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| 編輯推薦： |
*教育哲学经典著作，让孩子以自己的眼睛看世界，保护孩子的好奇。
*儿童哲学是一门探索与训练儿童思维及方式的学科，不是给孩子灌输知识或结论，而是引导孩子去探索和思考。
*马修斯儿童哲学三部曲为我们认识儿童哲学、儿童这个群体及儿童教育的发展提供了新视角和新方法。
* *初由钱锺书先生推荐给三联书店，并荐人翻译。
* 著名作家、哲学家周国平先生精彩撰文推荐。
* 已被译成德、法、日等十余种语言出版，其教育理念广为人们接受。
*入选名师好书推荐系列、教育经典著作系列、第11届文津图书奖推荐图书。
我怎么能知道我现在是不是在做梦？
爸爸，我有两只眼睛，为什么我不能看见两个你呢？
我怎么判断在睡到第二天醒来时，短针只是走了一圈而不是两圈呢？
植物会不会快乐？
时光旅行到底可不可能？
这些在成人看来稀松平常的现象，在天真烂漫的孩子眼里却充满了奇思妙想。孩子对于世界的提问、质疑和思考，就是儿童哲学。
如果得到一个孩子，你得到的将是一个神秘体，对你来说，*重要的是去了解他（她）。他（她）有很多可能性，有很多东西是你曾经有而今已经失掉的
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| 內容簡介： |
Ⅰ《哲学与幼童》
《哲学与幼童》是一本大家小书，收集了312岁孩子提出的漂亮问题和三十来个有趣的生活故事。孩子对自身有着*为纯粹的好奇心，对自然有着极为敏锐的观察力，所提出的问题几乎是哲学式的：宇宙有边际吗？午餐会长在树上吗？我有两只眼睛，为什么看不见两个你？对孩子来说，想象力比知识更重要，问题比答案更重要。成年人只有提升自我哲学修养，才能了解孩子、引导孩子，成为孩子够格的哲学玩伴，保护孩子的天真与烂漫。
Ⅱ《与儿童对话》
《与儿童对话》记录了一位老师与小学生之间的11次课堂对话。对话的主题有植物会不会快乐？奶酪是草做的吗？时光旅行到底可不可能？，等等。每次讨论均采用编写故事开头法，以一小段原创故事做引子，激发孩子的兴趣，然后任孩子自由思维、天马行空般发言，*后融合所有孩子的讨论，将故事编完整。这样的课堂教学，其实就是用故事启发儿童的思维，孩子们在不知不觉中学会了倾听、思考和表达。
Ⅲ《童年哲学》Ⅰ《哲学与幼童》
《哲学与幼童》是一本大家小书，收集了312岁孩子提出的漂亮问题和三十来个有趣的生活故事。孩子对自身有着*为纯粹的好奇心，对自然有着极为敏锐的观察力，所提出的问题几乎是哲学式的：宇宙有边际吗？午餐会长在树上吗？我有两只眼睛，为什么看不见两个你？对孩子来说，想象力比知识更重要，问题比答案更重要。成年人只有提升自我哲学修养，才能了解孩子、引导孩子，成为孩子够格的哲学玩伴，保护孩子的天真与烂漫。
Ⅱ《与儿童对话》
《与儿童对话》记录了一位老师与小学生之间的11次课堂对话。对话的主题有植物会不会快乐？奶酪是草做的吗？时光旅行到底可不可能？，等等。每次讨论均采用编写故事开头法，以一小段原创故事做引子，激发孩子的兴趣，然后任孩子自由思维、天马行空般发言，*后融合所有孩子的讨论，将故事编完整。这样的课堂教学，其实就是用故事启发儿童的思维，孩子们在不知不觉中学会了倾听、思考和表达。
Ⅲ《童年哲学》
《童年哲学》是马修斯儿童哲学三部曲中*的一部，也是其童年哲学思想的集大成之作。通过孩子的问话、日常小事、儿童文学经典、儿童故事、儿童绘画等，作者将哲学与童年联系起来，对童年进行哲学探究。马修斯认为，成人与幼童之前进行的哲学对话，不只是让幼童受益，成人也同样受益。
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| 關於作者： |
作者简介：
加雷斯B.马修斯（Gareth B. Matthews，19292011）美国当代哲学家，儿童哲学的开创者及先锋人物，与儿童哲学之父李普曼齐名。他既通哲学，又懂孩子，潜心于儿童哲学的思考、写作和教学，常在国内外进行演讲，曾在澳大利亚、德国、日本、挪威、以色列等国家的小学校主持哲学讨论课。强调儿童有自己的哲学，成人不应把孩子看作未成年人，而应平等待之，甚至视之为成人之父。这种理念有助于了解儿童的精神世界，培养他们的哲学思维，保护他们的天真和好奇。著有儿童哲学三部曲《哲学与幼童》《与儿童对话》《童年哲学》，已被翻译成德、法、日等十余种语言出版。
