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| 編輯推薦： |
◆ 读淘气包马小跳系列，帮助孩子培养健全的人格，拥有理想的童年
◆ 20年来不断更，”淘气包马小跳”系列陪伴一代又一代孩子长大；
◆ 经历了时间考验的原创经典儿童文学形象，几代中国孩子在成长路上的精神伙伴
◆ 作为一套”成长进行式”故事，马小跳更能让孩子发展与自然、与他人、与社会的连接，从小成为独立、自信、内心强大的人；
◆ 让孩子自由阅读他们喜爱的作品，才能使他们有效提高语文能力
◆ 完整故事 精美插图，新版“淘气包马小跳”，让孩子阅读、看图两不误
◆ 新版字号更大，保护视力
◆ 绿色环保纯纸及大豆油墨印刷，安全健康
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| 內容簡介： |
淘气包马小跳（新版16～20）包含5个精彩的故事：《跳跳电视台》讲述了马小跳和小伙伴们凭借一台摄像机成立了“跳跳电视台”，拍摄了一系列反映真实世界、震撼人们内心的作品的故事。《开甲壳虫车的女校长》讲述了马小跳和几个小伙伴与一位开明、时尚、发自内心尊重孩子、捍卫孩子童年的女校长之间的故事。《名叫牛皮的插班生》讲述了来自外国的同龄男孩“牛皮”跟马小跳他们几个克服文化差异，共同经历快乐、患难、收获珍贵友谊的故事。《侦探小组在行动》讲述了马小跳和几位小伙伴成立侦探小组，侦破了同学爸爸被撞的案件，却较终不得不在法律与情感之间进行艰难选择的故事。《小英雄和芭蕾公主》讲述了“512”大地震后，马小跳和同学们如何从小英雄“小非洲”身上获得勇气，并帮助失去一条腿的“芭蕾公主”重新走上舞台圆梦的故事。
《淘气包马小跳》是一部儿童心灵成长史，作者杨红樱说：“马小跳一直是我想写的一个儿童形象，可以说，他是我的理想，我在他身上寄予了太多的东西：比如我的教育理想，家庭教育和学校教育的；我对当今教育现状的反思；我对童年的理解，对孩子天性的理解；这里还包括我做老师、做母亲的人生体验。我笔下的马小跳是一个特别的孩子，我想通过这个特别的孩子，呈现出一个完整的童心世界。”
新版《淘气包马小跳》版面设置更丰富、更生动，更契合当下孩子阅读习惯和审美需求。完整故事加精美插图才是打开马小跳的正确方式
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| 關於作者： |
杨红樱
童书作家
笔耕40年，创作”淘气包马小跳”系列、”笑猫日记”系列、《男生日记》《女生日记》等作品80余部，作品曾获”冰心儿童文学奖””全国优秀儿童文学奖””世界版权作品金奖”等，并被翻译为英、法、德、日、阿拉伯等多种语言在国外发行。
作为”有突出贡献的专家”享受国务院特殊津贴
2015年获安徒生奖提名
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| 目錄：
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唐飞的生日礼物
一个真实的事件
跳跳电视台
安琪儿找新闻
野生动物园
母白虎和小白虎
抽烟的大猩猩
DV大展播
如果不出意外
风云人物
儿童电影节
受儿童喜爱的电影
一个必然的结果
当马小跳郁闷的时候
红饭球 黄饭球 绿饭球
跟杜真子学做饭
一件悲惨的事情
虐猫事件的背后
心理变态的好学生
带轮子的书包
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| 內容試閱：
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《一个真实的事件》
秦老师收缴了唐飞的摄像机，片刻都没有停留，便上交到校长那里去了。
校长皱皱眉头，他对秦老师有些不满：不管事情大小，都要惊动校长。不过很快，校长便在心中原谅了秦老师：像她这样的老教师，习惯已经成自然，但凡学生有点事，动不动就请家长，动不动就捅到校长那里去。
校长让秦老师把摄像机先放在他这里，他要好好想一个处理的办法。
等秦老师离开后，校长拿起桌上的摄像机，他非常想知道，这个摄像机里，拍了些什么。看到路曼曼和马小跳吵架，校长一开始觉得好玩，后来越看心里越不舒服：一个女孩子，怎么可以这么凶？可是路曼曼平时给校长的印象是聪明伶俐、彬彬有礼，怎么跟镜头里的路曼曼判若两人？
