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| 編輯推薦： |
◎无分别的爱教育理念的倡导者、畅销书作家林巨老师十年经典之作，曾入选2013年十大家庭教育图书。
◎ 16年工作积累、33个典型案例、一本书带你走出教养误区，重新发现教育的根本的道的智慧。让无条件的爱陪孩子终身成长
◎全新修订版，在原版基础上参考读者反馈，增补了新的故事及解读内容。
◎不仅有思想的撞击和心灵的感悟，更有简单实用的方法，赋予孩子成长真正的力量，在人工智能时代养育人格获胜的孩子。
◎关注孩子，也关注家长，和心在一起，让真正的教育融入生活的一点一滴。
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| 內容簡介： |
本书撷取了33件孩子们日常生活中真实发生的小事作为案例，阐释了无分别的爱的生命教育理念，涉及情绪、自立、沟通、陪伴等多个议题。作者认为，孩子所有的思想、行为、情绪、欲望都是自然、健康、合理的，都是在满足生命内在的需要，都是在满足人性本能的渴求，都是在渴望发展心灵的力量和智慧，我们要无分别地去尊重、理解、信任和接纳，而不要妄加评判和干预。
教育的真正核心不在方法，而在心。无分别的爱不是对孩子的行为没有底线，而是要我们的心要和孩子的和心在一起，帮助孩子解决他们和自己的心的关系。无分别的爱可以让我们对孩子的举动、念想、情绪都了如指掌，从而自然地走进孩子的内心。心到了，方法自然就到了，这样的爱，才不会成为伤害，才会为孩子成长提供真正的力量，培养内心宁静、纯真、自由、充满力量的孩子。
本书中，不仅有思想的撞击和心灵的感悟，更有简单实用的方法和生动贴切的事例，告诉我们如何和心在一起，关注孩子身心发育的重要节点，用无分别的爱陪孩子终身成长，成就自己，也成就孩子的未来。
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| 關於作者： |
林巨，毕业于北京大学心理学系，花径家庭教育机构创始人，无分别的爱家庭教育理念的开创者，中华传统道文化教育的现代弘扬者，国内首个将家庭教育与生命成长相结合的家庭教育专家。
先后担任过北京电视台、中央人民广播电台多个节目的嘉宾，《前沿讲座》节目家庭教育的三大误区主讲嘉宾；担任中央电视台、江苏电视台、北广传媒优优宝贝频道以及新浪、网易、搜狐等众多网络媒体的特约专家；在亲子育儿类杂志《妈咪宝贝》《母子健康》开设专栏撰稿。代表著作有《遇见好老师》《养心书》《妈妈，请这样爱我》《妈妈，我可以这样吗》《妈妈，我是你想要的孩子吗》等。
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| 目錄：
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1 摔倒的故事 无分别的爱 001
2 吃手的故事 满足孩子的安全感 004
3 生病的故事 真实的价值 009
4 糖果的故事 接纳生命的天性 015
5 起床的故事 从自己的心出发 024
6 把尿的故事 关注内在的自我 029
7 被打的故事 倾听自心的声音 036
8 怪癖的故事 爱不需要理由 043
9 幽默的故事 做一个好玩的教育者 049
10 狗屁的故事 语言和力量 053
11 抠手的故事 输赢的学问 059
12 撒谎的故事 没有压力的世界 067
13 学习的故事 爱上学习的艺术 076
14 早产的故事 重建生命的信念 082
15 完美的故事 规则与教育 089
16 伤痕的故事 人生成功的标准 098
17 凶恶的故事 有分别的爱的根源 104
18 发火的故事 打开心灵的大门 114
19 玩具的故事 努力的方向 124
20 害怕的故事 生命之殇 134
21 努力的故事 精神的导师 142
22 香香的故事 做真实的自己 154
23 索爱的故事 理解孩子的非行 163