译者简介：
陈国容（《哲学与幼童》译者）作家柯灵的夫人，1943 年毕业于沪江大学英文系，2007 年病逝。长期从事教育工作，译著颇丰。在钱锺书先生的推荐下，接受了《哲学与幼童》的翻译工作。作者简介：
加雷斯B.马修斯（Gareth B. Matthews，19292011）美国当代哲学家，儿童哲学的开创者及先锋人物，与儿童哲学之父李普曼齐名。他既通哲学，又懂孩子，潜心于儿童哲学的思考、写作和教学，常在国内外进行演讲，曾在澳大利亚、德国、日本、挪威、以色列等国家的小学校主持哲学讨论课。强调儿童有自己的哲学，成人不应把孩子看作未成年人，而应平等待之，甚至视之为成人之父。这种理念有助于了解儿童的精神世界，培养他们的哲学思维，保护他们的天真和好奇。著有儿童哲学三部曲《哲学与幼童》《与儿童对话》《童年哲学》，已被翻译成德、法、日等十余种语言出版。
译者简介：
陈国容（《哲学与幼童》译者）作家柯灵的夫人，1943 年毕业于沪江大学英文系，2007 年病逝。长期从事教育工作，译著颇丰。在钱锺书先生的推荐下，接受了《哲学与幼童》的翻译工作。
陈鸿铭（《与儿童对话》译者）台湾著名儿童哲学家，资深亲子阅读专家、推广人，台湾毛毛虫儿童哲学基金会研究发展中心主任，台湾小学语文教育学会理事。二十几年来致力于推广儿童哲学理念，专注研究阅读、故事对儿童一生的影响，在台湾发起故事志工培训计划，带领数以千计的老师和父母了解孩子、了解阅读，是父母和孩子都喜欢的故事爸爸。近年来多次应邀到北京、上海、嘉兴、武汉、唐山等地的幼儿园、小学、中学，以及图书馆、绘本馆等上示范课和演讲，在孩子、家长和教师之间引起热烈的反响。曾在北京爱丁岛亲子阅读馆、七彩悦读绘本馆等讲授故事讲述与亲子阅读、儿童思考故事课和儿童哲学课，令家长和孩子受益匪浅。
刘晓东（《童年哲学》译者）教育学博士，华东师范大学教育学部紫江特聘教授、博士生导师，第十届全国青联委员，儿童学研究专业辑刊《新儿童研究》编辑委员会主任。主要研究儿童哲学、教育哲学、学前教育学、文化哲学等。著有《儿童精神哲学》《儿童教育新论》《儿童文化与儿童教育》《解放儿童》《蒙蔽与拯救：评儿童读经》《教育自然法的寻求》等。
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| 目錄：
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哲学与幼童
为中文版写的序言 马修斯
前言
一 困惑
二 游戏
三 推理
四 皮亚杰
五 故事
六 幻想
七 焦虑
八 淳朴
九 对话
译后记
附录一 马修斯的儿童哲学研究 刘晓东
附录二 儿童读物书目
与儿童对话
为中文版写的序言 马修斯
序 罗伯特科尔斯
致 谢
前 言
一 快乐
二 欲望
三 故事
四 奶酪
五 帆船
六 知识
七 语言
八 时光旅行
九 伦理
十 未来
十一 发展心理学
结 语
译后记
童年哲学
引言 开悟
一 哲学家的童年观
二 童年的理论与模型
三 皮亚杰和哲学
四 皮亚杰与守恒
五 道德发展
六 儿童权利
七 童年健忘症
八 童年与死亡
九 儿童文学
十 儿童艺术
致 谢
附录 哲学乃是童年的理性重建
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| 內容試閱：
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我还是个5 岁的孩子时，和我的一个朋友一起挖地，我们自以为挖了个很深的洞，计划是要挖成一个游泳池。
我还能记得当时我们很好奇：要是我们继续不断地挖下去，我们将挖到哪里？
你将挖到中国，我被告知。我们一直挖就能直达中国这个念头引起了我的兴趣。
我确信当我童年时和朋友一起挖的洞实在并不很深可能仅是一米，当然不可能超过两米，现在引起我兴趣的想法是什么？是我作为当年挖地时绝不可能做到的事，那就是我的关于儿童哲学思想的著作，将在中国出版。我希望这将有助于引起新的重视，如果不是为了发掘，至少是为了幼童的思想。
加雷斯B.马修斯
于麻省阿默斯特
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