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編輯推薦: |
本书是根据现行的招标文件范本和新的法律、法规,并结合我国公路工程建设市场的实际情况和国际惯例编写而成,内容主要包括公路工程招标与投标概论、施工招标、施工投标及施工监理招标、施工监理投标、公路工程勘察设计招投标、合同法基础、索赔、其中重点内容为施工招标文件和投标文件的编制。为便于读者学习理解,书中加入了公路工程招标文件和投标文件的编制示例以及其他相关内容的示例,通俗易懂。
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內容簡介: |
全书根据中华人民共和国交通运输部颁布的《公路工程标准施工招标文件(2018年版)》,公路工程招投标与合同管理的相关法律法规、相应范本和相关规定,结合我国公路工程建设市场的实际情况和国际惯例,重点阐述了公路工程招标、投标及合同管理等方面的基本理论和基本知识。本书可作为道路桥梁工程技术、工程造价管理及相关专业的教材,也可作为公路工程建设、施工、监理等工程技术人员的参考用书及相关岗位培训用书。
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目錄:
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学习情境1公路工程招投标基本知识(1)
任务1公路建设市场的介绍(2)
任务2公路工程招投标的概念及分类(9)
任务3公路工程招投标的有关法律法规(18)
任务4公路工程建设市场的资质管理(26)
任务5公路工程建设工程承发包方式(41)
学习情境2公路工程施工招标(47)
任务1公路工程招标概述(48)
任务2公路工程施工招标的程序(54)
任务3公路工程施工招标的资格预审文件(70)
任务4公路工程施工招标文件的编制(85)
学习情境3公路工程施工投标(125)
任务1公路工程投标的概念与准备(126)
任务2公路工程施工投标的程序与过程(130)
任务3公路工程施工投标文件的编制(136)
任务4投标决策及技巧(149)
学习情境4公路工程勘察设计招标与投标(156)
任务1公路工程勘察设计招标与投标概述(157)
任务2公路工程勘察设计招标的程序 (163)
任务3公路工程勘察设计招标文件的编制 (174)
任务4公路工程勘察设计投标(205)
任务5公路工程勘察设计电子招投标(221)
学习情境5公路工程施工监理招标与投标(225)
任务1监理招投标概述(226)
任务2公路工程施工监理资格预审文件(230)
任务3公路工程施工监理招标(235)
任务4公路工程施工监理投标(253)
学习情境6公路工程合同法律基础(259)
任务1合同法概述(260)
任务2合同的订立(263)
任务3合同的效力(267)
任务4合同的履行(269)
任务5合同的变更、转让及终止(272)
任务6违约责任与合同争议的解决(275)
任务7合同担保(280)
学习情境7公路工程施工合同及合同管理(286)
任务1公路工程合同概述(287)
任务2公路工程勘察设计合同管理(291)
任务3公路工程施工合同管理(295)
任务4公路工程监理合同管理(308)
任务5公路工程其他合同管理(314)
学习情境8公路工程施工索赔与FIDIC施工合同条件(324)
任务1公路工程索赔概述(325)
任务2公路工程索赔的处理与依据(330)
任务3公路工程索赔的计算(336)
任务4FIDIC施工合同条件(340)
任务5公路工程索赔案例(344)
参考文献(349)
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內容試閱:
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本书系高等职业教育道路桥梁工程技术专业系列教材之一。全书根据中华人民共和国交通运输部颁布的《公路工程标准施工招标文件(2018年版)》,公路工程招投标与合同管理的相关法律法规、相应范本和相关规定,结合我国公路工程建设市场的实际情况和国际惯例,重点阐述了公路工程招标、投标及合同管理等方面的基本理论和基本知识。本书可作为道路桥梁工程技术、工程造价管理及相关专业的教材,也可作为公路工程建设、施工、监理等工程技术人员的参考用书及相关岗位培训用书。
本书采用全新体例编写,附有工程案例,此外,每个学习情境后还附有复习思考题供读者练习。通过对本书的学习,读者可以掌握公路工程招投标、合同与索赔的基本理论和操作技能,具备自行编制公路工程招投标文件和拟订公路工程施工合同文件的能力。本书分为八个学习情境。学习情境1主要介绍了公路招投标基本知识;学习情境2、3介绍了公路工程施工招投标的概念和程序、招标文件和投标文件的编制、评标、开标、定标等内容;学习情境4介绍了公路工程勘察设计招投标的内容;学习情境5介绍了公路工程监理招投标的主要内容;学习情境6、7介绍了合同法及公路工程涉及的合同管理等内容;学习情境8介绍了公路工程施工索赔与FIDIC施工合同条件。学习时间可按照54学时进行安排,推荐学时分配:学习情境1,6学时;学习情境2,8学时;学习情境3,6学时;学习情境4,8学时;学习情境5,8学时;学习情境6,6学时;学习情境7,6学时;学习情境8,6学时。
本书在编写过程中参考了书后所列参考文献中的部分内容,在此向相关作者致以衷心的感谢。同时,对本书付出辛勤劳动的编辑同志表示深切的谢意!
由于编写时间仓促,编者水平有限,书中疏漏和不妥之处在所难免,恳请读者批评指正。
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