24 胆小的故事 生命之阳 172
25 iPad的故事 如何管理孩子的电子游戏 183
26 静心的故事 生命的幸福之道 192
27 醉酒的故事 成功的捷径 199
28 太好的故事 重塑父母之爱 204
29 等爱的故事 成长的魅力 212
30 陪伴的故事 溺爱不存在 217
31 老师的故事 灵魂的工程师 224
32 班级的故事 精神的家园 236
33 花径的故事 生命的意义 247
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| 內容試閱：
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三版序
2004年，我创办了花径美德幼儿园，开展幼儿阶段的生命教育。2007年，我创办了花径心灵成长营，开展青少年阶段的生命教育。经过多年积累，从2009年起，开始面向父母开展家庭教育培训。2011年，我提出了无分别的爱的家庭教育理念。2012年，我完成《妈妈，请这样爱我》一书的写作，正式开始弘扬无分别的爱的教育理念。2013年初，这本书正式出版，获得当年家庭教育十大图书的美誉，并排名榜首。这也是我第一本弘扬无分别的爱理念的家庭教育著作。
从2009年算起，到今年，我从事家庭教育专业的教学和研学工作已经有整整10个年头。从2004年算起的话，就是15个年头了。这15年来，我隐居于京城，与世隔绝，除了宣传图书的必要活动外，基本不抛头露面。那么，这15年来，我做了些什么？有哪些突破？理论体系和实践深度都到了什么层面？
今年，我完成了《人格获胜》书稿，算是一个报告，从一个侧面跟大家简短汇报一下这15年来的收获。这本书第一次从相对系统完整的理论层面，以哲学阐释的方式，呈现出无分别的爱的理念方方面面的特质。这10年来，或者说这15年来，我到底收获了什么，突破了什么，等这本书出版后，请大家务必读一读。
这本《妈妈，请这样爱我》，是无分别的爱理念在实践层面的典范；而《人格获胜》，则是这一理念在理论层面的典范。若您喜欢无分别的爱这一教育理念，建议您将两本书结合起来阅读。好的书，是人类灵魂的良师益友。
写这个序言的时候，心中是满满的感恩，感谢这些年出版我的书的各个出版社及各位编辑老师，感谢这些年支持我教学研发的众多爸爸妈妈粉丝，感谢我的家人、我的孩子们。我就以这本新版的《妈妈，请这样爱我》，以及最新理念的著作《人格获胜》，作为礼物，送给各位遇见花径、遇见无分别的爱的我最亲爱的朋友。
祝大家宁静、幸福。
马上是新中国成立七十周年的国庆大典了，同时祝我们伟大的祖国，祝伟大的中华文明，继往开来，繁荣昌盛。
林巨
2019年9月26日
序言
未来的教育
一个生命，要想获得真正的宁静、幸福和自在，必须处理好三大关系：和环境的关系，和他人的关系以及和自己的关系。
这其中，和自己的关系是枢纽和关键。
一个人，先处理好和自己的关系，再去处理和环境、和他人的关系，是容易成功的，反过来，则是事倍功半。
处理和自己的关系的学问，就是生命教育。
生命教育，是未来的家庭教育乃至学校教育的重点发展方向，尤其是当人类文明进入人工智能时代，若人类不主动将教育升级为生命教育，人类文明将会面临巨大的厄运。
但在现实生活中，不管是传统教育还是众多所谓的新式教育，往往都是把和环境，尤其是和他人的关系（对外的关系），置于远比和自身的关系（对内的关系）高得多的位置。也就是说，在我们看来，他人和外在的观点和看法，经常远比我们自身的真实感受和真实需要更重要。
举个例子，孩子哭的时候，我们脱口而出的第一句话总是：别哭。我们为什么要说别哭呢？因为在我们看来，哭是不好的，是懦弱的，是不够坚强的，是无力和无能的，是解决不了问
题的，等等。只是这些都是外界的观点，都是基于他人价值观的评判标准。而从生命的内在需求看，孩子为什么要哭？有没有道理？应不应该哭？哭好还是不哭好？应该哭多长时间当我们脱口而出别哭的时候，我们有没有考虑过这些呢？我们考虑的是生命外在的关系、外在的标准，还是生命内在的关系、内在的需要呢？
