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| 內容簡介： |
《幼儿教师道德与教育法规》依据《教师教育课程标准（试行）》和《幼儿园教师专业标准（试行）》，结合学前教育改革发展要求和学前教育专业学生必备素养而编写。
本书分为上、下编。上编以幼儿教师道德为主题，主要对《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》进行深入解读，为幼儿教师加强自我约束、规范职业行为、提高自我修养提供基本遵循。下编以幼儿教育政策法规为主题，系统介绍了幼儿教育政策法规的基础知识，以及学前教育事业发展和幼教活动所涉及的教育政策法规。
本书既可供师范院校学前教育专业师生使用，也可作为一线幼儿教师的培训用书。
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| 關於作者： |
杜德栎，中国教育学会课程学术委员会常务理事，广东教育学会课程与教学论专业委员会副理事长。嘉应学院教授，教育学重点建设学科带头人，师德标兵。主要从事课程与教学论和教师教育研究。主持各类科研项目20多项。出版专著教材16部，发表论文100多篇。主持的项目获得广东省优秀教学成果一等奖及省哲学社会科学优秀成果二等奖共3项。
于珍，嘉应学院副教授，学前教育专业负责人，华东师范大学教育学博士，首届广东省学前教育专家指导委员会委员，主要从事学前教育及教师教育研究。主持并完成教育部人文社会科学项目等多项课题，参与各类科研项目20多项，出版学术专著2部，在《比较教育研究》《教育学报》等核心期刊发表学术论文30多篇，研究成果获多项省级奖励。
张富洪, 江门职业技术学院学前教育专业带头人，学前教育学教授，首届广东省学前教育专家指导委员会委员，研究方向为幼儿园班级管理和家庭教育，主编教育部十二五职业教育国家规划教材《幼儿园班级管理》等教材6本，主持国家省级项目8项，发表论文50篇，获南粤优秀教师、省家庭教育金牌讲师奖。
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| 目錄：
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上编 幼儿教师道德
第一章 教师职业道德概述
第一节 道德和职业道德
第二节 教师职业道德
第三节 教师职业道德的基本原则和规范
第二章 幼儿教师职业道德范畴
第一节 幼儿教师职业公正
第二节 幼儿教师职业责任
第三节 幼儿教师职业良心
第四节 幼儿教师职业幸福
第三章 幼儿教师职业道德规范
第一节 幼儿教师的职业观
第二节 幼儿教师的儿童观
第三节 幼儿教师的保教观
第四节 幼儿教师的自我发展观
第四章 幼儿教师职业行为准则
第一节 幼儿教师职业行为准则的时代新课题
第二节 幼儿教师职业行为十项准则的阐述
第五章 幼儿教师职业道德问题
第一节 幼儿教师常见的道德问题
第二节 职业倦怠与幼儿教师师德困惑
第六章 幼儿教师职业道德修炼
第一节 幼儿教师职业道德修炼的意义与内容
第二节 幼儿教师职业道德修炼的途径与方法
第三节 幼儿教师职业道德修炼的原则与境界
下编 幼儿教育政策法规
第七章 幼儿教育政策法规概述
第一节 教育政策与法律法规
第二节 幼儿教育政策与法规
第八章 幼儿教育事业发展
第一节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》
第二节 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
第三节 《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》
第九章 幼儿园的设立、环境与管理
第一节 《幼儿园管理条例》
第二节 《幼儿园工作规程》
第十章 幼儿园的环境与条件
第一节 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》
第二节 《幼儿园玩教具配备目录》
第三节 《幼儿园教职工配备标准（暂行）》
第十一章 幼儿园工作人员的资质与权益
第一节 《幼儿园教师专业标准（试行）》
第二节 《幼儿园园长专业标准》
第十二章 幼儿园的保育与教育
第一节 《3~6岁儿童学习与发展指南》
第二节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》
第三节 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》
第十三章 幼儿园安全工作
第一节 《中小学幼儿园安全管理办法》
第二节 《学生伤害事故处理办法》
第十四章 儿童权利与保护
第一节 《儿童权利公约》
第二节 《中华人民共和国未成年人保护法》
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