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| 編輯推薦： |
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《初心不改：一位教研员全科教研的经典分享与总结》作者提出了全科教研的概念，指出教研员应当跨学科、跨年级、跨学段的听课、评课、研课，帮助教师提高讲课水平。本书的研究内容就是一次次听课实录，是对鲜活的课例进行具体分析和研究的结果。
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| 內容簡介： |
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《初心不改》共分为三个部分，分别是潜心教研、精心指导、静心感悟。 潜心教研是对教研活动情况深入分析研究的成果总结，精心指导是对各类教研活动的现场分析和指导，静心感悟是对自己开展全科教研的感悟情况的分析和研究。作者作为一个基层教研员，将全科教研的全貌真实地呈现给读者，并与大家一起来分享和总结。
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| 關於作者： |
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王兴桥，正高级教师，教研员，长期从事中小学教育、教研和管理工作。曾获合肥市专业技术拔尖人才，合肥市优秀教育工作者，合肥市十大教育新闻人物，全国青少年普法教育先进个人等荣誉。在25年教研生涯中，公开发表几十篇教科研论文；主抓并完成多个教育科研项目，有的还获奖；《中小学听评课的实践与研究》荣获2018年安徽省基础教育教学成果二等奖；还发明两项国家专利；已出版《引以为戒》《架起兴教之桥》《记忆犹新》《乐在其中》四本个人专著，开创了全科教研系列研究之先河。
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| 目錄：
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第1部分潜心教研1
11从《我的情绪我做主》教学谈起3
12从《人民选出的代表》教学谈起10
13从《形成气候的主要因素》教学谈起15
14从对分课堂教学谈起19
15从美国外教的课堂教学谈起26
16从《楞次定律》教学谈起29
17从《溶质质量分数》教学谈起34
18从《动漫动起来的漫画》教学谈起39
19从《走近注意这扇门》教学谈起44
110从幼儿游戏活动周观摩展示谈起51
111从《小毛虫》教学谈起57
112从《编辑班级课程表》教学谈起62
113从2019年瑶海区中学物理教师培训谈起69
第2部分精心指导81
21初中体育与健康课堂教学指导83
22小学语文（五年级）课堂教学指导87
23小学数学（四年级）课堂教学指导91
24学校课题研究工作指导96
25中学课堂教学调研反馈指导101
26高中语文课堂教学指导104
27初中物理课堂教学指导109
28初中信息技术课堂教学指导112
29初中数学课堂教学指导116
210小学语文（四年级）课堂教学指导119
211备战中考课堂教学指导123
212小学科学课堂教学指导127
213STEM课堂教学指导132
214教师读书活动指导137
215小学音乐课堂教学指导140
216小学数学（五年级）课堂教学指导144
217小学语文（三年级）课堂教学指导148
218STEM（一年级）课堂教学指导153
219中小学数学衔接教研活动指导158
第3部分静心感悟163
31有幸遇到幸福的引路人165
32全科教研水到渠成167
33个性特长助我成长169
34撸起袖子加油干171
35听评课助教师一臂之力172
36全科教研的可行性174
37全科教研的必要性176
38全科教研是追求美的过程177
39对分管工作的看法179
310对教研员个人的要求181
311对学校领导的希望183
312再说几句教研工作的心里话185
313上好课是教师的天职187
314教好＋学好＝上好课189
315全科教研的系列研究192
316七戒＋七乐＝上好课194
317老师一定要多读点书196
318一路辛苦一路歌198
后记206
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| 內容試閱：
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本书能够顺利出版，既是情理之中，又在意料之外。为什么这么说呢？下面就先来说说这情理之中。能够遇到全科教研，这是我人生的一大幸事。我不仅有幸遇到了，而且还紧紧地抓住没有放弃，克服各种困难坚持了下来。另一方面，从《研之有理》脱稿之后，本想搁笔好好休息一下，调整调整。因为只剩三年就要退休了，想为退休做好心理上的准备。但由于我听的课比较多，实在放不下自己的研究，惯性太大。这实质上就是我内心的教育情怀和教研情结的爆发和释放。所以，最终还是将这本书整理了出来，并能与读者见面。现在再来谈谈这意料之外。说实话，从我的第五本著作《研之有理》出版之后，本不准备再写什么了。因为2018年3月，我的左眼视网膜脱落，做了手术，加上之前右眼的视网膜脱落手术，现在两只眼睛的视力都不到0.1，平时只能勉强维持走路，看东西必须要用放大镜才行，写字打字就可想而知，实在不方便。所以说，这本书能够与读者见面，真的是意料之外。我痴心不改，放不下对全科教研的继续研究，更希望能对大家有更多的启示。我的首本个人专著《引以为戒》于2015年4月出版，2016年又出版了《记忆犹新》，2018年出版了《乐在其中》，2019年出版了《研之有理》，加上这本《初心不改》，一共五本论述全科教研系列专著，它们之间既相互独立，又构成一个完整的有机整体，这就是全科教研系列研究成果。虽然，这五本专著都是普普通通的图书，没有深奥的理论研究，但都非常接地气，是实用性书籍。因为我的研究内容完全来源于课堂，来源于教师，来源于教学实际，都是对一个个真实、鲜活的课例，进行具体的分析和研究的结果，而不是凭空杜撰出来的。我对中小学教研工作可谓是情有独钟，痴心不改。这里的痴心也就是我的初心，这也是书名《初心不改》的由来。本书共分为三个部分，分别是潜心教研、精心指导、静心感悟，这也是我个人心路历程的真实写照。潜心教研是我对自己所参加的教研活动情况深入分析研究的成果总结；精心指导是我在参加各类教研活动时的现场分析和指导等情况的介绍与展示；静心感悟是我对自己开展全科教研的感悟情况的分析和研究。这三个部分是相辅相成的，缺一不可。另外，本书的编排顺序主要是按时间顺序排列，这样可以方便读者阅读。作为一个基层教研员，自己的切身感受，就是想尽己所能，将全科教研的全貌真实地呈现给读者，并与大家一起分享和总结。这也就能为我的全科教研系列画上一个圆满的句号，从而不留任何遗憾。今天是新学期开学的第二天，作为一名老教育工作者，作为一名老教研员，我坚信，我们的教育和教研未来一定会更美好！由于本人水平有限，加上视力限制，时间又仓促，缺点和错误在所难免，欢迎读者不吝赐教。王兴桥2019年9月3日
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