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| 編輯推薦： |
图书特点
定位准确：本书面向的是非法学专业，尤其是应用技术型院校经管类专业的学生。强调应用技能型人才培养：基于OBE理念和新形势下应用技能型人才培养的特点，以学生综合职业素能的培养和提升为目标，努力推动基于PBL理念的启发式、探讨式.
互动式教学：促使学生积极探索、主动思考，同时使学生在学和做的过程中切实提升法律风险的识别和防范能力。
内容安排合理：基于经管类专业学生未来的职业规划优化教学内容，突出经管类职业资格考试所涉及的经济法律知识，确保学生在校所学与就业所需紧密结合。
体例新颖：以有效教学为导向，以教学质效的提升为中心，采用漫画、图、表、例题解析、法务实训等形式将理论阐述与案例分析深度融合;以二维码的方式呈现一些重要的理论、法律制度、法条、案例等，以满足学生深度学习的需要。
提供立体化动态教学服务解决方案：除与教材相关的多媒体课件、电子教案、习题答案等资料外，书中适时提供与经管类职业资格考试相关的配套练习题和模拟试题。
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| 內容簡介： |
《经济法基础（第三版）》基于OBEoutcomes-based education理念，以应用技能型人才培养为背景，结合经管类学生的专业，从实践的角度，以职业素能的培养为主、以学生乐学善用为目标，合理取舍教学内容。在教材体系设计上，与经管类职业资格考试对接，重点阐述经济法基础知识、企业与公司法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、市场规制法律制度、证券法律制度、票据法律制度、会计法律制度、税收法律制度、劳动合同法律制度等方面的内容，确保学生在校所学与就业所需紧密结合。
《经济法基础（第三版）》定位精准，内容简练，重点、难点突出，以生动活泼的方式将理论阐述与案例分析相结合，具有适切性、实用性和前瞻性的特点。
《经济法基础（第三版）》可作为应用技术型本科院校、高等职业院校经管类专业的通用教材，也可作为成人教育和网络教育经管类专业的教材，还可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书。
《经济法基础（第三版）》提供多元化动态教学服务，读者可扫描书中二维码获取相关教学资源。
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| 目錄：
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第一章 经济法导论 1
第一节 经济法概述 1
第二节 与经济法相关的基础知识 9
第三节 经济纠纷的解决 36
综合实训 38
第二章 企业法律制度 43
第一节 企业法概述 43
第二节 个人独资企业法 45
第三节 合伙企业法 49
综合实训 64
第三章 公司法律制度 69
第一节 公司及公司法概述 69
第二节 有限责任公司 79
第三节 股份有限公司 86
综合实训 93
第四章 合同法律制度 99
第一节 合同与合同法律制度
概述 99
第二节 合同的订立 103
第三节 合同的效力 114
第四节 合同的履行 119
第五节 合同的担保 125
第六节 合同的变更、转让与
终止 137
第七节 违约及其救济 141
综合实训 146
第五章 知识产权法律制度 155
第一节 知识产权法 155
第二节 著作权法 156
第三节 专利法 162
第四节 商标法 166
综合实训 173
第六章 市场规制法律制度 177
第一节 反垄断法 177
第二节 反不正当竞争法 181
第三节 产品质量法 187
第四节 消费者权益保护法 191
综合实训 200
第七章 证券法律制度 205
第一节 证券法概述 205
第二节 证券市场主体 207
第三节 证券发行 210
第四节 证券交易 213
第五节 上市公司收购 219
综合实训 222
第八章 票据法律制度 225
第一节 票据法基本理论 225
第二节 汇票、本票与支票 232
综合实训 237
第九章 会计法律制度 241
第一节 会计核算与会计监督 241
第二节 会计机构和会计人员 246
综合实训 249
第十章 税收法律制度 253
第一节 税法概述 253
第二节 流转税法 255
第三节 所得税法 258
第四节 税收征收管理法 262
综合实训 264
第十一章 劳动合同法律制度 267
第一节 劳动合同概述 267
第二节 劳动合同的订立 272
第三节 劳动合同的履行 277
第四节 劳动合同中的特殊问题 283
第五节 劳动争议处理法律制度 287
综合实训 289
综合模拟试题 293
参考文献 301
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| 內容試閱：
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第三版前言
《经济法基础（第三版）》是在《经济法基础第二版》的基础上修订 而成的升级版，面向的是非法学专业学生，尤其是应用技术型院校经济贸易类和工商管理类以下简称经管类专业的学生。
