、加里波第远征、法国大革命、林肯反抗奴隶制等抗争、变革的故事,能帮助这时的孩子消化破坏性的冲动,找到成长中的目标和方向。
2.用独特的视角串起近现代世界大事,揭开现象背后的精神动因。
历史学习的难点不在于记下多少知识点,而是能否读懂和理解这些事件为何发生。每个时代都有独特的发明、发现、矛盾冲突藏在这些现象后面的正是人类精神、思想的变化。读一读这本书,孩子会知道为什么一群渴望独立思考的人会被视为邪恶的异端,为什么一个道德败坏的修道士仍然收到尊重,为什么15世纪末人们突然那么渴望新世界、变革风起云涌
3.涵盖初高中世界史课程中的难点、重点,用故事化解枯燥。
这本书包含了文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、十月革命等初高中世界史课程中的重点难点,不同的是,它用一个个具体人的故事,给枯燥的社会制度变革注入情感的关怀,拉近历史与孩子的距离,使他们收获快乐的同时,打下坚实的基础。
4.300张精美插
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內容簡介: |
科瓦奇的讲世界历史系列,虽没有通史的事无巨细,但着眼于那些对西方文明极为重要的时期,古希腊、古罗马、文艺复兴与地理大发现、欧洲政治变革,将它们作为西方文明的线索,让中国的孩子了解何以西方人与我们会有如此多的不同。
本册用54个故事,以人类思想的变革和心灵的发展为线索,介绍了从16世纪到20世纪的世界的风雨变幻。科瓦奇以恰当的历史故事所编织的图锦,对荷兰独立、宗教改革、英国内战、法国大革命、美国独立和工业革命等,进行了准确而生动的解读,以与众不同,而又更加直入人心的视角,让孩子看清从中世纪人们安于专制统治到现代呼唤个性觉醒的过程中,到底发生了什么,又为何发生。它启发孩子思考,任何时候,追求自由平等博爱都是好的吗?如果它们放错了位置,会给社会和个人带来什么样的混乱?我们该如何为未来寻找更好的革新方式?
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關於作者: |
查尔斯科瓦奇(19072001)
出生于奥地利,1938 年加入在东非的英国军队。第二次世界大战后定居英国。1956 年任教于爱丁堡的华德福学校,直至1976 年退休。他的课程笔记是华德福学校老师们的宝贵资源,并为老师们的教学提供了丰富的灵感。
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目錄:
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Chapter 1反抗
01 西班牙和荷兰002
02 荷兰的起义 012
03 莱顿保卫战 016
04 君权神授 024
05 查理一世 034
06 克伦威尔和英国内战 039
07 处决查理 045
08 英格兰和苏格兰 051
09 护国公 057
10 查理复辟 064
11 快活王 070
12 瘟疫和大火 076
13 光荣革命 082
14 1707联盟 089
15 詹姆斯党暴动 096
16 过去和未来:俄国和德国 102
17 胡格诺派 109
18 太阳王 115
19 凡尔赛 121
20 银行业 128
21 路易十五和腓特烈大帝 135
22 圣日尔曼伯爵 141
23 卢梭、伏尔泰和贵族阶层147
24 美国独立战争 153
25 路易十六和三级会议 160
26 自由、平等、博爱 166
27 杜伊勒里宫 171
28 丹东、罗伯斯庇尔和马拉 177
29 恐怖统治 183
30 拿破仑 190
31 埃及 197
32 皇帝拿破仑和特拉法尔加 203
33 奥斯特利茨,威灵顿,俄国1812210
34 厄尔巴,滑铁卢 216
Chapter 2 19世纪和20世纪
35 三元社会222
36 工业革命的开始 227
37 蒸汽动力的到来 233
38 火车头 238
39 普罗阶级 245
40 自由和经济 251
41 罗伯特欧文 256
42 工人斗争 262
43 罗伯特克莱武 268
44 加里波第:早年生活 275
45 加里波第和意大利统一 282
46 亨利杜南 289
47 亚伯拉罕林肯 296
48 沙皇亚历山大二世 302
49 俾斯麦 308
50 世纪之交 314
51 第一次世界大战 323
52 民族主义的兴起 329
53 第二次世界大战 335
54 展望未来 342
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