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| 內容簡介： |
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《大学写作实践教程》根据编者多年积累的教学经验编写而成。《大学写作实践教程》内容分为两部分，第一部分为写作学的基础理论，系统讲解了写作学研究领域中的基本知识和基础理论；第二部分为文体训练，系统分析了消息、杂文、散文、学术论文、公文等一些常见文体的写作要求。在章节内部结构的安排上，《大学写作实践教程》运用了“理论阐述—例文解析—实践练习—深化训练”的编写方案，重点突出“讲练结合”与“读写结合”两大特色，力求为学生写作水平和写作实践能力的不断提高提供有益的帮助。
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| 目錄：
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目录
**章 绪论 1
**节 写作的特性与规律 1
一、写作的特性 1
二、写作的规律 3
第二节 文章的性质与功能 5
一、文章的性质 5
二、文章的功能 6
第二章 材料 14
**节 材料的概念、分类及作用 14
一、材料及相关概念 14
二、材料的分类 15
三、材料的作用 16
第二节 材料的积累与选择 17
一、材料积累的主要途径 18
二、材料的选择 22
第三章 主题 34
**节 主题的概念、作用及表现形式 34
一、主题的概念 34
二、主题的作用 35
三、主题在文章和作品中的表现形式 36
第二节 确立主题的要求 38
一、主题要正确 38
二、主题要深刻 39
三、主题要新颖 40
第三节 主题提炼的原则和方法 41
一、主题提炼的原则 41
二、提炼主题的方法 44
第四章 谋篇 54
**节 文章结构 54
一、文章结构的含义 54
二、组织文章结构的原则 55
三、文章结构的要求 56
第二节 文章结构的组成要素 58
一、开头和结尾 58
二、段落和层次 60
三、过渡和照应 61
第五章 表达方式 77
**节 叙述 77
一、叙述的含义 77
二、叙述人称 77
三、叙述的方法 79
四、叙述的要求 81
第二节 描写 81
一、描写的含义 81
二、人物描写 81
三、环境描写 85
四、场面描写 87
五、白描和细描 87
六、描写的要求 88
第三节 议论 89
一、议论的含义 89
二、议论的三要素 89
第四节 说明 94
一、说明的含义 94
二、说明的方法 94
三、说明的要求 97
第五节 抒情 97
一、抒情的含义 97
二、抒情的方法 98
三、抒情的要求 99
第六章 语言运用 106
**节 语言运用的基本要求 106
一、语言与写作 106
二、语言运用的基本要求 107
第二节 语言的积累和写作语体 112
一、语言的积累 112
二、写作语体 114
第七章 起草与修改 122
**节 文章的起草 122
一、起草的方法 122
二、起草时应注意的问题 123
第二节 文章的修改 123
一、修改的作用 123
二、修改的范围 124
三、修改的方法 128
四、修改符号 128
第八章 消息 135
**节 消息的含义、分类及特点 135
一、消息的含义 135
二、消息的分类 135
三、消息的特点 141
第二节 消息的要素及写作 142
一、消息的要素 142
二、消息的写作 143
第九章 杂文 162
**节 杂文的含义、分类及特点 162
一、杂文的含义及其文体发展 162
二、杂文的分类 163
三、杂文的特点 163
第二节 杂文的写作 167
一、大中取小，以小见大 167
二、虚实结合，就实论虚 167
三、篇幅短小，内容丰富 169
第十章 散文 173
**节 散文的含义、分类及特点 173
一、散文的含义 173
二、散文的分类 173
三、散文的特点 179
第二节 散文的写作 183
一、善于立意 183
二、巧于布局 184
三、讲究文采 186
第十一章 学术论文 195
**节 学术论文的特征 195
一、学术性 195
二、科学性 196
三、创新性 196
第二节 学术论文的写作 197
一、确定选题 197
二、积累材料 197
三、提炼论点 198
四、撰写论文 198
第十二章 公文 208
**节 公文概述 208
一、公文的概念 208
二、公文种类 208
第二节 公文格式 209
一、版头部分 210
二、主体部分 211
三、版记部分 214
第三节 行文规则 215
一、行文关系 215
二、行文总规则 216
三、向上级机关行文的规则 216
四、向下级机关行文的规则 216
五、其他的行文规则 216
第四节 常用公文 217
一、公文写作的基本要求 217
二、常用公文的写作方法 217
参考文献 238
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