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內容簡介: |
本书是在作者的博士学位论文基础上修改而成。本书研究中国主题性绘画的思想政治教育育人功能,深化以美育人、以情育人、以德育人的理性把握,既是顺应时代要求,也是新历史战略机遇期,发挥我们党的思想引领力的重要功能。主题性绘画作为重要的传播工具,是党和国家宣传意识形态、弘扬主流价值观的重要载体,是对受众群体进行教育的一种艺术手段。新时代,借助主题性绘画进一步提高广大人民群众审美意识、价值取向、思想情怀具有极其重要意义。
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關於作者: |
张亮,东北师范大学思想政治教育研究中心讲师,2009年、2012年、2019年,先后获得东北师范大学学士、硕士和博士学位。研究方向是思想政治教育理论与实践、大学生审美教育。获2017年度国家艺术基金青年艺术创作人才资助项目,现已结项。在《思想政治教育研究》《学校党建与思想教育》《人民论坛》《文艺争鸣》等刊物发表论文十余篇。获吉林省长白山文艺奖新星奖,获长春市委举办首届君子兰文艺奖新星奖。出版个人作品集:天津人民美术出版《中国当代名家张亮作品集》;西泠印社出版《张亮作品集》;中国文联出版《张亮国画作品集》。多件艺术作品刊登在《美术家》《美术家通讯》《美术报》等全国艺术类核心期刊。
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目錄:
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引言
第一节研究缘起
第二节文献综述
第三节研究思路与方法
第四节研究难点和创新点
第一章中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的内在规定
第一节中国主题性绘画及思想政治教育育人功能的概念
第二节中国主题性绘画与思想政治教育育人功能的内在关联
第三节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的主要特征
第二章中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的具体表现
第一节以美育人
第二节以情育人
第三节以德育人
第三章中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的历史脉络
第一节革命时期以革命为题材的革命画创作及育人功能
第二节社会主义建设时期以建设为题材的政治宣传画创作及育人功能
第三节改革开放时期以改革开放为题材的中国主题性绘画创作及育人功能
第四节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的三个转化
第四章新时代中国主题性绘画发挥思想政治教育育人功能的机遇与挑战
第一节新时代中国主题性绘画的思想政治教育的育人理念
第二节新时代中国主题性绘画发挥思想政治教育育人功能面临的机遇
第三节新时代中国主题性绘画发挥思想政治教育育人功能面临的挑战
第五章中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的优化方略
第一节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的优化理念
第二节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的优化原则
第三节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的优化平台
第四节中国主题性绘画的思想政治教育育人功能的优化机制
结语
参考文献
后记
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