接着再往下看，就是马小跳刚才拍到的高年级男生撞倒低年级女生的那一幕。校长看了一遍又一遍，他心潮澎湃，百感交集。如果他没有看见这段录像，作为一校之长，他根本不会知道，就在今天，就在刚才，就在他眼皮底下的教学楼里，发生了这样令人震惊的事件。也许，那个小女生的伤情并不严重，或根本没有伤着，但是，那些撞倒小女生的高年级男生，对坐在楼梯上哇哇大哭的小女生，竟能熟视无睹，坦然离去，这样的冷漠和无情，让校长感到震惊，感到寒心。当然，在镜头里，张达的出现，又给了校长一点小小的安慰。
校长决定把这段录像，拿到学校的闭路电视上去放。下午，放学的铃声刚一响，校长就出现在闭路电视的屏幕上。
”下面，我要放一段录像给全校师生看。”校长的表情十分严肃，”这是今天发生在我们学校的一个真实的事件。”画面是教学楼的二楼。一群高年级男生拼命地往下冲，不知道他们要去干什么。镜头有些晃，光线也有些暗，但是很有现场感和镜头感，有点像电影大师拍的那些让人看着头晕的电影。
马小跳看得十分认真：这些镜头似曾相识，仿佛见过。纷乱的脚步，一个小女生倒在这些脚步中，那些穿运动鞋的脚不见了。这一组镜头，给人视觉上的冲击很强。小女生大哭……
”我拍的！”马小跳”噌”地站起来，”是我拍的！”
秦老师厉声道：”马小跳，你干什么？”
路曼曼向秦老师报告：”马小跳说电视上放的是他拍的。”
”胡言乱语！”秦老师命令马小跳，”给我坐下！”
马小跳还没坐下， 只听全班同学喊成一片：” 看，看-张达！张达……”
画面上，张达背着小女生快步如飞，跑向校医务室……镜头晃得更厉害，把张达和他背上的小女生都晃出了画面--那是因为举着摄像机的马小跳也在跑。
后，是张达的特写镜头：张着大嘴巴喘气……
班上的同学都笑起来：”哈，大嘴巴，河马张达！河马张达……”
张达狠狠地瞪了马小跳一眼，对马小跳极其不满。
录像放完了。闭路电视的屏幕上，校长又出现了，他的表情比刚才更严肃了，简直就是沉重：”我宣布，今天三年级以上的班级，语文作业一律改成写一篇观后感，看了刚才的录像，有什么感想，都写下来。”
唐飞和马小跳他们几个刚出教室，男教导主任就来通知唐飞，让他马上到校长办公室去。
唐飞去了校长办公室，张达还在生闷气，他生马小跳的气。
毛超又当和事佬：”全校师生都看见你见义勇为、救死扶伤了，说不定，明天就要掀起一场向张达同学学习的运动，这都是人家马小跳的功劳。”
张达还是不肯原谅马小跳：” 他明知…… 知道我的嘴……不好看……偏拍我……的嘴……”
马小跳也很生气：”你说，你身上还有什么长得好看的，可以让我拍特写？”
张达说不出来。他身上确实没有好看得可以拿来拍特写的部位。
”张达，你要知道，你美就美在嘴巴上。”毛超又耍开了贫嘴，”美要美得有个性，在你身上，有个性的就是你的嘴巴。所以，美的也是你的嘴巴。”
张达扑过去要打毛超，刚刚举起的拳头又放了下来，他想起他是练过跆拳道的，一出手怕要打伤人。
唐飞从校长办公室出来了，手里拿着摄像机，兴高采烈地来到他们三个跟前。三双眼睛都盯着摄像机，看都不看唐飞一眼。目前，在他们三个的心目中，摄像机比唐飞更重要，”校长把摄像机还你了？”
唐飞对马小跳说：”校长叫你去。”
马小跳站在校长面前，眼睛一直在校长脸上找答案：
校长找他，到底是什么事？是好事，还是……
”马小跳，你请坐！”
校长的办公桌前有一把椅子，那是专门给来和校长谈心的人准备的。
马小跳在那把椅子上坐下来。他不止一次来过校长的办公室，每一次都是规规矩矩地站在校长的面前，接受校长的训话，校长从来没有请他坐过椅子。
”马小跳，听唐飞讲，刚才放的录像是你拍的？不错，不错，很不错……”
校长正准备和马小跳深入地谈下去，一位六年级的语文老师，门都不敲就进来了。
”校长，您看您今天把我们六年级语文教研组的教学计划全打乱了。”这位老师是六年级语文教研组的组长，说话快得像放机关枪，”本来已经给学生布置了第七套练习题拿回家做，明天全年级统一评讲，您刚才宣布取消，不是把我们毕业班的计划打乱了吗？再说，学校工作的重
点是毕业班，毕业班的重点是毕业考试……”
这位教毕业班的老师口口声声都是毕业班，口口声声都是毕业考试。
校长再也听不下去了：”白老师，难道今天放的录像，跟毕业班一点儿关系都没有吗？那些撞倒低年级女同学的不正是毕业班的学生吗？”
白老师一副无所谓的样子：”听说那女孩子并没有伤着。”
”白老师！”校长勃然大怒，一巴掌拍在桌子上，”在录像里看到学生表现出来的那种冷漠，那种无情，难道你也无动于衷吗？你有没有反思，我们今天的教育缺憾在哪里？”
白老师从来没见过校长发这么大的脾气，他都不知道他是怎么离开校长办公室的。校长的情绪，一时半会儿还平静不下来。本来想好好跟马小跳谈一谈的，现在似乎谈不下去了。
”马小跳，好好干！”
校长匆匆地和马小跳握了握手，然后把他送出了校长办公室。
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