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| 內容簡介： |
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《市场营销与策划（第3版）》以市场营销与策划的实际工作过程为依据，以项目为载体，以工作任务为中心重构相应的知识和技能。本书共分为12个任务，每个任务均设有能力目标、名言警句、案例导入、任务情境等模块，课后设有课程小结、课堂讨论、技能训练、课后自测、案例分析、综合实训等模块，将教师讲授、任务布置和学生实训有机结合起来，做到理论与实际融为一体，全面提升学生分析问题和解决问题的能力。《市场营销与策划（第3版）》既可作为高职高专院校经济与管理类各专业的教材或参考书，也可作为企业营销管理人员的培训教材。
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| 目錄：
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任务1走进营销1
1.1认识市场和营销2
1.2树立现代市场营销观念4
1.3市场营销策划的方法和步骤11
【课程小结】24
【课堂讨论】24
【技能训练】24
【课后自测】24
【案例分析】25
【综合实训】25
任务2市场调研策划27
2.1制订调研方案28
2.2组织实施调研35
2.3撰写调研报告37
【课程小结】40
【课堂讨论】41
【技能训练】41
【课后自测】41
【案例分析】42
【综合实训】42
任务3营销环境分析44
3.1认识营销环境45
3.2宏观营销环境分析46
3.3微观营销环境分析55
3.4SWOT分析58
【课程小结】62
【课堂讨论】62
【技能训练】63
【课后自测】63
【案例分析】64
【综合实训】65
任务4市场购买行为分析66
4.1消费者市场购买行为分析67
4.2组织市场购买行为分析75
【课程小结】79
【课堂讨论】79
【技能训练】80
【课后自测】80
【案例分析】81
【综合实训】81
任务5市场定位策划83
5.1市场细分84
5.2目标市场选择91
5.3市场定位97
【课程小结】101
【课堂讨论】101
【技能训练】101
【课后自测】102
【案例分析】102
【综合实训】103
任务6市场竞争策划105
6.1竞争对手分析106
6.2市场竞争策划111
【课程小结】122
【课堂讨论】123
【技能训练】123
【课后自测】123
【案例分析】123
【综合实训】124
任务7企业形象策划126
7.1企业形象认知127
7.2企业形象策划130
【课程小结】142
【课堂讨论】142
【技能训练】142
【课后自测】143
【案例分析】143
【综合实训】144
任务8顾客满意策划146
8.1顾客满意认知147
8.2顾客满意策划153
【课程小结】162
【课堂讨论】162
【技能训练】163
【课后自测】163
【案例分析】164
【综合实训】165
任务9产品策划167
9.1单一产品策划168
9.2产品组合策划176
9.3品牌与包装策划179
9.4新产品开发策划187
【课程小结】191
【课堂讨论】192
【技能训练】192
【课后自测】192
【案例分析】193
【综合实训】194
任务10价格策划195
10.1制定产品价格策划196
10.2修订产品价格策划205
10.3变动产品价格策划213
【课程小结】217
【课堂讨论】218
【技能训练】218
【课后自测】219
【案例分析】219
【综合实训】220
任务11渠道策划221
11.1分销渠道策划222
11.2直复营销策划234
【课程小结】238
【课堂讨论】238
【技能训练】238
【课后自测】239
【案例分析】239
【综合实训】240
任务12促销策划242
12.1促销策划综述243
12.2人员推销策划247
12.3广告策划254
12.4营业推广策划257
12.5公共关系策划262
附录1营销策划书的结构与内容271
附录2营销策划书的写作技巧274
附录3佳洁士牙膏营销策划书276
参考文献284
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| 內容試閱：
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成功的企业需要成功的营销，成功的营销需要成功的策划。在激烈的市场竞争中，企业越来越倚重市场营销活动，市场营销与策划已经成为企业经营管理人员必备的知识和能力，也是工商管理类专业的核心课程。
本书自第1版和第2版出版以来，得到了广大读者的认可，他们认为本书内容生动有趣、层次分明、易学易懂、突出职业特色、贴近企业工作实际，对于刚入行的人来说非常有帮助。
然而，市场营销既是一门科学，也是一门艺术。随着时代的变化和发展，企业在营销理念、营销方式、营销策略、营销手段上不断变革与创新，而原有教材的一些内容已不能适应现有教学的需要，因此有必要重新编写本教材。我们围绕市场营销职业岗位群的要求，以营销策划的工作过程为主线，以培养学生市场营销综合能力为目标，修订了教材的部分内容，使教材充分吸收营销行业的最新的研究成果，脉络更加清晰，案例更加鲜活，学生更易于接受，更符合企业营销工作实际。本书在编写过程中注重突出以下特点。
（1） 体现教、学、做一体化的原则。在内容编排上避免将理论和实训完全割裂开来的传统方式，优化了任务情境，让读者在相对真实的工作情境中扮演某个角色，将知识学习和任务完成有机结合起来，做到理论与实际融为一体，全面提升学生分析问题和解决问题的能力。
（2） 突出学生的主体地位，把学生作为演员，教师作为导演，让学生完全参与到整个教学过程中，力求使学习变得生动、有趣。本书的每个任务都设有能力目标，使学生清楚所具备的知识和能力，提高学习的针对性；加入了名言警句和案例导入，启发学生思考；设置和优化了任务情境，激发学生的学习兴趣和求知欲望；每一任务后都有课程小结、课堂讨论、技能训练、课后自测、案例分析和综合实训等模块，特别是技能训练和综合实训，可操性很强，通过练习，能极大地提升学生的职业素养和职业能力。
（3） 学校与企业合作开发教材，教材内容的设计贴近企业工作实际。书中编排了大量的营销策划成功与失败的案例，力求以新颖、独特而有效的形式把中国本土化的营销与策划知识和技能传授给学生。
本书可作为高职高专院校管理类、经济类各专业的教材或参考书，也可作为企业营销管理人员的培训教材。
本书由李世杰、刘全文主编，赵岩红、王丽、王彦梅、徐娜任副主编。李世杰教授编写大纲，并最终修改定稿。各项任务执笔人为：任务1和附录1～3由河北软件职业技术学院李世杰老师编写；任务2和任务7由河北软件职业技术学院王丽老师编写；任务3、5由河北软件职业技术学院赵岩红老师编写；任务4、任务8～10由河北软件职业技术学院刘全文老师编写；任务6由保定科技职业技术学院徐娜老师编写；任务11由保定多喜食品饮料有限公司梁自通编写；任务12由河北软件职业技术学院王栓军老师编写。在本书的编写过程中，保定五合窖酒业有限公司总经理李文生先生提出了很多好的意见和建议；河北川汇贸易有限公司总经理李光先生也提供了很多素材和案例；本书的编辑和出版得到了清华大学出版社的支持与帮助。另外，在本书编写过程中参考了国内外同行的许多文献，在此一并表示感谢。
教材是体现教学内容的知识载体，是进行教学的基本工具，更是人才培养质量的重要保证。因此，在本书的编写过程中，我们不敢稍有懈怠。但由于作者水平所限，书中疏漏或不妥之处仍难避免，欢迎广大读者提出宝贵意见，以便我们进一步修改和完善。
编者
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