对于应用技术型院校经管类专业的学生而言，学好经济法课程有利于完善知识结构、增强法律风险的识别和防范意识、提高科学决策的水平和有效参与市场竞争的能力，这无疑有助于经管类专业学生职业素能的提升。经管类专业的学生在未来的经济管理活动中能否运用法商智慧，像懂法律的管理者那样思维并合规经营，是其现代营商能力的一个重要体现。一直以来，经济法是教育部规定的普通高校经济管理类专业的核心基础课程，也是各类经管类职业资格考试的必考科目。因而，这门课程颇为重要。
但是，长期以来，由于种种原因法律基础知识薄弱、课程内容多、学时少、要求高等，很多应用技术型院校经管类专业的学生害怕学习经济法课程，觉得内容枯燥、难懂、不会应用，以致严重影响了高端技能型人才培养的质效。
《中华人民共和国民法典》的诞生及相关法律、法规的颁行、修订，意味着我国法治化营商环境得到进一步优化。与此同时，信息化和互联网对教育的影响日益扩大，新一代大学生获取知识的方式和学习行为都在发生着深刻的变化。面对新的学习环境和学习主体，如何选择合适的教学内容与教学方法，让学生在有限的学时内提高综合应用能力，是经济法课程教学实践中应直面并着力解决的问题。
在这一背景下，应用技术型院校经济法课程的教学理念、教学内容、教学方式及教学方法亟需得到改善，以积极应对这种变化。
在长期的教学实践中，经过调研与试验，我们认为，应用技术型院校经济法课程的教学活动应基于OBE理念和新形势下应用技能型人才培养的特点，立足于学生的认知和学习偏好，以学生综合职业素能的培养和提升为中心，结合经管类专业的特点和学生未来的职业规划来优化教学内容、革新教学方式、完善教学方法，以切实提升教学质效。
因此，《经济法基础（第三版）》基于OBE理念，以新形势下应用技能型人才培养为背景，紧密结合经管类专业学生的职业规划，合理取舍教学内容，突出经管类职业资格考试CPA、会计师、税务师、资产评估师等所涉及的重要经济法律知识，以确保学生在校所学与就业所需紧密结合。全书共分为十一章，重点阐述经济法基础知识、企业与公司法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、市场规制法律制度、证券法律制度、票据法律制度、会计法律制度、税收法律制度、劳动合同法律制度等方面的内容。
《经济法基础（第三版）》以经济法综合应用能力的培养为主线，以学生乐学善用为目标，力图贯彻实践性和应用性。为推动基于PBLproblem-based learning，问题式学习理念的启发式、探讨式、互动式教学，教材设置引例课堂讨论知识加油站实务应用法务实训法务拓展等栏目，并结合漫画、图表的形式，促使学生积极探索、主动思考。教材在内容表述上，力求理论阐述深入浅出、生动活泼，案例分析经典鲜活，并寻求二者的契合，以帮助学生理解和运用相关法律制度、提升法律思维能力；用二维码的形式呈现一些重要的理论、法律制度、法条、案例等，以促进学生的深度学习。同时，《经济法基础（第三版）》每章均设置了综合实训，书后附有综合模拟试题，通过大量具有典型性和针对性的题目多角度考查现代商务活动所涉及的重要法律制度，使学生在学和做的过程中切实提升法律风险的识别和防范能力。
为了便教利学，《经济法基础（第三版）》提供立体化动态教学服务，包括多媒体课件，电子教案，视频，习题答案，法律、法规查询系统，经管类职业资格考试相关的配套练习题和模拟试题等。需要的读者可扫描右侧二维码，也可直接与作者elaw98@126.com联系。
《经济法基础（第三版）》的撰写工作由国内多所院校的一线资深教师和具有丰富实践经验的法官、律师和注册会计师共同完成。《经济法基础（第三版）》由刘泽海任主编，薛建兰、李之琳为副主编。具体分工为：刘泽海河南工业大学撰写第一章第一节、第二节、第四章第一节、第三节、第七节、第六章第二节、第十一章第一节、第二节、第三节；张长军河南晟大律师事务所撰写第一章第三节、第十一章第五节；刘蕾广州商学院撰写第二章第一节、第二节；周玉利湖南科技大学撰写第二章第三节；黄新深圳市中级人民法院撰写第三章第一节、第六章第四节；田龙山荆州教育学院撰写第三章第二节、第三节；李之琳黄山学院撰写第四章第二节、第四节；赵亮东北大学撰写第四章第五节；睢利萍河南科技学院撰写第四章第六节、第六章第一节；邬云霞北京工业职业技术学院撰写第五章；钟金华东交通大学撰写第六章第三节、第十一章第四节；陈彦晶黑龙江大学撰写第七章；刘新民华东师范大学撰写第八章；万淑聪河南精诚联合会计师事务所撰写第九章；薛建兰山西财经大学撰写第十章。《经济法基础（第三版）》的综合实训和综合模拟试题由刘泽海提供。高留志博士、蒋军洲博士对部分稿件进行了审阅和修改；全书由刘泽海统稿。
在编写过程中，邬云霞、田龙山老师深入教学第一线，进行了广泛的调研，获取了大量第一手资料，赵廉慧博士、周友军博士、原最高人民法院法官姜强博士为《经济法基础（第三版）》提供了宝贵的建议和资料，太原技师学院的孟治宇老师为《经济法基础（第三版）》制作了插图，他们为《经济法基础（第三版）》特色的形成作出了很大的贡献。
在《经济法基础（第三版）》的撰写、修订过程中，参考了国内外大量书籍和资料，鉴于篇幅有限，笔者仅将主要参考文献附于书后，在此，谨向所有作者表示真诚的谢意。《经济法基础（第三版）》出版过程中，得到了清华大学出版社的大力支持和多方指导，在此深表谢忱。
虽然笔者秉持匠人之心，以止于至善的理念，尝试着努力做好每一个细节，但由于编者水平有限且时间仓促，书中内容的不足、欠妥甚至是错误之处，敬祈读者批评指正，以便在下次修订时做到从善如流和与时俱进。
2020年8月15日
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