再比如，带孩子去打针，我们总会跟孩子说不疼，这又是出于谁的需要？谁的角度？谁的眼光和视野？对于孩子的生命的内在来说，他是疼还是不疼呢？他可不可以疼呢？我们为什么不能允许他疼呢？明明疼，却硬要告诉他不疼，这又是在干什么呢？为什么生命真正内在的需要，总要被外面的声音纠正乃至压垮呢？
在日常生活中，我们绝大多数的回应模式，都是在漠视和打压内心真正的自我的声音，并一代一代传承下去。所以说，古往今来的生命，绝大多数都是非常可怜的，生命的内在的心声，几乎从来没有被自己和他人充分尊重过、倾听过、满足过。
在这样的教育下，我们不仅解决不了和外在的关系（到现在还有50%的人类吃不饱饭，饭都吃不饱，还谈什么别的），同时，这必然会严重伤害我们自己的身心。也难怪现在精神疾病的发病率如此居高不下。若不改变我们的教育，精神疾病的高发率，就是人类必然面临的厄运之一。
我们不禁要问自己：真的还想继续这样的教育吗？真的还想让我们的孩子延续往日的命运吗？
无分别的爱，就是教生命如何和自己的心沟通，是一门讲述如何处理和自己的心的关系的学问。无分别的爱，是生命教育的极致。其着眼点在于充分了解人性、尊重人性、顺应人性，进而促进生命的圆满和平
衡。
当我们从孩子内心的需要的角度、从生命的人性的发展的角度、从心灵的健康的成长的角度入手时，就会惊奇地发现：孩子所有的思想、行为、情绪、情感、欲望都是自然、健康、合理的，都是在满足生命的内在的需要，都是在满足人性的本能的渴求，都是在渴望发展心灵的力量和智慧，我们要无分别地去尊重、理解、信任和接纳，而不要妄加评判、妄分好坏、妄加干预啊。
这就是无分别的爱所提倡的生命教育的要义。
既然孩子所有的思想、行为、情绪、情感、欲望都是自然、健康、合理的，那么是不是意味着，孩子想干什么就可以干什么？
自然不是的。
我们说孩子所有的思想、行为、情绪、情感、欲望都是自然、健康、合理的，只是想告诉大家：
在所谓的教育开展之前，我们要问自己，我们是不是真的做到了充分尊重孩子、理解孩子和信任孩子；
我们所谓的爱耐心和包容，是否真的足够，是否真的是从孩子的角度，是否真的放下了成年人的自以为是；
我们的心，是否真正地和孩子的心在一起，帮助解决孩子与他自己的心的关系。
从根本上讲，孩子所有的思想、行为、情绪、情感、欲望都是自然、健康、合理的，我们要做到对孩子报以最大程度的尊重、理解和信任。也就是说，不是孩子的行为没有底线，而是我们对生命的爱没有底线。那么，怎样才能让我们的爱没有底线？唯有让我们的心和孩子的心紧密联系在一起。当两颗心紧紧相连、相守，当彼此的心门彻底向对方打开的时候，真正的教育，自然而然地就会到来。
所以，无分别的爱，不是让你面对孩子的各种表现束手无策。恰恰相反，无分别的爱，会帮助你，让你对孩子的一举一动、每个念想、每个情绪都了如指掌。在此基础上，你自然会有能力走进孩子的心里，举手投足、语言神态、思想心情，总能有效地影响和帮助您的孩子，让他她宁静、幸福而自在地成长。
我们在这里打个比方，来帮助大家更加直观地了解什么是无分别的爱。请问：什么样的人会是你最好的朋友？显然，答案只有一个：知心的人。一定是彼此的心在一起的朋友，才是最好的朋友。当彼此的心在一起，当彼此成为知心朋友、成为最好的朋友的时候，你的一言一行，自然能有效地影响对面的你的朋友。但是，你自然也不会去乱影响你的朋友。
无分别的爱，是和心在一起的生命教育。
这本书，通过讲述花径美德幼儿园的真实案例，和大家分享无分别的爱的生命教育理念，分享关于教育的根本的道的智慧，希望能帮助大家到达 无为而无不为的生命的大自由之境。
人类文明即将进入人工智能时代，全新的时代，需要全新的教育法则，无分别的爱，就是为人工智能时代而生的教育法则。
愿以这本书，献给那些面对前所未有的新时代，愿意选择新思想和
新实践的追求卓越的伙伴。
林巨
2019年9月26日
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