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| 編輯推薦： |
荷兰国宝级童书作家组合暖心创作
用11个故事解决四类交友问题：没有朋友怎么办、如何交朋友、如何与朋友相处、如何拒绝不好的朋友
告诉孩子世界上也有不需要继续的友情，在爱别人之前先学会更爱自己、学会保护自己
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| 內容簡介： |
什么才是真正的朋友？用糖果换来的朋友是朋友吗？不能保守秘密的朋友是朋友吗？发生过争吵就不能继续做朋友了吗？朋友是不可失去的吗？
《朋友的形式》用接地气、有话直说的方式，向小读者展示了友谊的各种形式。十一首小诗讲述十一个友情故事，没有评价和说教，单纯记录每个人向外界伸出小触角时的细微心境，将孩子刚融入社会面对他人时的孤独、敏感、纠结、懵懂、兴奋、乐观等心境展露无遗。这本书里隐藏的荷兰教育理念和为人处世的方式，或许可以给中国的小读者和家长一些启示。
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| 關於作者： |
作者：玛丽安布瑟与罗恩施罗德
荷兰著名童书、童谣创作组合， 图书销量累计超过五百万册。他们对儿童教育、儿童文学颇有研究，曾撰写多篇教学方法相关的论文。在成为专职创作者前，他们曾为电视台和剧院撰写儿童歌舞剧剧本，曾为芝麻街等儿童电视节目撰写剧本。2012 年，他们被荷兰皇室授予奥兰治?拿骚勋章，用于嘉奖他们对荷兰社会文化发展做出的巨大贡献。
绘者：马克杨森
荷兰人，1974 年出生，毕业于马斯特里赫特艺术学院，荷兰童书书店奖得主。1997 年毕业后成为专职绘本创作者，截至目前已创作绘本超过五百册，版权输出至十余个国家。
译者：吴锦华
英语、荷兰语译者，莱顿大学博士，荷兰Sunway 出版社合伙人。翻译经验丰富，从事过诗歌、学术论文、童书等多领域的翻译工作，翻译代表作有《总有好办法的弗莱迪》等。
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| 內容試閱：
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随着童书市场日渐繁荣，市面上教导孩子如何交朋友的绘本层出不穷，然而，在这些绘本中，却有一本教导孩子如何不交朋友，它就是《朋友的形式》。
关于友情的绘本，我们看到的大多是温暖、美好的故事，故事内容往往是小动物或小朋友想要交朋友，或是主人公和朋友闹情绪后和解，它们都旨在教导孩子如何做一个不给别人添麻烦的好朋友。但是，《朋友的形式》用诗歌般的语言讲述了十一个友情故事，却是希望用这些故事告诉孩子，世界上有美好的友情，但也有不需要继续的友情，以及该如何和不是好朋友的孩子不做朋友。这并不是说要教孩子轻易斩断和别人成为朋友的机会，而是让孩子在爱别人之前先学会爱自己、保护自己，而这一点，常被中国家长忽视。
绘本中的十一个故事分别解决了四个问题：没有朋友怎么办？如何交到好朋友？如何与朋友相处？以及如何拒绝不好的朋友？书里的朋友就为我们介绍了一个沉浸在图书世界里的小姑娘。它告诉读者：当我们想交朋友但又一时找不到知己时，和自己相处也是一种享受，因为自己就是自己最好的朋友。这个故事为没有朋友的孩子提供了一个新方向我们不需要勉强自己融入别人的圈子，爱自己、做自己，我们一定会在未来遇到懂自己的好朋友。
当然，光靠等待，我们总会错过一些交朋友的机会，为了交朋友我们也要付出努力。优优的故事就为我们解答了如何交朋到好朋友的问题。为了交朋友，优优设计了一则寻友启事，并把它挂在窗前，结果，一百个孩子想要和他做朋友。在这个故事里，寻友启事只是一个象征，它象征着为了交朋友我们该做的付出一颗真诚的心、一段勇敢的自我告白、一次认真的审视，这三点缺一不可。
如何与朋友相处？泰莎和曼妮为我们提供了一个温馨的例子：在一段美好的友情里，我们总想和朋友形影不离、同享快乐与悲伤。但尼克的故事，则为我们提供了一个有些残酷的例子：靠糖果维持关系的朋友，真的是朋友吗？这个故事正是要告诉我们，朋友之间确实需要一定的物质交换来经营关系，但只能靠物质维系的朋友绝不是真朋友。
最后，也是最重要的问题：如何拒绝不好的朋友？假如你的朋友就为我们讲述了一个关于坏朋友的故事。什么样的朋友是不好的朋友？如果一个人总是欺负人，却说自己并没有坏心思，只是开个玩笑，这样的人是朋友吗？对此，相信我们每个人心中都有解答，但纯真的孩子有时并不懂得其中的道理。有时，孩子会觉得不论在相处中自己是否被伤害、是否会难过，只要相互熟识，总是在一起玩，那就是好朋友。作为家长，我们需要为孩子树立好朋友的示例，更要为他们提供坏朋友的示例，这样，在孩子被恶意对待时，他也能很快地发觉，并努力保护好自己。
如何拒绝不好的朋友？有的家长会觉得这个问题离孩子很远，这不该是孩子要面对的事情。然而，孩子在交友中的残忍与冷漠，有时会超出成人想象。我曾遇到这样一个案例：一个女孩向班上的其他孩子收受贿赂，如果不定期送给她文具、零食等小礼物，她就会带班上的同学一起孤立对方。要知道，这样的事情并不是个例，其实，在幼儿园阶段，我们就能观察到许多不友好的交友现象，且形式各异非常丰富。对此，我们除了要教育自己的孩子不要做伤害别人的事情以外，更要教育孩子保护好自己，如果遇到了交友方面的疑惑要及时和父母沟通，我们一定不能忽略孩子的心理问题，为未来留下隐患。
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