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| 內容簡介： |
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《跨文化交际概论》是面向汉语国际教育本科生的跨文化交际教材，主要有以下4 个特点：1. 用通俗易懂的语言讲授跨文化交际学的理论和主要内容，同时也注意将跨文化交际学的发展和学术脉络清楚地展示出来；2. 跨文化交际理论与具体真实案例紧密结合，读者将置身于一个个真实的跨文化交际环境之中，体会文化交际参与者的心理感受；3. 培养学生树立科学正确的跨文化交际意识；4. 在结构体例安排上重视将知识的掌握和技能的培养有机结合起来。
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| 關於作者： |
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张世涛：中山大学副教授，外国语学院副院长，国际汉语系主任，主要研究领域为对外汉语教学和文化研究，已出版专著和教材若干部，发表学术论文几十篇。?T霄鹰：中山大学副教授，多年从事对外汉语教学和中国文化研究，已有专著和教材出版，发表学术论文多篇。
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| 目錄：
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目录第一章 什么是跨文化交际1第一节 跨文化交际的性质和作用3第二节 跨文化交际的主要研究内容、方法和目的10第二章 文化和多元文化15第一节 “一方水土一方人”—文化和文化的独特性17第二节 “海纳百川”—多元文化的时代25第三节 “文明”和“文化”—文化的相对性和普遍性31第三章 认识文化—群己关系35第一节 “我是谁”—身份认同37第二节 “我和我们”—个人和集体46第三节 自己人和别人—关系与规则53第四章 认识文化—平等与性别57第一节 “你知道我是谁吗”—理解平等与不平等59第二节 “他”和“她”—理解性别平等66第五章 在时间的长河里—人与时空的关系75第六章 交际和文化97第一节 交际100第二节 交际的基本要素100第三节 交际和文化103第七章 言语交际和非言语交际109第一节 “语言是沟通的桥梁”—语言和文化111第二节 “不言而喻”—言语交际的规则117第三节 “说不出来的文化”—非言语交际和文化122第八章 文化碰撞139第一节 “非我族类，其心必异”—文化碰撞的产生141第二节“人同此心，情同此理”：在国际汉语教育的情景中理解和化解文化碰撞153第九章 文化适应187第一节 “人在他乡”—文化休克和文化适应189第二节“入乡随俗”—跨文化适应的态度和方法202第十章 跨文化交际和文化自信209第一节 我是中国人—中华文化211第二节 中国和世界—跨文化交流和中华文化的传播216参考文献223
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